专题民主生活会班子成员个人发言提纲参加主题教育的收获和体会我深刻认识到主题教育是贯彻落实党的十大精神的重大举措,具有重要而深远的意义。
自月日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,我迅速学习了工作方案,按照党委的部署安排,参加了全部次党委中心组专题学习和主题教育读书班,为分管单位和党组织关系所在支部讲授了次专题党课,撰写了累计万余字的学习笔记主动认领了以为主题的调研课题,带队对家单位个项目开展了调研,挖掘整理了个典型问题并推进整改我把分管的等重点工作拆解为项具体任务作为主题教育见实效的载体,以党的创新理论立场观点方法破解发展难题创新工作思路,收到了很好的效果。
主要有点收获是提升了自己学习运用党的创新理论的水平。
从过去仅停留在理论层面的研讨,到目前尝试推动学习成果转化,虽然仍有定差距,但已充分体会到了党的创新理论对于工作实践巨大的推动作用,也坚定了学好用好的信心。
是重构了自己的政治理论知识模型。
从我进入领导班子至今,对政治理论的学习始终以完成组织交办的学习任务为主,对于理论体系缺乏宏观视角,主题教育让我看清了我们党的理论发展脉络,摸清了梁柱,找准了发力点。
存在的突出问题在理论学习政治素质能力本领担当作为工作作风廉洁自律方面用习近平新时代中国特色社会主义思想还不够有效。
党的十大以来,通过持续深入学习,虽然具备了以党的创新理论及其立场观点方法解决实际问题的意识,但掌握得还不够深入精准,在具体运用的过程中存在简单结合硬性推进的情况,在遇到突发状况时往往又回到了以旧经验解决问题的老路子上。
比如上半年面对发展难题时,开始确实做到了以问题导向谋划解决办法,但当等深层次问题暴露出来之后,没有及时分辨出主要矛盾和次要矛盾,习惯性地逐个击破,从而导致工作进度滞后。
理论学习方面。
作为党委委员,对自身肩负的全面从严治党岗双责职责不够重视,站在讲政治的高度以盘棋思想谋划推动工作还有差距,虽然清醒地认识到在企业发展大局中各个部门单位的工作都是必不可少的环,在当前的发展形势下大家的工作压力也都很大,但在利益分配时还是对分管单位有定的倾向性。
比如在去年年底的工作总额分配中,我就直接找到人事部门表达了意见,这对其它单位并不公平,也是我本人政治素质大局观有待进步提升的表现。
政治素质方面风险挑战还不够成熟。
回顾过去年因疫情影响导致的间歇性停工停产,定程度上错失了发展机遇,消磨了奋斗意志,作为等业务的分管领导,我的工作状态也从疫情之初的主动破局逐渐变成了后期的被动等待,这也反映出我面对这类风险还没有形成敢于胜利的意志力和见招拆招的持久力。
同时,在自己的能力模型中也缺少应急处突能力的培养,更多关注业务优势管理优势,对业务发展队伍建设中可能潜藏的风险预判不足,没有养成提前建立应急预案的工作习惯。
能力本领方面。
对于短期内无法作出成绩的工作情况错综复杂易出错的工作,有时候会以把机会留给年轻人为理由躲着走绕着走,内心里更多地考虑到自己过往的工作成绩,不愿意在舒适区之外过多尝试,爱惜羽毛有余,动真碰硬的勇气衰减,畏难心理出现的频次增多。
比如我负责的工程,上个月因所在地泄洪产生了严重损失,作为主管领导,我仅在第时间了解掌握了具体情况并向党委汇报,但并没有第时间冲在第线战斗在最前沿,存在将问题上交的心理。
担当作为方面。
最近几个月,我在主题教育中领题调研时触动很大,深深地感觉到过去自己的调研思路和方式存在很大问题。
以往我习惯于听取基层单位领导的汇报,片面地认为领导干部站位高看问题准,更能够提供相对准确的情况反馈但最近按照新的调研要求和基层员工对促膝长谈的时候,我才发现群众的看法更加直观反映情况更加真实,他们的诉求并非只是个人利益,更多人是想要企业发展更好,对我们做好顶层设计有很强的借鉴作用,这在我之前的调研中直有所缺失。
工作作风方面。
对于党章党规党纪的学习还仅限于党委中心组学习党员领导干部培训等集中性学习教育期间,自发地开展学习很难坚持,对其中些与自己息息相关的条款内容理解还不透彻。
在工作中虽然能够做到不触犯纪律规矩红线,也没有利用手中的权力为自己谋私,但在参加党组织关系所在党支部的双重组织生活时,确实有过以自己忙为由调整组织生活时间打破既定议程的情况,给支部其他党员在定程度上造成了不便,没有真正摆正自己在支部普通党员的身份。
廉洁自律方面在以学铸魂以学增智以学正风以学促干方面。
虽然能够在思想上自觉坚持党的全面领导坚定维护党中央权威和集中统领导,但是将这些要求落实在具体的工作任务上还有不足。
比如年初在向上级党组织述职时,用较大篇幅总结了过去年的成绩和对新年的展望,但对自身履职尽责中存在的问题,仅汇报了几个共性问题较为宏观,对于思想深处的倦怠心理和工作方式上的硬伤闭口不提上个月书记来我单位调研,当被问到发展中的不利因素时,我也更多地强调了客观原因,没有把我们自身的失误亮出来。
以学铸魂方面对党忠诚。
我所分管的等业务这几年承接的项目和往年比在组织形式上有了很大变化,工作推进和资源调配的难度进步加大。
面对这些新形势新问题,我在整体把控和重点突破的关系全局和局部的关系顶层设计和摸着石头过河的关系上把握还不精准,有时会出现疲于打乱仗处灭火的情况,工作虽然在稳步推进,但步个跟头,相关单位也有反映。
说到底,这都是我对此类工作的规律性认识不到位安排工作不够系统科学造成的。
以学增智方面思维能力。
中央项规定出台后,我迅速响应公司党委和纪委的要求,替换了面积较小的办公室退还了专车,在赴基层调研时也坚决不吃请不收礼不带宣传及服务人员。
但同时,我在小时之外仍有松懈,在家时热衷于品茶讲究生活趣味。
久而久之,生活上的放松间接影响到了工作,开会时杯子里的茶叶用的越来越高级办公室的摆设越来越追求品味。
长此以往,必然会影响工作的专注力,甚至会弱化自己的党性修养瓦解自己的纪律规矩意识。
以学正风方面俭朴之风。
在落实分管工作的过程中,依旧习惯采取自己拿思路分管单位各自落实的模式,这对于常规工作并无不妥,但对于体量难度均较大的攻坚克难任务就难以见效了,体现不出我们作为大型企业集中力量办大事的优势。
比如正在开展的工作,其中的在的条件下出现了极端状况,这并不是家单位能够解决的,而我在问题出现的早期考虑更多的仍是各家单位份额,没有迅速打破单位界限,以整体合力推进工作落实。
以学促干方面狠抓落实产生问题的原因分析。
满足于参加党委中心组各类培训班的次数,在学习中有囫囵吞枣的问题,没有真正做到全面系统深入,些重要概念并没有理解透运用贯穿其中的立场观点方法解决实际问题时,也仅限于对已有成功案例的模仿,还没有做到学习成果的主动转化灵活运用。
单位主题教育专题民主生活会班子成员个人发言提纲参加主题教育的收获和体会我深刻认识到主题教育是贯彻落实党的十大精神的重大举措,具有重要而深远的意义。
自月日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,我迅速学习了工作方案,按照党委的部署安排,参加了全部次党委中心组专题学习和主题教育读书班,为分管单位和党组织关系所在支部讲授了次专题党课,撰写了累计万余字的学习笔记主动认领了以为主题的调研课题,带队对家单位个项目开展了调研,挖掘整理了个典型问题并推进整改我把分管的等重点工作拆解为项具体任务作为主题教育见实效的载体,以党的创新理论立场观点方法破解发展难题创新工作思路,收到了很好的效果。
主要有点收获是提升了自己学习运用党的创新理论的水平。
从过去仅停留在理论层面的研讨,到目前尝试推动学习成果转化,虽然仍有定差距,但已充分体会到了党的创新理论对于工作实践巨大的推动作用,也坚定了学好用好的信心。
是重构了自己的政治理论知识模型。
从我进入领导班子至今,对政治理论的学习始终以完成组织交办的学习任务为主,对于理论体系缺乏宏观视角,主题教育让我看清了我们党的理论发展脉络,摸清了梁柱,找准了发力点。
是锻炼并提升了自己的党性修养。
不断摸索并固化了在具体工作中磨砺党性的方法途径,定程度上养成了以批评和自我批评不断检视自己的习惯,能够有意识地把党组织对党员干部的要求与实际工作结合起来。
是优化了自己谋划推动工作的能力。
学会以更高的视角观察和把握工作中的各种关系各类要素,以更宽的事业看待工作中的难点和难点背后的主要矛盾,对对立统规律质量互变规律否定之否规律认识得更加深入。
典型案例剖析案例描述年,我公司驻国家项目部员工在境外工作期间,先后次在个人推特上发表反及对我国政府相关政策不满的言论,阅读量高达万次,抹黑并扭曲了和政府的形象,造成了极为恶劣的影响。
年月日,在返回国内轮休春节假期时,于大兴机场被部门带走月日,中级人民法院判处因罪获刑年。
对于此例因舆情监管不利意识形态教育不到位等原因造成的刑事案件,集团公司党组高度重视,对党委进行了通报批评,对该员工所在支部及其支部书记进行了处分自己是从基层技术员干上来的,对基层员工有着天然的亲切感。
但是,这种亲切感更多地表现在与基层员工群众接触时的态度上,对于我们党走好群众路线的方法体系掌握不全面了解不深入,不善于从基层的呼声中完善政策主张,不善于从群众中寻找解决问题的方法答案。
对自己履行全面从严治党岗双责职责认识不充分,思想上仍旧认为党风廉政建设是纪委书记的工作新气象新风尚的形成是把手的责任,矮化弱化了自己承担的相应职责,引领营造维护分管单位强化纪律规矩纠治不良风气不够主动,表率作用的发挥还不到位。
是自己在参加意识形态相关主题的学习活动时,也有过与己无关的想法,导致在学习中得过且过浅尝辄止,对于牢牢掌握意识形态主动权在基层的落实途径没有深入思考,对于相关案例总觉得远在天边,紧迫感不够,也没有和具体工作紧密结合做分析。
是对自己思想和言行的规范没有建立硬性标准,虽然十分注意在微信群朋友圈不发布任何与工作相关的内容


















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