率先垂范，为人师表。

广大教师树立坚强的意志培养他们具有无私奉献坚韧不拨的团队精神具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。

加强安全工作全校师生牢固树立安全第的意识，努力形成天天讲安全，人人讲安全，事事讲安全，大会小会必讲安全的教育氛围。

明确责任，各司其职。

每学期初，学校与家长签订安全工作责任书。

学校领导利用每周国旗下的讲话，班主任利用班队会，课任老师结合授课内容，见缝插针地进行安全教育。

结合各时期安全教育的重点，适时进行交通游泳防火安全教育。

强化值日导师职责，落实安全常规管理责任，加强校门出入人员的管理，规范车辆的停放，不定期组织学生消防安全演练，坚持定期的安全检查制度，对校园内及周边易发事故的重要部位定期进行安全检查，加强寄宿生管理工作，确保全校师生生命财产安全。

措施和工作要求统思想，提高认识。

创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容，各部门要统思想，高度重视，把创建活动作为项大事抓紧抓细抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

加强领导，精心组织。

学校党政领导对创建文明学校工作负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校的重要议事日程。

要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。

做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，并持之以恒开展活动。

各部门要按照创建工作方案的要求，采取切实可行的措施，认真做好创建档案工作，确保创建活动的各项指标落到实处。

明确方向，全面落实教育方针。

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，坚持个面向，培养有新人，促进学生德智体美劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育和新课程改革，全面提高教育质量。

以人为本，提高队伍整体素质。

以创建文明学校工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质道德素质和校园文明程度。

以优美的校园优良的秩序优质的教学，争创市级文明学校。

创建文明单位工作计划篇指导思想科学发展观为指导，认真贯彻落实党的大会议精神，全面贯彻党的教育方针和科学发展观，积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，借城联创契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。

创建目标以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优化，管理服务优质的优标准办人民满意学校，争创市级文明单位。

创建工作计划高标准建设队伍，为创建文明单位提供组织保证。

抓好班子建设，发挥创建领导作用。

加强思想作风建设。

坚持学以致用努力提高领导班子的思想政治素质理论决策水平及执政执行能力。

抓好中层干部队伍建设。

增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。

各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。

学校干部要敢于管理，善于管理要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。

建好教师队伍，打造流名师。

从政治上关心鼓励教师进步。

以师德建设教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

积极培养名师。

从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，制定武当路小学教师校本培训计划，有组织有计划地安排教师培训学习，造就骨干名师创造有利条件。

是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修，积极选派教师外出学习，提高教师学历层次知识水平和教学能力。

是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校星级教师骨干教师名师的引领作用，开展专题讲座课堂互动活动，做好传帮带的工作。

是定期举行示范课考核课研讨课等活动，促进青年教师尽快成长。

是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任教研组长年级组长中层干部。

在重要岗位上培养锻炼青年教师。

高要求学习理论，增强创建意识。

科学发展观武装全体师生，进步增强教育工作者的责任感使命感，增强贯彻教育方针政策的自觉性。

积极开展活动，加强学生的思想道德教育，融思想性教育性知识性趣味性为体，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观世界观和价值观。

努力掌握和运用马列主义的文化建设理论教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

高起点定位目标，丰富创建内容。

明确创建思路和目标。

坚持以党风廉政建设为龙头，以工作作风建设为抓手，以优良校风建设为落脚点，以师德师风建设为平台的创建工作思路，把风分解到学校工作的各个环节。

探索科学的创建机制。

成立以校长为组长，分管校长任副组长，教务处政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，专题研究统部署，进步健全文明创建工作的激励机制。

不断创新工作载体。

力求在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

加大法制宣传教育的力度。

加强以宪法为核心的普法宣传教育，提高广大师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展积极组织对未成年人保护法与预防未成年人犯罪法等相关法律法规的学习宣传，通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教依法执教依法办事的水平，增强运用法律武装保护自己的意识。

以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。

抓住以公民道德建设宣传月安全教育月法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德建设活动。

用主题读书活动班级文化建设小雏鹰广播等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。

注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。

抓好学校信息空间编辑信息报道工作，充分利用黑板报橱窗广播展板等对校园先进事迹及时宣传报道。

通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上健康文明的行为。

积极开展精神文明共建活动。

主动同社会活动实践基地联系，组织学生活动，加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观，树立文明意识。

高效率落实措施，提升创建水平。

拓宽德育工作渠道，形成全程育人氛围。

确立德育为首的工作地位。

牢固树立育人为本德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位臵，整合学校切德育力量，努力实现全员育人全程育人全面育人。

加强德育队伍建设，努力培养支优秀德育工作队伍尤其是班主任队伍加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。

班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

创建德育特色学校，提倡爱学校爱老师爱同学，成立优良行为习惯养成为主题的课题组，搞好课题研究。

加强学生心理健康教育。

把课堂教学和各项教育活动中有机结合，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。

以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。

加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

加强法制教育和安全教育。

全贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见深化师德教育，严格按教师法未成人保护条例等法律法规约束教师的教育行为，学习先进的教育理念并能运用于学生教育的实践中，使师生同步健康成长结合本校本班实际，经常性地对学生传授法律常识和安全知识，教育学生增强法制观念和安全意识，防止意外重大伤害事故的发生。

开展公民道德教育。

认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，以爱国主义为主线，培养学生爱自然爱他人爱自己的情感，从小做个好公民。

结合公民道德宣传月组织开展以公民道德实施纲要为主题内容的教育活动，提高全体师生的公民道德意识。

进步强化少先队工作的我能行体验活动的深入持续地开展下去。

大队部指导协调各班的自主管理活动，通过对全校性的定期检查和不定期抽查及时反馈自主值日情况，引导学生，真正达到自我教育的境界。

进步发挥家长学校的作用，整合学校社会家庭等各方面力量，做到学校家庭社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系。

开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

举行各种形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动自我提高，通过各种活动规范自己的行为。

结合文明礼貌月行为规范月教育活动，开展形式多样的教育活动，注重内化，注重养成开展校园之星评比活动，引导学生从身边的事做起，从最小事做起。

搞好各项主题教育活动，创新活动形式，提高活动效果，不断提升德育层次。

抓科研促教改，推进素质教育。

以校本研训为基础，以科研课题为引领，以开拓创新的精神和求真务实的态度，做好组织研讨工作，促进基础教育课程改革的稳步推进。

加强过程管理环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化长效化。

力争使我校各科教学质量进步得到提升坚持教学常规月检查制度，做好期中期末定期评估加强质量监控，按时做好单元检测和单项检测及质量分析工作。

做好培优补差工作，严把教学质量关。

对薄弱班级进行全程跟踪，进步减小差距对外来插班就读学生要做好指导工作，建立规范外来插班就读学生的档案，采取灵活多样的方式，有针对性的对他们进行教育辅导，努力促进他们的发展。

立足课堂教学，进步推进新课程改革。

重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，教师要结合教学实际写好教学案例并组织评选活动组织好新课程新课堂教改研讨活动，引领教师把握教学规律，并不失时机的组织教师学习新理念实施新课改摸索新方法，积极把先进的教学理念转化为教学实践，达到提高教师教学水平的目的按照课程计划开齐开足课程，上好综合实践活动等课程以校园网建设