个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

这么个生活在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了家家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评为‚世纪美国十大英雄偶像‛。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全我的感悟思路这是道开放性的题目。

生命不可能十全十美。

海伦凯特虽然生活在黑暗中，但是他没有放弃生命，依然肯定自己的生命，悦纳自己的生命。

经过自己的不懈努力，最终赢得了世探究我的感想当自己的生命受到威胁时，不放弃生的希望。

生命不可能是十全十美的，我对于此问题的探究，你还有什么不同的看法呢问题北京市王府井大街的百货大楼前，树立着尊雕像。

人们塑起它是为了纪念位普通的劳动者张秉贵。

张秉贵生前长期在大楼的糖果柜台担任售货员，他从没有因为自己工作的平凡而放松要求，而是全心全意的为顾客着想，千方百计的提高服务质量。

当时因为物质匮乏，顾客常常要在柜台前排起长队。

为了缩短顾客等候的时间，张秉贵苦练工作技能，练出了称糖‚抓准‛算账‚口清‛的绝技。

每逢节假日，张秉贵在柜台前站就是几个小时，但他始终面带微笑，热情地为每个顾客提供耐心周到的服务。

他的这种敬业爱岗的态度，被人思路生命的意义不在于它在世界上生活了多久，而在于生命的内涵。

‚人死或重于泰山，或轻于鸿毛。

‛许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。

张秉贵生前没有因为自己工作的平凡而放松要求，而是全心探究生命的价值关键要看生命的内涵，看个人为社会奉献了什么。

许许多多的人虽然生命张秉贵虽然没有做出什么惊天动地的大事，但是他从点滴小事做起，脚踏实地的工作，在平凡对于此问题的探究，你的看法是什么呢典题热题新题例有位哲学家曾经说过，‚世界上没有两片完全相同的树叶。

‛其实，在世界上每个人也都是独无的，有自己的独特性。

人的生命的独特性表现在思路分析世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的人。

其实世界上的每个人都是独无的，有自己的独特性。

每个人都有着不同的个性品质，不同的人生经历，不同的实现自身价值的途径和方式。

但是我们并不能孤立自己，更不能为所欲为。

因此，答案例小松放学回到家第件事情就是玩电脑游戏。

妈妈说‚作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己啊，‛晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说‚你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀。

‛小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。

小松认识自我的途径是思路分析此题主要考查阅读分析能力，从中找到正确认识自己的方法。

材料中的小松对自己的认识是从妈妈对自己的评价得出的，即小松认识自己的途径是他人对自己的态度和评价的方法。

相比之下，选项答案拓展延伸本题的知识点还可变换成不同的主人公不同的事件。

在做此类选择题时，首先要看清题干中的要求，即题目对所选择的选项的限制，然后对题目中所给的选项进行认真分析排查，排除掉不符合题意的选项，选出最符合题意的选项。

例年月日，受东移蒙古气旋和冷空气共同影响，我国北方沙尘天气影响范围继续向东向南扩散。

到日时，内蒙古中东部东南部出现级偏西大风局部地方风力达到级，部分地方伴有扬沙，其中内蒙苏尼特右旗朱日和河南站出现沙尘暴。

随着冷空气向东南扩散，陕西及山西部分地方先后出现扬沙或浮尘天气。

青海北部甘肃宁夏北部的沙尘天气仍在持续。

另外，南疆已出现多日的浮尘天气依然没有减沙尘暴肆虐的原因是什么思路分析近几年，由于人们滥砍乱挖过度放牧，破坏了当地及周围地区的生态环境，造成沙尘暴现象越来越严重，严重威胁着生态平衡，危害着人们的健康，不利于国家经济和社会的可持续发展。

因此，有关的国家机关应加强监管力度，对于破坏环境的现象进行严查，青少年应该学习科学知识，提高环保意识，掌握环保法律，增强法制观念，从身边小事做起，落实答案原因人类不合理的开发和利用自然资源造成的环境破坏。

建议见解析。

例漫画赏析两只活泼可爱的小花狗遭遇次非同寻常的际遇后，性情发生了翻天覆地的变化也许你想成为太阳，可你却是颗星辰也许你想成为大树，可你却是株小草你请展开想象的翅膀，续编出两只小花狗的明天图画或文字表述均可根据你对这幅漫画的续编，你想对两只小花狗说些什么这幅漫画给你的感悟是什么思路分析这道题采用的是漫画与文字材料相结合的形式。

其中，文字材料对理解漫画起引导作用，漫画则巧妙蕴含了所学的基础知识。

在解答时候，要认真看漫画，尤其要读懂漫画的‚今答案提示对于第问，我们应借助题目中文字材料的提示，围绕‚只小花狗骄傲自大了，另只小花狗则自卑自弃了‛这样的思路续编。

第问的回答要建立在对漫画正确续编的基础上，我们应该告诉小花狗‚镜中的你并不是真实的你，是放大缩小了的你，认识自己就会有的判断的行为的结果。

‛具体的表述可以多样，只要不脱离这方面的意思即可。

第问所要回答的实质是这幅漫画给我们的有益启示每个人都有自己的长处，也有这样或那样的缺点，我们应正确认识和评价自己，全面看待自己，用发展的眼光看待自己，充分发挥自己的长处和优势，尽量克服自己的缺点过分自信或过于自卑，都很容易导致心理偏差，影响我们的学习和生活。

拓展延伸本题还可以变换成不同的材料和漫画，解答这种题型的关键在于搞懂漫画的寓意。

脚踏实地，从现在做起，从点滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值。

珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

如何对待地球上的生命要尊重生命关爱生命。

自己的生命受到威胁的时候，不轻言放弃，不丧失生的希望。

当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手珍爱生命专题复习教学设计篇珍爱生命专题复习课学习卷班别姓名学号考点梳理小组合作，用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理，构建知识网络并说出这样设计的理由。

指导书‚珍爱生命‛走近中考单项选择题年中考为了进步保护陆生野生动物资源，年月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了年的禁猎期。

作为公民，我们应该不食用受国家保护的野生动物勇于查处违反禁猎规定的单位和个人积极举报非法捕猎野生动物的行为尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处年中考年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息奋勇争先的感人表现让我们‚更深刻地理解了生命的意义‛。

生命的意义在于为了个人自尊拒绝别人帮助悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神尊重每个生命并与周围的生命世界和谐共处积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量年中考长江大学文理学院的陈及时何东旭方招位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。

他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。

对他们行为的正确评价是没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值年中考人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在服和改造自然问答题年中考分阅读下列材料并回答问题。

年日时分，川省汶川县发生新中国成立以来最大破坏性最严重的级大地震。

党中央迅速作出部署，明确指示‚抢救人民群众生命是首要任务，‛。

十多万人民解放军武警部队官兵公安干警与来自全国各地的抢险医疗队奔赴灾区，夜以继日，不畏艰难，抢救群众，挽救生命。

为表达全国各族人民对川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，年月日至日为全国哀悼日，这是新中国第次为普通民众的逝去设立全国哀悼日。

面对灾难，灾区人民强忍悲痛，奋起自救全国人民万众心，守望相助女民警蒋敏包括父母和岁的女儿在内的家十口不幸遇难，她还直坚守在工作岗位上，累至晕倒，救灾现场上到处都有来自全国各地的志愿者。

社会各界纷纷捐款捐物献血地震可以摧毁物质财富，却无法击垮人们的精神家园。

正如在指挥救灾现场所说的那样‚任何困难都难不倒英雄的中国人民，‛党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么分时政链接年底，广州‚保时捷少女‛街头救助晕倒妇女，引起各界关注，她被称为‚最美小女孩‛。

但她身边些不明事理的同学却笑她‚炫富‛‚做戏‛。

中学副校长说‚她做了件好事，但也是件小事。

‛教育局领导认为‚她做了普通中学生应该做的事，应将其作为中小学教育中直注重的公民意识教育的范例加以推广，鼓励所有的中小学生都能在他人需要帮助的时候挺身而出，积极承担对他人对社会的责任。

‛如果当时你也在场，你会做出怎样的选择为什么请运用珍爱生命的有关知识，谈谈以上材料给你的启示。

珍爱生命专题复习教学设计篇范文。

问题思考你的生命箴言是什么呢延伸自己的生命价值。

辨析比较永不放弃生的希望是让我永不放弃生的希望是说生命对于每个人来说只有次，我们每个人的生命又是独无的。

生命是可贵的，要珍爱自己的生命，肯定生命尊重生命悦纳生命完善生命延伸生命。

生命的意义不在于长短说明人的生命不在长短而在于内涵。

每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。

如果我们能够尽自己所能努力为他人社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。

要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从点滴的小事做起。

要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。

让有限的生命拥有无限的内涵。

问题思路探究问题王宁在给编辑大姐姐的信中说，她这些天来十分苦恼烦躁不安，甚至产生了轻生的念头。

爸妈很疼爱她，直将她视为掌上明珠。

她爸妈是很要强的人，并且望女成凤心切，天天追问她的学习情况。

可她拼命地学习，成绩就是上不去，她爸妈每天愁眉不展唉声叹气，而王宁虽然整日拼命地学，效果不佳。

王宁的同学还笑话她‚瞎子点灯白费蜡。

‛这样，使王宁心里很思路这是材料分析题，考查运用知识分析问题的能力。

解决此题主要运用的知识是每个人要根据自己的个性，发挥