交心了解基层民众所思所想所盼不够深入，对群众的新期待和新要求掌握不够细。

自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践，增加工作的全局性前瞻性。

积极认真参加党委中心组学习和民主生活会，自觉提高思想认识，做到理论联系实际，将所学的新知识和新理论运用于实际工作。

科学处理工作和学习的矛盾，充分利用学习强国等新媒体开展自主学习，武装头脑。

在政治上求强坚持把政治建设摆在首要位置，不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。

带头锤炼党性，提高政治觉悟，加强自身修养，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，把上级党委的决策部署落到实处。

在作风上求实坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，正确立观，强化理想信念，树立正确的人生观事业观，全面履行党建责任落实岗双责，深入基层线调研，倾听群众呼声，优质服务民众诉求，提高我为群众办实事成效。

在工作上求质克服消极思想，提升干事创业的精气神，加强领导班子间的沟通协作，争当团结共事的模范抓好制度建设，当好顶层设计的参谋抓好精细化管理，做好领头雁作用发挥，调动周围同事的积极性激发创造力战斗力，进步推动学校宣传思想文化工作高质量发展。

在廉政上求严任何时候都做到思想清醒政治坚定行为规范，坚决不越制度红线不碰纪律警戒线不触法律高压线严守廉洁自律底线。

带头从点滴做起，从自身做起，既守好大的原则，又管住小事小节，既要管住自己，又要管住亲属和身边人，自觉接受各方面的监督，带头严格家教家风，廉洁修身廉洁齐家在能力方面，松懈了干事创业劲头是工作标准有所降低，进取意识不强，偶尔有多做多错，少做少错的想法。

工作凭经验，吃老本，认为只要按规矩按制度办事，不出乱子，就问心无愧，没有树立起高质量高效率完成工作的标杆。

是面对新情况新问题，有时思想顾虑多，攻坚克难不够突出。

解放思想不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气。

工作魄力不足，认为很多事情亲力亲为才放心。

在廉政方面，忽视了自身引导教育是自己能主动遵守党纪廉规，认为只要自己不越雷池，不碰红线，就站得直行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量去引导和影响身边的同事。

是没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育存在形式主义，开展的不够深入，不扎实，成效不明显。

努力方向和改进措施在思想上求新。

用得不够鲜活。

理论指导实践推动发展的思路不开阔突破口没有找准，缺乏将理论学习成果转化为推动工作发展的创新举措，学用脱节不同程度存在，学用转化效度不高。

特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论思维方法工作方法等用的还不够活不够好不够出成效，没有做到举反活学活用融会贯通。

政治素质方面准。

有时对中央及省市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理论把握的还不够全面深入，在及时持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示精神方面存有欠缺。

比如，在深入推进黄河流域生态保护和高质量发展国家战略中，没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，没有及时抢抓战略机遇创新推进工作，导致在指导实践推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。

领悟力不够深。

在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存有较大不足，没有认真领会其重点和创新点，特别是对新的提法新的表述，缺乏认真思考深刻领会。

比如，对用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的政治责任感不强，没有很好地肩负起工作责任，对如何运用近平新时代中国特色社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。

此外，自觉思考钻研问题的能力还需进步提升，对意识形态领域的复杂斗争缺乏政治敏锐性与鉴别力。

在能力方面，松懈了干事创业劲头是工作标准有所降低，进取意识不强，偶尔有多做多错，少做少错的想法。

工作凭经验，吃老本，认为只要按规矩按制度办事，不出乱子，就问心无愧，没有树立起高质量高效率完成工作的标杆。

是面对新情况新问题，有时思想顾虑多，攻坚克难不够突出。

解放思想不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气。

工作魄力不足，认为很多事情亲力亲为才放心。

在廉政方面，忽视了自身引导教育是自己能主动遵守党纪廉规，认为只要自己不越雷池，不碰红线，就站得直行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量去引导和影响身边的同事。

是没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育存在形式主义，开展的不够深入，不扎实，成效不明显。

努力方向和改进措施在思想上求新。

自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践，增加工作的全局性前瞻性。

积极认真参加党委中心组学习和民主生活会，自觉提高思想认识，做到理论联系实际，将所学的新知识和新理论运用于实际工作。

科学处理工作和学习的矛盾，充分利用学习强国等新媒体开展自主学习，武装头脑。

在政治上求强坚持把政治建设摆在首要位置，不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。

带头锤炼党性，提高政治觉悟，加强自身修养，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，把上级党委的决策部署落到实处。

在作风上求实坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，正确立观，强化理想信念，树立正确的人生观事业观，全面履行党建责任落实岗双责，深入基层线调研，倾听群众呼声，优质服务民众诉求，提高我为群众办实事成效。

在工作上求质克服消极思想，提升干事创业的精气神，加强领导班子间的沟通协作，争当团结共事的模范抓好制度建设，当好顶层设计的参谋抓好精细化管理，做好领头雁作用发挥，调动周围同事的积极性激发创造力战斗力，进步推动学校宣传思想文化工作高质量发展。

在廉政上求严任何时候都做到思想清醒政治坚定行为规范，坚决不越制度红线不碰纪律警戒线不触法律高压线严守廉洁自律底线。

带头从点滴做起，从自身做起，既守好大的原则，又管住小事小节，既要管住自己，又要管住亲属和身边人，自觉接受各方面的监督，带头严格家教家风，廉洁修身廉洁齐家闯劲还有不足。

在开展工作中，有时多停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题做决策顾虑较多，开拓创新少，工作思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏特色，缺少亮点，有时拘泥于老观念老经验，不能发散思维，改革创新意识有待增强，特别是对如何妥善解决制约单位高质量发展的深层次矛盾和问题，缺乏改革创新的闯劲和可行举措。

工作作风方面浅。

调查研究有时没有很好地处理好与忙于事务性工作的关系，深入基层线场所还不够经常，深入基层线调研时间少接地气不足。

在具体调研上，听汇报多，主动深入实际少，带着问题调研较少，解剖麻雀不够，些调研成果转化推动作用还没有充分发挥。

弱。

工作中主动服务意识还存在不足，在了解群众民意，倾听群众呼声，为广大群众解难题办实事，在解决与群众切身利益息息相关问题上费的心思不足花的精力不够。

被动服务多主动服务少，抽出时间深入群众的时间不多与群众谈心交心了解基层民众所思所想所盼不够深入，对群众的新期待和新要求掌握不够细。

担当作为方面干劲还有不足。

在谋划开展工作中，没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体，在开展工作中有时抱有差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，导致在工作实践中追求卓越的意识有所淡化追求高质量发展的决心有所削弱，主动担当作为的干劲有所松懈。

拼劲还有不足。

随着分管工作越来越多，上级要求追责越来越严，在带头自我加压攻坚克难方面的劲头有所弱化，工作中存在求稳怕乱的保守思想，既想推动发展，又怕风险挑战，有时存在畏难情绪逃避心理，对破解工作难题的思考不够经常不够深入。

对标其他兄弟单位，自身发展中存在的短板和弱项还缺乏切实可行的管用措施，攻坚克难的精气神有待进步发挥。

力度有点加强。

自己能主动遵守党纪党规，认为只要自己不越雷池，不碰红线，就站得直行得正，而没有将自己放在党员领导干部的高度去引导和影响身边的同事。

想当然的认为当前从严治党形势下党员干部不会违规犯纪，忽视了对党员干部的常态化廉政教育。

服务地方发展成效守牢意识形态阵地维护校园安全等方面在服务地方发展上存有差距。

比如自觉主动落实个服务的意识不够，深入地方走访调研还比较少，与政府企业之间的交流互动不多，没有及时了解把握区域社会行业发展需求，在服务地方发展的思考上还不够深入。

在守牢意识形态阵地上存有差距。

比如在舆情处置应对上，对潜在风险考虑的不深，难点和复杂性估计的不充分，没有从最坏的可能性来谋划工作，没有作最充分的处置准备，有时因估计不足而陷入了被动。

对意识形态工作的短板弱项风险隐患还不能完全做到胸中有数心中有底，对存在的风险挑战处置还有大而化之笼而统之的问题，未能做到精准施策，有效控制风险担当作为方面干劲还有不足。

在谋划开展工作中，没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体，在开展工作中有时抱有差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，导致在工作实践中追求卓越的意识有所淡化追求高质量发展的决心有所削弱，主动担当作为的干劲有所松懈。

拼劲还有不足。

随着分管工作越来越多，上级要求追责越来越严，在带头自我加压攻坚克难方面的劲头有所弱化，工作中存在求稳怕乱的保守思想，既想推动发展，又怕风险挑战，有时存在畏难情绪逃避心理，对破解工作难题的思考不够经常不够深入。

对标其他兄弟单位，自身发展中存在的短板和弱项还缺乏切实可行的管用措施，攻坚克难的精气神有待进步发挥。