第二课在承担责任中成长教案（2篇范文）㊣精品文档值得下载

价值观目标认清承担责任的重要性和必要性，自觉做个负责人的公民。

能力目标提高学生的自控能力。

知识目标知道承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。

解读重难点承担责任意味着什么既是本课时的重点，同时也是本课时的难点。

我们只有认清承担的责任利与弊，才会面对责任做出正确的选择。

学法推荐通过身边具体的事例，体会承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。

通过正反事例的对比，自己能够做出正确的选择。

学前准备搜集生活中负责任与不负责任产生不同结果的事例。

阅读年度感动中国人物的事迹。

学习流程教师导入分钟略自主构建分钟我发现的问题快速阅读教材，并将发现的问题记录下来。

知识结构整理承担责任意味着什么不承担责任有什么后果展示交流阶段小结教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组合作形成简单的知识网络。

对组内共疑的问题在班内寻求答案。

分钟活学活用从年度感动中国人物中，选择最令你感动的个人，谈谈你的感悟。

完成后把你的感悟与组内其他成员进行交流共享。

分钟我的选择我的感悟她他们付出的代价有她他们的收获是我受到的启发重点探究分钟美文赏析生活感情，我们都抱怨过人生的旅途中有许多的人，每个人都背负着个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。

途中，有个人忽然停了下来。

他心想这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊，于是，他作出了个惊人的决定他决定将十字架砍掉块。

我砍我砍我砍砍砍砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。

培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

教学方法结合学案，学生通过阅读思考小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有定难度的问题。

教师作适当点拨教学重点和难点重点信守承诺，勇担过错难点自觉承担责任教学准备课件课堂练习学案教学过程情景见课文讨论如果商场送货工不能按时送货，那么会如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会根据你的理解，请把故事续写下去。

小结我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。

小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下怎样做个负责任的公民什么是自觉承担责任怎样做到自觉承担责任课堂讨论，解答疑问宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。

相互交流请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。

请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。

这个时候，在他的脑海里回响着句话曾经有块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。

人世间最大的痛苦莫过于此啊，请你品味以小组为单位，对学习任务进行探讨交流，通过小组合作解决疑问。

对文章中的十字架，我的理解是将十字架砍掉块意味着什么会造成什么后果生活中，你有没有做过类似的行为通过本课的学习，你又有何新认识巩固提升分钟。

用个精妙的比喻，表达你对责任的理解例如花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，云的责任是播洒甘霖，树的责任是营造绿荫。

责任是蜗牛背上的壳，背着觉着沉，没有却不行。

我的作品附自我评价与反思参与题目自主构建展示交流重点探究巩固提升参与次数参与形式今天的收获需要改进之处附页感动中国人物颁奖词主题词感恩自发赴灾区的农民兄弟事迹年初，特大雪灾袭击了华南地区，没有上级号召，也没有组织要求，个唐山东里铺村的农民赶到湖南郴州参与救灾。

川汶川发生特大地震后，这位农民又来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之。

他们用最原始的方法钢钎撬徒手刨，不断寻找幸存者。

与解放军武警战士起，抢救出名幸存者，刨出近名遇难者遗体。

个人中年龄最大的岁最小的岁，唐山地震时全国人民给过我们无私的帮助，现在我们有责任回报他们。

颁奖词不是归途，是千里奔波，雪中送炭不是邻里，是素不相识，出手相援。

他们用纯朴善良和倔强的行动，告诉了我们兄弟的含义。

感动中国推选委员推选理由刘姝威方有难，方支援。

正是他们及无数个他们这样的人，在年撑起了中国的脊梁。

王振耀在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志愿救灾时代的来临。

主题词坚守夫妻支教悬崖小学年李桂林，男，岁陆建芬，女，岁。

事迹如果没有去川省甘洛县乌史大桥乡坪村小学做校长，李桂林夫妻可能继续过着闲适的生活。

年，决心要重建学校的乌史大桥乡党委书记阿木铁哈找到了曾当过代课教师的李桂林，番言语下来李桂林决定重回小学那个停课十年之久坐落在海拔米悬崖峭壁上的小学。

李桂林夫妻成了学校里的校长和老师。

李桂林每个月的工资百多元，他的妻子由于只是代课老师，每月工资只有两百多元，家里两个孩子在上学，欠着近万元的债。

年间，李老师夫妻不是没有机会离开悬崖小学，陆建芬的弟弟在西班牙做生意，想让陆建芬过去给他看孩子，每个月欧元，相当于她年的工资，可是夫妻俩没有离开。

没有投奔弟弟过好日子，夫妻俩却咬牙向弟弟要了千块钱给村里修通自来水。

颁奖词在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十年的清贫坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

推选理由阿来乡村教育是重要的，但常常被忽略乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。

阎肃写下这样深情的评价星星和月亮在起，桂林和建芬在起，太阳和温暖在起，桂林和建芬了不起，主题词献身小战士累死在救灾线事迹武文斌，男，岁，济南军区铁军师炮指连士官学员。

当部队接到急赴灾区的命令时，武文斌被告知留后，向脾气温和的他急了眼，坚决要求上前线。

在他参与抗震救灾的个日子里，他总是找活干抢活干，干完分内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。

第二课在承担责任中成长教案篇范文。