重文化的多样性文化多样性的表现以及原因表现文化多样性就国而言,表现为同国内不同民族不同区域的文化各具特色就整个世界而言,表现为世界范围内的不同民族不同国家的文化各具特色。
因此,不同的地域,有地域文化的差异,不同民族也有民族文化的差异。
原因由于不同地区不同民族人们的经济政治历史和地理等多种因素的不同,这就逐渐形成了各具特色的文化传统。
尊重文化多样性的必要性文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求也是实现世界文化繁荣的必然要求。
怎样对待文化的多样性正确态度原则要反对的倾向正确对待文化多样性,必须坚持正确态度即既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好发展好本民族文化。
正确对待文化多样性,必须遵循条原则。
即各国文化律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
正确对待文化多样性,必须反对两种倾向即盲目自大贬低排斥其他文化或者妄自菲薄盲目崇拜其他文化的观点。
文化传播的途径和媒介文化传播的含义文化传播即文化交流。
指人们通过定的方式传递知识信息观念情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
文化传播的多种途径重要途径商贸活动人口迁徙教育活动互派访问学者和留学生是更为直接的文化传播方式总之,小到亲朋聚会外出旅游,大到各种经济政治文化活动,都可以成为文化传播的途径。
文化传播的媒介传媒文化传播总要通过定的媒介才能实现。
传媒大体经历了口语文字印刷电子和网络等发展阶段。
大众传媒的标志形式和特点标志传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷媒体的推广。
形式主要有报刊广播电视网络等。
特点大众传媒能最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递沟通共享的强大功能,已经成为现代文化传播的主要手段。
注新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失推动文化交流的意义和要求意义文化交流,方面,为中华文化的传播和世界文化的繁荣发展作出了贡献,另方面,外域文化的传入,也促进了中华文化的发展和进步。
要求我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,又要主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,这也是时代赋予我们的使命。
传统文化的含义表现形式特点双重作用传统文化的含义传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化。
传统文化的表现形式传统习俗传统建筑建筑,被称为凝固的艺术传统文艺以及传统思想等。
传统文化的特点传统文化具有相对稳定性如何理解传统文化经过不同的时代仍然会保留其原有的基本特征,其核心内容不容易改变。
当然,随着时代的进步和社会的发展,会赋予传统文化新的内涵。
传统文化具有鲜明的民族性如何理解各民族传统文化在其形成和发展过程中,会受到自然环境经济方式社会状况文化特点等因素的影响而表现出民族特色。
传统文化的双重作用在社会发展过程中,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果成不变,传统文化也会起阻碍社会进步妨害人的发展的消极作用。
正确对待传统文化继承传统文化正确态度取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
,我们应该辩证地分析传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西,必须移风易俗,自觉地加以改造或剔除。
发展传统文化继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
因此,对待传统文化,还要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
即推陈出新,革故鼎新。
影响文化发展的重要因素社会制度的更替科技的进步思想运动教育活动知识扩展在影响文化发展的几个因素中,社会制度的更替导致的是新的文化形态取代旧的文化形态,是质变。
所以,属于影响最大的因素。
知识扩展教育在文化传承中的重要作用是什么教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择传递创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
教育通过对受教育者的传道授业解惑,把文化传递给下代。
教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,站在前人的肩膀上从事文化创造。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
文化的创新为什么要进行文化创新必要性重要性文化创新,是社会实践发展的必然要求,也是文化自身发展的内在动力。
创新,是个民族进步的灵魂,是个国家兴旺发达的不竭动力。
文化创新的作用,既表现为可以推动社会实践的发展,促进人的全面发展,又表现为能够促进民族文化的繁荣,成为个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化创新与社会实践的关系社会实践是文化创新的基础体现在两个方面社会实践是文化创新的源泉,人类在实践中,创造出自己特有的文化。
离开了社会实践,文化就成为无源之水无土之木,人们就不可能从事有价值的文化创造。
社会实践是文化创新的动力和基础。
方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。
另方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
文化创新反作用于社会实践,推动社会实践的发展推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
知识扩展◇人民群众既是社会实践的主体,也是文化创新的主体怎样进行文化创新文化创新的途径立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
继承传统,推陈出新,这是文化创新的基本途径之。
在社会实践的基础上,文化创新既是个取其精华,去其糟粕,改造传统文化的过程又是个推陈出新革故鼎新,创造新文化发展先进文化的过程。
面向世界,博采众长,这是文化创新的基本途径之。
不同民族文化之间的交流借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。
在这过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
在文化创新中,要克服守旧主义封闭主义民族虚无主义和历史虚无主义等倾向。
知识扩展◇中华文化与外来文化应如何交流借鉴与融合文化的交流借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程是不同民族文化之间相互借鉴,以取长补短的过程是文化交流和文化借鉴基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
在文化交流借鉴与融合的过程中,需要我们要有海纳百川的胸怀熔铸百家的气魄和科学分析的态度,不同民族文化之间,应该平等交流相互借鉴,共享世界文化创新的成果。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用,植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华文化的创新发展。
坚持文化创新的正确方向对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化,民族文化与外来文化的关系,要坚持正确的方向,克服守旧主义封闭主义民族虚无主义和历史虚无主义等倾向。
立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
在历史与现实东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌文化生活教学设计篇第单元中华文化与民族精神知识网络第课我们的中华文化知识网络考点阐释考点中华文化源远流长博大精深,中华文化源远流长中华文化有着自己独具特色的发展历程古代的辉煌在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。
近代的衰微随着中国封建统治的日益没落和西方近代工业文明的巨大冲击,近代中华文化经历了衰微的过程。
现代的复兴只有在中国共产党领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。
发展中华文化。
弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。
要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。
源远流长是中华文化的基本特征中华文明薪火相传,脉相承,是人类文明史上唯没有中断而延续至今的古老文明。
中华文化源远流长的见证汉字与史书典籍汉字文字是人类进入文明时代的标志。
汉字,是中华文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。
汉字文化内涵丰富,在今天为中华各民族人民所通用,是中华文明的重要标识。
因此,对面临失传的古民族文化我们不仅要依靠国个民族的力量进行抢救和保护,而且应联合世界其他国家来共同保护。
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
考点世界文化与民族文化的关系文化的共性与个性温馨提示相当于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
但是,各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
温馨提示民族文化的差异性是由多种因素决定的,不能理解为方面因素决定的。
是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化既是民族的,又是世界的。
文化是世界性与民族性的统,是共性和个性的统。
辨析文化是个民族发展的见证,个民族的文化只能属于这个民族。
这种观点是不科学的。
文化是在社会实践中产生和发展起来的,民族文化是个民族在定地域内






























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