过比喻描写音乐和借景抒情的写法。

能力目标进步巩固并领会对古代诗歌鉴赏的基本方法通过分析如何塑造艺术形象把握主题。

教学重点难点如何理解天涯沦落之恨的契合媒体的选择与组合设计思想本文是白居易感伤诗作中的叙事名篇。

所叙人物事件风情与当今广大中学生均有隔代之感，因而对作品的情境感及主题的感受和认识都欠深刻。

鉴于此，在教学媒体中选用了琵琶行鉴赏带配画乐朗诵这部份，以画面激发学生的学习兴趣从朗诵语调中感受作品凄情的感情基调，从而深入把握主题，提高鉴赏能力。

选用投影直观简洁增大课堂容量。

媒体选用情况教学过程导入新课，板书课题琵是首歌行体的长篇叙事诗，它是白居易感伤诗的代表作。

鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。

长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。

琵主要叙述了诗人与飘泊江湖的长安歌妓邂逅相遇并其琴声和凄苦身世感动的故事。

新课进程投影教学目标看录像听录音初步感知内容分析人物形象提出问题诗文从哪几个角度塑造人物形象诗文从哪些方面，如何塑造人物形象投影见下面表学生讨论投影点评小结如何总结琵琶女形象个飘泊江河的曾经名噪京都红极时的凄可比价格的长安歌妓。

青春欢笑老大沦落年老色衰。

重色重利的社会使色艺双绝的琵琶女独守空船。

反映了封建社会中被侮辱损害的妓女们的悲惨命运。

她有种曾经沧海而更浓烈两炼，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。

为什么要极力铺写这形象诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。

那么，本文的主旨句是什么呢板书同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

者的天涯沦落之恨是如何达到契合的齐读小序和小节，边读边思学生讨论点评小结回顾全文，拓展主题个是处于封建社会底层的艺妓，个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬隔，在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流，成为知音，可见其对歌妓人格尊重的进步思想。

者的遭遇揭示了封建社会压抑人才不容贤能的黑暗。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识蕴含着许多能使人从悲哀中出甘美的人生哲理，已超超时代阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。

美学价值，现实意义布臵练习比较琵琶行与夜问歌者在思想内容和艺术手法上的异同。

比较琵琶行与李益闻笛的写法有何不同各自的好处在哪里琵琶行教案篇文本全解。

作者与写作背景简介。

白居易，字乐天，晚号香山居土醉吟先生，中唐杰出的现实主义诗人。

原籍太原今属山西，祖上迁居下邦今陕西渭南。

白居易出生于河南新郑县今河南新郑县。

贞元十年进士，授秘书省校书郎。

后任翰林学士左拾遗。

元和十年，因上书请求急捕刺杀宰相武元衡的凶手为执政者所恶，贬江州司马。

后历任忠州杭州苏州刺史，官终刑部尚书。

晚年闲居洛阳，因与香山僧如满结香火社，白衣鸠仗，世称白香山。

白居易是新乐府运动的主要倡导者，主张文章合为时而著，歌诗合为事而作，受杜甫兵车行等即事名篇的启发，创为新乐府。

生留下近篇诗作，数量之多在唐代诗人中首屈指。

早年自编诗集，把自己的诗作分为讽喻闲适感伤杂律类。

讽喻诗多为早年所作，以新乐府秦中吟为代表，广泛而深刻地反映并批判现实。

感伤诗以长恨歌琵琶行为代表，至今脍炙人口。

其诗善于叙述，语言浅易明畅，相传老妪能解论者或以浅俗贬其诗。

其诗质量不高者为数不少，但其佳作亦大量存在。

该诗写于元和十年秋，白居易贬官江州的第年。

元和十年平卢节度使李师道派人刺杀宰相武元衡，白居易认为这是国辱，首先上书请求捕贼。

当时他的官职是赞善大夫，权贵们便指责他不应越职奏事，又诬蔑说白居易的母亲因看花坠井而死，而白居易作赏花诗新井诗，有伤名教。

白居易于是被贬江州司马。

其实他得罪的真正原因，是他写的那些针砭时政的政治讽喻诗，早已引起权贵们的嫉恨。

正如他自己所说的始得名于文章，终得罪于文章。

这次打击给白居易的心灵留下很深的创伤，到江州后年的生活，使他很快体验到了社会的残酷和世态的炎凉。

诗人那压抑已久的感情便像开了闸的河水，起倾泻而出。

基本解读。

此诗是白居易的首长篇叙事诗，与长恨歌同为白居易诗作中最为人称道的名篇。

唐宜宗李忱在为诗人所作悼诗中云童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，即拈出这两篇歌行来描述白诗的脍炙人口。

诗前有序云元和十年，予左迁江郡司马。

明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜谈琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。

问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆曹两善才，年长色衰，委身为贾人妇。

遂命酒，使快弹数曲。

曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。

予出官年，恬然自安，感斯人言，是夕始决有迁谪意。

因为长句，歌以赠之，凡百十言，命曰琵琶行。

诗中所咏，即是他和琵琶女邂逅相遇相知，琵琶女为之演奏的经过。

因两人各自的身世遭遇相近，从而引起强烈的共鸣，于是诗人发出了同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的感叹，为这位被损害被侮辱的弱女子落泪，也为自己的不公平遭遇而难过愤懑。

全诗可分为大段。

第段从开头至犹抱琵琶半遮面止，写江头送客而遇琵琶女。

开头两句极为精炼地概括了地点人物事件时间以及环境气氛。

接下来几句，由秋夜送客，临别把盏引出举杯欲饮无管弦，又进而引出琵琶声。

经过重重铺垫，女主人公才千呼万唤地出场，而出场的亮相，却又是犹抱琵琶半遮面。

对女主人公的出场，诗人笔力贯注于气氛的烘托和场面的铺排，于女主人公的外貌不著字，却已将她凄凉落寞的神情曲曲传出。

精心结撰而不露痕迹，语不惊人而出人意表，最见白居易用常得奇的功力。

第段从转轴拨弦两声至唯见江心秋月白，写邀请琵琶女弹奏的经过及其所奏琵琶之精妙绝伦。

这段为全诗的精彩部分，诗人在这段中以变化灵动的笔墨和绘声绘色的比喻，重点描写了商妇所弹奏的琵琶乐曲。

转轴拨弦两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉乎生不得志。

写琵琶声和缓低沉，娓娓道来。

低眉信手续续弹以下句，写演奏者不断变换指法，既见其指法熟练，技艺不凡，又使琵琶声慢慢舒展，节奏逐步加快。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

写琵琶声犹如急风快雨，时而重浊繁密，时而轻清幽细时而又像珠落玉盘，重浊轻清，错落清脆。

作者以新颖精妙的比喻，将抽象的音乐形象化为人们熟知的自然景象和生活场景，使读者对音乐的内容声情得到形象的感受和理解。

间关莺语花底滑至此时无声胜有声句，写琵琶曲由急促变为婉转流利，继而变得冷涩，终而慢慢停歇。

虽则此时乐曲已经暂停，但仍然余味无穷，无胜于有。

正当听众都沉浸在先前的乐曲之中，还未回过神来，忽然奇兵突出，琵琶声又如银瓶破水浆进铁骑突刀枪鸣般爆发，激越奔放，气势雄健，陡然扬，复戛然而止。

在场听众无不为之陶醉，为之感染，座中久久无言。

在这短短十句中，断续相连，波澜叠起。

诗人在这节中妙喻连珠，调动了听觉视觉触觉等各方面形象，将起伏回荡的琵琶乐曲描绘得有声有色，精彩纷呈。

通过这节对琵琶乐曲的描写，诗人写出了琵琶女弹奏技艺的高妙，同时也展现了她历经沧桑起伏回荡的心曲。

第段自沉吟放拨插弦中至梦啼妆泪红阑干，写商人妇自述其身世。

诗人通过商妇的自述，以从容不迫的语言，为她的半生坎坷谱写了曲曲缠绵悱恻的悲歌。

虾蟆陵位于长安城东南曲江附近，是当时歌伎舞伎集中居住的游乐场所。

缠头是指艺妓献艺后，观众为表示赞赏而赠送的绫帛之类。

钿头云篦指镶有珠宝镂有云纹用作头饰的梳篦。

以上都描写琵琶女嫁作商人妇之前，因色艺俱绝所过的欢乐豪华生活。

自弟走从军阿姨死以下，笔调转，叙述她的沉沦冷落。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干两句，可谓她弹奏琵琶时所流露的跌宕起伏缠绵悱恻的心情的注脚。

第段从我闻琵琶已叹息至结尾，写诗人听了琵琶曲以及琵琶女的自述后所引起的感慨。

这里诗人丝毫不提贬出京城以前的生活，也不涉及被贬后生活中的其他方面，而集中笔墨描述了浔阳地僻无音乐给他所带来的苦恼，这是诗人善于剪裁之处。

写琵琶女时详于昔，写自己时则略之，以彼形此，这是行文互见之法。

写自己被贬之后，集中于由欣赏琵琶曲而引起的无音乐之苦而略于其他，以此形彼，更是照应主旨细密凝练之处。

结尾句，由诗人与琵琶女的对话，重新转入弹奏琵琶及听者的感受，最终归结为江州司马青衫湿。

青衫是唐代最低文官的服装，江州司马则突出了诗人被贬后的身份，这正是篇之主旨所在。

白居易被贬为江州司马，这对他是个沉重的打击，当时诗人已岁，年龄老大而位卑言轻，更遭贬谪而投闲臵散，使他顿生美人迟暮天涯沦落之感。

这首长篇叙事诗所主要抒发的，正是诗人的这深沉的感慨。

还有点，琵琶女和诗人，他们的社会地位并不相同，两人的遭遇也各有不同的具体情况，属于不同的社会问题。

但诗人还是把她引为同调，引为知己。

说出同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这样深挚的话来，这说明诗人对被侮辱的女性抱有同情与尊重的态度。

个封建官僚能够这样是难能可贵的。

精华鉴赏。

叙事和抒情的结合，是本诗的显著特点。

本诗是篇长篇叙事诗，在叙事的过程中，字里行间都渗透着对琵琶女深挚而隽永的同情。

诗人很善于刻画对方的心理活动，而在刻画对方心理的时候流露出自己的情感。

例如邀请琵琶女相见的几句寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

把个女子的迟疑腼腆，既难忍独守空船的寂寞，又不便在夜间与陌生人相会的矛盾心情，十分细致地刻画出来了。

又如低眉信手续续弹，说尽心中无限事，沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容，感我此言良久立，却坐促弦弦转急，这些叙述都使人感到诗人对这女子是很理解很体贴很同情的。

诗人穿插的景物描写也很好地起到了渲染感情的作用。

借枫叶荻花秋瑟瑟抒写惜别之情，借绕船月明江水寒抒写琵琶女的孤单与寂寞，借黄芦苦竹绕宅生抒写谪居卧病的凄苦与无聊，都是诗中画龙点睛之笔。

叙事富于详略虚实的变化，脉络分明，曲折生动。

诗从秋夜送客写起，由举杯欲饮无管弦引出琵琶声和琵琶女，这些过程都写得比较简单。

第段音乐描写，共用了十句，写得很详尽，把曲调的变化弹奏的技巧曲中的感情，淋漓尽致地描写出来。

再下面又是简单的交代和过渡，只用