活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，教师及时表扬发现新玩法的孩子。

离园时还可以邀请家长与幼儿起继续探索稻草的多种玩法，增减辅助材料，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。

活动建议在体锻活动中，再玩此类游戏时，可对运动量密度作适当的调节。

也可根据气候季节的变化，决定游戏的次数。

在重复练习中，角色亦可自由选择变换，提高幼儿参与活动的兴趣。

活动反思这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。

今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。

教师在整个活动中很放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索在观察到些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。

孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。

揪尾巴教学设计篇活动目标发展幼儿散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。

遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。

发展身体协调性。

让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备自制长尾巴。

活动过程开始部分请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出个动物名，即给按上条布尾巴。

参赛者不能用手推拉，但可以想办法躲闪别人的同时揪掉其身后的尾巴，进步锻炼其身体的灵活性与快速反应能力。

最后能把别人的尾巴揪掉并保护好自己的尾巴的幼儿为胜利者。

揪尾巴乐翻天练习幼儿的快速反应能力与协调性，是本次活动的难点。

游戏玩法人组，每组站个框每人既是揪尾巴的人，同时也是有尾巴的人人在自我选择的圈内起相互揪尾巴，能保护自己的尾巴又能揪住别人的尾巴最多，且没出圈外者为胜。

游戏反复进行。

放松活动游戏彩旗乐，轻音乐起，跟着音乐做肢放松动作，活动自然结束。

游戏延伸活动放学后与邻居好朋友起玩揪尾巴，真正体现民间游戏活动的大众性。

活动反思通过揪尾巴这个游戏可以锻炼孩子的反应能力团队协作能力下肢力量和身体的协调性灵敏性，让他们在快乐的游戏中得到锻炼，快乐的成长。

揪尾巴教学设计篇活动过程热身。

老师小朋友，森林里什么动物最聪明狐狸，兔子，猴子老师对，猴子最聪明，他们会跑会跳，还会玩游戏呢，我们今天就起来当小猴吧，我是猴王，今天我给你们带来了什么鼓，老师让我们用鼓点来玩游戏吧，我的鼓声快，你们就跑的快，我的鼓声慢，你们就跑的慢我的鼓声停下来我们就停下来，学抓尾巴。

幼儿原地坐下老师小猴不仅聪明，还喜欢揪尾巴呢，小猴们，你们的尾巴呢我们没有尾巴老师你们的尾巴在这儿呢，让我们先听听揪尾巴游戏的规则吧，游戏规则请参加游戏的小朋友在猴山大圆圈内分散站开，当猴王老师敲击鼓面时，小猴们就开始相互揪尾巴，只能躲闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到河边休息区休息，当猴王老师停止敲鼓时，游戏结束，手上有最多尾巴的为胜利者。

教师示范教师请名幼儿共同游戏，示范躲闪。

教师小结老师能够胜利是因为会躲闪，分享多种躲闪方式左边进攻向右躲闪，右边进攻向左躲闪，躲闪后快跑。

集体游戏。

教师分发尾巴。

个人游戏教师击鼓开始游戏，游戏中提醒幼儿注意安全。

请胜利的幼儿分享经验，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到别人的尾巴。

活动反思这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。

今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。

通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。

整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。

孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。

从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

揪尾巴教学设计篇设计意图幼儿园工作规程明确指出幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，游戏揪尾巴是本土传承的个民间儿童游戏，有着浓厚的群众基础，游戏的互动性与能动性强，材料使用简单，游戏活动有定的技巧性与难度性，从而提高游戏活动的趣味性揪尾巴游戏不仅能提高孩子们快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识。

是适合大班学前班孩子进行专项的体育训练的个很好的民间游戏活动。

快乐又有定难度的游戏活动，能给孩子留下许多儿时美好的回忆。

活动目标练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的反应能力与协调性。

，体验游戏过程中的快乐情绪。

活动重点在运动中懂得躲闪别人的追逐活动难点快速的运动反应能力活动准备。

活动流程师幼起绕场地走跑交替准备活动热身运动游戏快速左右移动基本动作孩子探索活动揪尾巴教师做揪尾巴的人，孩子是有尾巴的人小结强调规则揪尾巴男孩女孩轮换揪尾巴揪尾巴活动重点男女孩都是揪尾巴的人揪尾巴乐翻天活动难点小组互揪尾巴放松运动活动过程导入活动，注意场地的安全。

充分利用周围环境资源，进行准备活动，练习走跑交替走，锻炼幼儿运动灵敏性。

热身运动红黄方框若干个，练习快速左右移动，锻炼孩子的快速反应能力听口令跟着教师右移动快跑听口令跟着教师左移动快跑增加难度听口令移动，与教师移动的方向相反。

基本部分揪尾巴幼儿自由探索怎样才能快速躲闪别人的追逐并护住尾巴。

游戏规则教师做揪尾巴的人，小朋友将彩带当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。

在游戏规则中特别强调教师哨子声响时才能开始揪对方的尾巴。

，进入主题，男女孩列队练习揪尾巴活动男孩做揪尾巴的人，女孩保护自己的尾巴不被揪下来。

反之游戏玩法游戏开始，幼儿在老师的提示下给自己带上尾巴，所有参与游戏的孩子都要遵守游戏规则，听教师指令后开始揪对方的尾巴。

男孩是揪尾巴的人，学习快速追逐女孩的尾巴，而女孩则要学习懂得怎样躲闪男孩保护好自己的尾巴。

教师小结表扬能按游戏规则活动的幼儿，推选组幼儿示范练习。

游戏反复进行。

游戏揪揪乐自由的玩，也这是本次活动的重点。

游戏玩法男女孩都是揪尾巴的人，也是有尾巴的人听教师指令，音乐声起男女孩互揪尾巴，能保护自己的尾巴同时又揪到别人的尾巴者即为胜利者。

游戏可以反复进行。

游戏规则与注意事项要跑快点，别人才揪不到我的尾巴，我要跑得比别人快，才能揪掉其他小朋友的尾巴。

告诉孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验成功的喜悦。

老师会把小朋友找到的保护尾巴的好办法告诉小动物，他们定会很高兴的。

揪尾巴教学设计篇规则请参加游戏的小朋友在猴山大圆圈内分散站开，当猴王老师敲击鼓面时，小猴们就开始相互揪尾巴，只能躲闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到河边休息区休息，当猴王老师停止敲鼓时，游戏结束，手上有最多尾巴的为胜利者。

教师示范教师请名幼儿共同游戏，示范躲闪。

教师小结老师能够胜利是因为会躲闪，分享多种躲闪方式左边进攻向右躲闪，右边进攻向左躲闪，躲闪后快跑。

集体游戏。

活动过程热身。

老师小朋友，森林里什么动物最聪明狐狸，兔子，猴子老师对，猴子最聪明，他们会跑会跳，还会玩游戏呢，我们今天就起来当小猴吧，我是猴王，今天我给你们带来了什么鼓，老师让我们用鼓点来玩游戏吧，我的鼓声快，你们就跑的快，我的鼓声慢，你们就跑的慢我的鼓声停下来我们就停下来，学抓尾巴。

幼儿原地坐下老师小猴不仅聪明，还喜欢揪尾巴呢，小猴们，你们的尾巴呢我们没有尾巴老师你们的尾巴在这儿呢，让我们先听听揪尾巴游戏的规则吧，游戏教师分发尾巴。

个人游戏教师击鼓开始游戏，游戏中提醒幼儿注意安全。

请胜利的幼儿分享经验，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到别人的尾巴。

分组游戏教师请幼儿根据自己的尾巴颜色进行分组，每组推选出名组长，组长保护并带领组员去揪其他组的尾巴，游戏结束时游戏区哪组组员最多，哪组获胜，反复游戏两次。

教师点评。

放松活动。

揪尾巴教学设计篇活动目标训练幼儿快跑中身体动作的协调性及闪躲的动作灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。

培养幼儿在游戏中的合作意识和合作能力。

活动重难点重点训练幼儿快跑中身体动作的协调性及闪躲的动作灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。

难点培养幼儿在游戏中的合作意识和合作能力。

揪尾巴教学设计篇范文。

活动反思这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。

今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。

通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。

整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。

孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。

从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

揪尾巴教学设计篇设计意图幼儿园工作规程明确指出幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，游戏揪尾巴是本土传承的个民间儿童游戏，有着浓厚的群众基础，游戏的互动性与能动性强，材料使用简单，游戏活动有定的技巧性与难度性，从而提高游戏活动的趣味性揪尾巴游戏不仅能提高孩子们快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识。

是适合大班学前班孩子进行专项的体育训练的个很好的民间游戏活动。

快乐又有定难度的游戏活动，能给孩子留下许多儿时美好的回忆。

活动目标练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的反应能力与协调性。

，体验游戏过程中的快乐情绪。

活动重点在运动中懂得躲闪别人的追逐活动难点快速的运动反应能力活动准备。

活动流程师幼起绕场地走跑交替准备活动热身运动游戏快速左右移动基本动作孩子探索活动揪尾巴教师做揪尾巴的人，孩子是有尾巴的人小结强调规则揪尾巴男孩女孩轮换揪尾巴揪尾巴活动重点男女孩都是揪尾巴的人揪尾巴乐翻天活动难点小组互揪尾巴放松运动活动过程导入活动，注意场地的安全。

充分利用周围环境资源，进行准备活动，练习走跑交替走，锻炼幼儿运动灵敏性。

热身运动红黄方框若干个，练习快速左右移动，锻炼孩子的快速反应能力听口令跟着教师右移动快跑听口令跟着教师左移动快跑增加难度听口令移动，与教师移动的方向相反。

基本部分揪尾巴幼儿自由探索怎样才能快速躲闪别人的追逐并护住尾巴。

游戏规则教师做揪尾巴的人，小