跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。

我国是个统的多民族国家板书在与同学们起探究学习的基础上，得出民族区域自治制度，是我国的项基本政治制度。

是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

各民族之间的关系是亲密无间的，用个离不开来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。

共同浇灌民族团结之花板书以活动中导入，使学生体会到各民族在创使管理国家的权力，使用自己的语言文字，保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利，从而了解各民族之间的平等关系。

我们的社会主义祖国教案篇范文。

授课过程第课时导入可用录音机播放走进新时代歌曲或与学生起歌唱该歌，使学生产生肩负开创未来的责任，而要真正肩负这重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

我们的社会主义祖国板书教师把本框要讲述的内容先告诉同学们世界舞台上的中国，我国正处在社会主义初级阶段，必须长期坚持的指导思想世界舞台上的中国师请同学们把最近中国领导人在世界舞台上的情况简要讲述。

生举例略在学生讲述的基础上教师点题党的十届中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设板书结论中国人民富裕起来，国家强大起来副板书同时，当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，个和平合作负责任的中国形象已经为国际社会所供认。

让学生举例说明在此基础上，请学生看书本材料并结合了解到的苏南苏北差距中东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情，以及家乡人与人村与村之间的差距，让学生感受到我国是个发展中的国，在许多方面还面临着巨大的压力，竞争的机遇时刻显现在眼前，挑战的压力步步紧逼着我们，因而要正确认识我国的基本国情，加快发展，才能实现中华民族的伟大复兴。

我国正处在社会主义初级阶段板书新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示板书让学生从自己家庭中房屋车辆电视手机等拥有的情况来说明我国的社会主义仍处于初级阶段基本国情板书原因现阶段我国社会生产力水平还比较低举例发达国家与我国人均国民平均收入科学技术水平民族文化素质还不够高。

举例发达国家与我国受教育的程度与状况社会主义具体制度还不完善教师讲解，但不十分展开初级阶段的含义及起始时间板书含义初级阶段就是不发达阶段，是指在经济政治文化生活等各个方面还不发达。

教师简要解释初级阶段起始时间上世纪十年代中期起，到本世纪中期需百年左右的时间我国社会的主要矛盾板书人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

主要矛盾只有个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面面对这样的主要矛盾，那么，怎么来解决这个主要矛盾，即国家的根本任务是什么呢国家的根本任务板书沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

这就明确了我们应走什么样的路应干什么样的事必须长期坚持的指导思想板书这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想马列主义毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

板书马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了大理论成果毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想个代表的含义板书始终代表中国先进生产力的发展要求。

始终代表中国先进文化的前进方向。

始终代表中国最广大人民的根本利益。

举例让学生判断并解释个代表重要思想是中国共产党先进性的具体表现。

是我们党的立党之本执政之基力量之源。

是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。

分析教材图片，使学生了解中国共产党的指导思想是发展着的指导思想，是与时俱进的。

第课第框党的基本路线导入从自己家庭成员的美好愿望如何实现为切入口，引入党的基本路线的内容个中心两个基本点板书党的基本路线的内容板书领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

制定这路线的根本依据是什么基本路线制定的根本依据板书正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

基本路线制定的出发点或根本目的板书全国各族人民的根本利益从而可以看出，党的基本路线是党的先进性和个代表主要思想的具体体现在基本路线的内容中，社会主义现代化建设事业的领导核心是中国共产党，主体是全国各族人民，个中心是经济建设，两个基本点是坚持改革开放，坚持项基本原则，目标是建成富强民主文明的社会主义现代化国家，根本途径是自力更生艰苦创业。

我们的社会主义祖国教案篇范文我们的社会主义祖国教案通用篇我们的社会主义祖国教案篇课题我们的社会主义祖国课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能的基本国情社会主义初级阶段的含义主要矛盾根本任务过程方法，既看到我国经济社会的不断发展，我国国际地位日益提高，又要看到我国仍处于社会主义初级阶段。

，分析，知道中国特色社会主义理论体系在现实生活中的意义。

情感态度价值观引导学生了解我国国际地位不断提升和改革开放以来我国取得的成就，激发学生热爱祖国的情感。

教学重点我国正处于社会主义初级阶段教学难点会主义初级阶段教学内容及教师活动学生活动设计意图导入新课可用录音机播放走进新时代歌曲或与学生起歌唱该歌，使学生产生肩负开创未来的责任，而要真正肩负这重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

我们的社会主义祖国板书教师把本框要讲述的内容先告诉同学们世界舞台上的中国，我国正处在社会主义初级阶段，必须长期坚持的指导思想世界舞台上的中国师请同学们把最近中国在世界舞台上的情况简要讲述。

生举例见活动在学生讲述的基础上教师点题党的十届中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设板书结论中国人民富裕起来，国家强大起来思考歌曲所表达的主题思想。

〘活动〙了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上中国出口强劲带动亚洲经济中美欧纺织品贸易在国际政治舞台上联合国常任理事国朝核方会谈加议在国际文化舞台上中国文化年在美国举行神州号载人飞船北京取得年奥运会的举办权用歌曲激发学生的兴趣，进入课堂情境。

通过举例，学生感受中国的巨变，国际地位的提升。

教学内容及教师活动学生活动设计意图同时，当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，个和平合作负责任的中国形象已经为国际社会所供认。

让学生举例说明，见活动活动在此基础上，请学生看书本材料并结合了解中东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情，以及家乡人与人村与村之间的差距，让学生感受到我国是个发展中的国，在许多方面还面临着巨大的压力，竞争的机遇时刻显现在眼前，挑战的压力步步紧逼着我们，因而要正确认识我国的基本国情，加快发展，才能实现中华民族的伟大复兴。

我国正处在社会主义初级阶段板书新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示板书让学生从自己家庭中房屋车辆电视手机等拥有的情况来说明见活动我国的社会主义仍处于初级阶段基本国情板书原因现阶段我国社会生产力水平还比较低。

举例发达国家与我国人均国民平均收入科学技术水平民族文化素质还不够高。

举例发达国家与我国受教育的程度与状况社会主义具体制度还不完善教师讲解，但不十分展开初级阶段的含义及起始时间板书含义初级阶段就是不发达阶段，是指在经济政治文化生活等各个方面还不发达。

教师简要解释并补充，见活动初级阶段起始时间上世纪十年代中期起，到本世纪中期需百年左右的时间我国社会的主要矛盾板书人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

主要矛盾只有个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会活动交流我国取得的重大成就如人民生活总体水平达到小康水平神舟号号飞船发射成功港澳回归，祖国统大业取得新进展加入世贸等活动你所在的城市或乡村有哪些显著的变化房屋建筑由草房平房发展到楼房洋房，狭窄发展宽敞明亮城市摩天大楼耸立电信事业从缺少或没有有线电话到有线电话普及无线电话迅速推广环境保护由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前活动国与世界发达国家的差距表现为我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达状况没有改变我国科学技术水平科技竞争力还不强民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟我国人口素质不高科学文化水平不高，核心竞争力不强。

结论不发达，还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

运用比较的方法，学生明确我国国情。

找差距，看问题，帮助学生认识到我国的基本国情。

引导学生辩证看待我国的国情。

通过图片等形式，使学生切实感受党的领导和我们息息相关。

教学内容及教师活动学生活动设计意图生活的各个方面。

面对这样的主要矛盾，那么，怎么来解决这个主要矛盾，即国家的根本任务是什么呢国家的根本任务板书沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

这就明确了我们应走什么样的路应干什么样的事必须长期坚持的指导思想板书这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想马列主义毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

板书马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了大理论成果毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想个代表的含义板书始终代表中国先进生产力的发展要求。

始终代表中国先进文化的前进方向。

始终代表中国最广大人民的根本利益。

授课过程第课时导入可用录音机播放走进新时代歌曲或与学生起歌唱该歌，使学生产生肩负开创未来的责任，而要真正肩负这重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

我们的社会主义祖国板书教师把本框要讲述的内容先告诉同学们世界舞台上的中国，我国正处在社会主义初级阶