提供者和学生学习的促进者，将课堂还给学生，这样的教学方式将学生积极性很好地调动了起来，使学生成为真正的学习主体，教师发挥了主导作用，课堂气氛很好。

教师适时的的点拨与总结很好地升华了知识。

在随堂练习中也证明，这节课的效果是好的。

这节课是节展示课。

在后来的评课中，教师们指出，这节课最大的亮点就是资料非常丰富，学生参与非常积极。

不足之处是教师在些方面没有给予学生探究以很好的指导，应当使学生的探究和教师的引导点评和讲解很好地结合起来。

合作探究式学习是种新的学习方式，可以很好地调动学生自主探究知识的积极性，但同时教师也要充分发挥课堂主导者的作用，提供探究的材料，巧妙地设计问题和引导学生思考，并且在学生探究问题受主观知识水平制约无力解答时，应该给予帮助和启发。

对于学生的答案，教师要给予积极鼓励，同时还要分别给予点评，并且有针对性地补充，对于重难点知识要在学生探究的基础上深入详细地讲解。

国家财政教学设计篇教学目标态度和价值观目标通过教学，明确财政作为我国宏观调控的重要手段，在社会经济生活中发挥着巨大的作用，增强学生的爱国主义情感。

创设情境，引导学生关注社会热点参与经济生活关心国家和社会发展，认同我国目前实行的财政政策，增强主人翁意识。

材料年，美国经济学家拉弗在次午餐中向当时的位白宫官员解释税率和税收的关系时，在餐桌上画出了拉弗曲线，如下图请同学们根据上述两则材料思考什么是财政收入财政收入有哪些来源其中，最重要的来源是什么影响财政收入的因素有哪些这些因素具体是如何影响财政收入的思维拓展政府应当如何增加财政收入学生分组讨论，并得出结论财政收入是指国家通过各种渠道集中起来的资金。

财政收入最重要的来源是税收。

影响财政收入的因素主要有两个经济发展水平和分配政策。

从材料可以看出，经济发展水平对财政收入的影响是根本性的。

材料说明分配政策会影响税收，进而也会影响财政收入。

般情况下，税率越高，政府的税收就越多，但税率的提高超过定的限度时，企业的经营成本提高，投资减少，收入减少，即税基减小，反而导致政府的税收减少。

增加财政收入首先，要努力发展经济。

其次，政府还应制定合理的收入分配政策。

设计意图事实胜于雄辩。

运用视频展示历史资料，具有真实性，是教学内容有利的论据，对学生也更有说服力。

此外，通过顺势利导，提出政府应该如何增加财政收入使学生学以致用，顺利解答这问题。

师多媒体展示我国在许多贫穷落后的乡村建立了希望小学近几年，因为钓鱼岛问题中日关系紧张，我国进行了军事防御演习我国花巨资建立了世界上规模最大的义务教育体系和医疗保障体系我国在世纪建立了大工程南水北调西气东输西电东送和青藏铁路工程我国前不久刚刚召开了十届中全会，开会的花销年月日凌晨点分，耗资数亿元研究开发的嫦娥号探测器在西昌卫星发射中心成功发射。

请回答什么是财政支出上述材料分别属于我国哪些领域的财政支出学生阅读课本页分组讨论思考，并回答问题。

设计意图财政支出的用途这个问题较为简单。

本环节直接设计成小测验的形式，可以快速有效的检验学生自学理解的效果。

同时，可以使学生处于竞争答题的状态，有利于调动学生的参与积极性和热情。

师提问财政收入是不是越多越好财政收入和支出有哪几种关系财政盈余是不是最佳的财政收支状况学生分组讨论思考，交流思想。

通过辨析，让学生更深刻地理解，政府要合理安排财政，更好地发挥财政为社会和人民造福的作用。

多媒体展示图片年汶川大地震发生后，国家安排上亿元用于灾民救治购买帐篷及食品药品生活补贴等图片展示西部大开发南水北调工程，西气东输西电东送和峡工程。

图片年美国爆发了严重的金融危机，波及世界各国。

我国国务院于年月宣布实施两年新增万亿元人民币的投资计划，在较短的时间内扭转了经济增速下滑的趋势，在世界率先实现经济回升向好。

思考上述材料分别说明了财政具有什么作用你还能举出哪些例子来说明财政在我国发挥着非常重要的作用学生思考讨论并回答。

教师总结并讲解关键点。

国家财政教学设计篇范文。

板书收入和支出财政收入和支出对国家来说是件至关重要的事情，每年财政收入多少支出多少，国家都要做计划，上年度财政收支的情况怎样，国家还要做总结，接受人大的审查批准和监督。

今年召开的是十届全国人大次会议，这次大会的第项议程审查和批准年中央和地方预算执行情况与年中央和地方预算草案的报告批准年中央预算。

这种由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划，称作国家预算上年度国家预算执行情况的报告，称作国家决算。

需要说明的是，预算和决算又都可以分为中央预算和决算地方预算和决算。

比如江苏省的预算就是地方预算。

国家财政作用过渡语国家为什么要花大力气搞预算决算参与到社会财富分配中来呢也就是说国家财政究竟有何作用呢上面我们提到了苏州轻轨的例子。

第课我们将会学到市场调节的缺陷，市场在调节中作用是基础性的价值规律作用很大，但是市场并不是万能的，由于个人企业的追逐利益很多行业不原投资或者容易唯利是图而危害消费者的权利或公共安全，你比如说鹿奶粉，假疫苗，楼歪歪等现象发生，因此需要国家调节而财政正是国家宏观调控的重要手段。

上面说的轻轨属于基础设施建设，需要投入大量资金，建设周期长风险大，投资回报周期长。

提问请大家回顾思考，在实际生活中，还有那些工程或项目涉及到国家财政。

讨论学生发言，教师总结。

奥运会，亚运会，世博会场馆建设，大工程，大家知道新世纪的大工程是什么吗青藏铁路西电东送西气东输南水北调项工程。

此项工程是年月，第十个年计划纲要提出的。

大工程总投资超过亿元。

如果完全由市场配臵资源，会导致些行业些地区资源严重不足，影响社会经济生活。

国家投入这么多资金，会起到什么作用呢通过地铁项目建设，归纳出财政投入支持基础设施建设通过新世纪大工程，进步概括出财政支持基础设施建设，然后引导学生分析财政还可以促进资源合理配臵。

板书作用促进社会公平，改善人民生活请看最上边的例子思考财政的作用你能想出关于这作用的其他例子吗举例义务教育免费到年我市将高水平高标准高质量普及年教育，财政教育支出占般预算支出比例高于省里核定的比例，全社会教育投入增长高于地区生产总值增长。

中央财政再次下拨特岗教师学年工资性补助经费亿元，截至目前，年中央财政安排的特岗教师工资性补助经费亿元已全部下拨，比年增加亿元，全国万特岗教师年人均享受补助元。

先从农村开始，促进社会公平。

保障性安居工程，农民种粮补贴，家电下乡等。

国家财政部日前已会同民政部对今冬明春受灾群众生活救助工作进行了部署并将会同民政部指导各地采取适当调整城乡低保标准或补助水平发放临时生活补助次性补贴等措施，切实保障困难群众基本生活不因物价上涨而受到影响。

学校保持食堂价格稳定加对大中专院校家庭经济困难学生和学生食堂补贴，各大中专院校要保持学生食堂饭菜价格基本稳定。

中央财政拨付亿元助力地方医改归纳根据学生回答，分别归纳出财政可以促进社会公平和财政可以改善人民生活。

板书作用促进社会公平，改善人民生活作用行。

在蒜你狠姜你军豆你玩之后，糖高宗和苹什么又浮出水面。

而随之月居民消费价格指数同比增速达，也创下个月以来新高。

月日国家出台项措施其中发放价格临时补贴建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制等都与财政部有关因为需要国家财政拨款来实施。

请大家看中间的两个镜头补充知识长期国债是指偿期限在年或年以上的国债，可以使政府在更长时期内支配财力，但持有者的收益将受到币值和物价的影响。

般被用作政府投资的资金来源，在资本市场上有着重要地位回顾之前的万亿万亿元投资属于财政支出，目的就是要刺激国内需求。

当前受金融危机影响，经济运行并不平稳，那么从图中看，经济平稳运行的条件是什么回答社会总供给和社会总需求保持基本平衡。

看名词点击社会总供给和社会总需求经常会不平衡，表现为社会总供给大于社会总需求或社会总供给小于社会总需求。

思考如果社会总供给大于社会总需求，从经济现象看，表现为经济萎缩或通货紧缩。

请大家思考，可以采取哪些措施应对通货紧缩回顾通货膨胀通货紧缩扩大财政支出发行国债减少税收，刺激经济增长的政策叫做扩张性的财政政策，也叫积极的财政政策。

材料年，美国经济学家拉弗在次午餐中向当时的位白宫官员解释税率和税收的关系时，在餐桌上画出了拉弗曲线，如下图请同学们根据上述两则材料思考什么是财政收入财政收入有哪些来源其中，最重要的来源是什么影响财政收入的因素有哪些这些因素具体是如何影响财政收入的思维拓展政府应当如何增加财政收入学生分组讨论，并得出结论财政收入是指国家通过各种渠道集中起来的资金。

财政收入最重要的来源是税收。

影响财政收入的因素主要有两个经济发展水平和分配政策。

从材料可以看出，经济发展水平对财政收入的影响是根本性的。

材料说明分配政策会影响税收，进而也会影响财政收入。

般情况下，税率越高，政府的税收就越多，但税率的提高超过定的限度时，企业的经营成本提高，投资减少，收入减少，即税基减小，反而导致政府的税收减少。

增加财政收入首先，要努力发展经济。

其次，政府还应制定合理的收入分配政策。

设计意图事实胜于雄辩。

运用视频展示历史资料，具有真实性，是教学内容有利的论据，对学生也更有说服力。

此外，通过顺势利导，提出政府应该如何增加财政收入使学生学以致用，顺利解答这问题。

师多媒体展示我国在许多贫穷落后的乡村建立了希望小学近几年，因为钓鱼岛问题中日关系紧张，我国进行了军事防御演习我国花巨资建立了世界上规模最大的义务教育体系和医疗保障体系我国在世纪建立了大工程南水北调西气东输西电东送和青藏铁路工程我国前不久刚刚召开了十届中全会，开会的花销年月日凌晨点分，耗资数亿元研究开发的嫦娥号探测器在西昌卫星发射中心成功发射。

请回答什么是财政支出上述材料分别属于我国哪些领域的财政支出学生阅读课本页分组讨论思考，并回答问题。

设计意图财政支出的用