感。

现将学期我在班级管理和学科教学上的点做法，进行述职班干部岗位细化每周进行次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。

然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积极分子。

重视互评的行为调整每个同学安排为个小组，期初对互评组长进行培训，在学校原有的基础上，根据班级实际情况增加了出勤班干部学习用品带齐等项目。

每周评完后，进行统评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行次盘点，再教育。

把这项德育工作的效益化，本学期共评出期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。

重视人文环境的建设鼓励同学上传博文，丰富班级博客。

每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行分享。

期末评选优秀小博主。

坚持写班级博文。

每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。

制订班级自己的评优方案本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。

模范生的评选依据是互评分数各师推荐得分参加活动得分等。

每次评价初都要对学生教师进行培训。

指导学生教师顺利进行综合素质评价。

在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度效率。

学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。

很快的完成了上级布臵的学籍管理工作。

微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。

由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做次系统。

家里的电脑，做次系统只要十几分钟就能做完，而学校的机器要个上午才能做完，再传送到每台机器上，基本就是天。

兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。

每周利用休息时间为学生进行辅导，内容涉及电脑基础知识办公软件动画制作等。

学生的操作能力明显提升。

对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。

为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，争取学校领导师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

信息技术教育之路任重而道远，我将如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量。

多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。

此致敬礼，优选教师工作述职报告范例时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了学期的工作。

静下心来回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。

可谓感悟多多。

把学校工作的重心视为自己的第要务。

学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责每次评价初都要对学生教师进行培训。

指导学生教师顺利进行综合素质评价。

在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度效率。

学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。

很快的完成了上级布臵的学籍管理工作。

微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。

由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做次系统。

家里的电脑，做次系统只要十几分钟就能做完，而学校的机器要个上午才能做完，再传送到每台机器上，基本就是天。

兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。

每周利用休息时间为学生进行辅导，内容涉及电脑基础知识办公软件动画制作等。

学生的操作能力明显提升。

对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。

为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，争取学校领导师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

信息技术教育之路任重而道远，我将如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献优选教师工作述职报告范例例优选教师工作述职报告范例尊敬的领导您好，匆匆忙忙又过了个学期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。

回想段与孩子在起的求学之路，虽然忙碌，但却充实着。

因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。

现将学期我在班级管理和学科教学上的点做法，进行述职班干部岗位细化每周进行次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。

然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积极分子。

重视互评的行为调整每个同学安排为个小组，期初对互评组长进行培训，在学校原有的基础上，根据班级实际情况增加了出勤班干部学习用品带齐等项目。

每周评完后，进行统评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行次盘点，再教育。

把这项德育工作的效益化，本学期共评出期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。

重视人文环境的建设鼓励同学上传博文，丰富班级博客。

每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行分享。

期末评选优秀小博主。

坚持写班级博文。

每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。

制订班级自己的评优方案本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。

模范生的评选依据是互评分数各师推荐得分参加活动得分等。

当好材料写手，演绎好宣传委员的职责。

作为支部的宣传委员，能够履行职责。

本学期比较费脑子的就是写材料。

这是项纯脑力劳动。

说实话，本人能力有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。

当领导布臵任务时从不畏难，能够用心尽力的去做。

虽然学期所写的材料不到十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。

并不定能做的很完美，好在有校长的信任和把关，切都迎刃而解了。

这项工作使我得到了真切的锻炼。

用杨利伟的话说感觉良好。

优选教师工作述职报告范例时光飞逝，转眼间，年又过，作为名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。

今年，我担任着班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

语文教学工作在教学中，我刻苦钻研虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。

为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。

切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每位学生在堂课中都能有所收获。

因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。

除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风学风。

教育科研工作再创新。

高苏霍姆林斯基曾说过如果你想让教师的劳动给他带来快乐，使天天上课不至于变成种单调乏的任务，那就引导每位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速发展的直通车，思考和研究可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效。

本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。

在不到个月的时间里，与课题组成员通过系统整理归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研究报告，将两项课题圆满的画上了句号。

目前材料已经通过初步审查，在等待专家的最终评审。

本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共余篇。

对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。

及时收集课题研究的过程性材料。

及时科学的出版科研报。

在上学期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研类学校，这是科研工作的殊荣。

把握学校活动脉搏，把好信息窗口。

在本学期，主动承担了学校的新闻发布工作。

从照相选片到处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简单，做起来不易，次制作需要将近节课时间。

本学期共发布新闻个。

真正把学校的活动信息及时发布到信息网上，同时再上传到学校的校园网。

这样即宣传了学校，又展示了师生的校园生活和精神风貌。

家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，者缺不可。

家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着定的帮助和促进。

面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

使学生老师家长这者的关系更加和谐融洽。

为共同的目标去努力。

以上就是我年来作为语文教师的述职报告，我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。

相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献，请领导指正。

优选教师工作述职报告范例尊敬的领导本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。

在初中教学工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法