因此在社会生活各方面都有着深深的中国文化烙印。

中国文化也在相互交流中得到了充实和完善。

中日两国衣带水，隔海相望，文化交流的历史源远流长。

总的来说，从古代到近代，日本接受中国文化占主要地位。

在汉字传入口本之前，日本没有文字。

汉字和儒学传入日本，对口本文化发展和社会进步，特别是在几次重要历史时期产生的影响尤其重大。

如世纪的大化改新，世纪镰仓时代至世纪中叶室町时代，日本封建社会形成和发展时期，宋明理学在定程度上满足了日本统治者，在商品经济发展情况下意识形态方面发展的需要。

世纪初建立的德川幕府把朱子理学确立为官方哲学，德川幕府后期兴盛阳明学，则反映了日本小地主和市民阶级变革社会现状，要求富国强兵的强烈愿望，从而成为颠覆幕府的催化剂。

文化在交流中传播教案篇范文。

请比较新时期的微服私访与古代皇帝的微服私访结论现代信息技术包括了电子技术微电子技术光纤通信技术网络技术多媒体技术等现代信息技术。

有了这些现代信息技术，大众传媒才能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递沟通共享的强大功能。

在现代社会，大众传媒已成为文化传播的主要手段。

这是现代大众传媒对文化传播的意义所在。

文化交流做传播中国文化的使者古往今来，为了促进文化的交流与传播，各种仁人志士用自己的行动作出了巨大的贡献。

同学们能够举出此类例子吗情境古代文化传播的事例。

情境现代文化传播交流的事例。

设立孔子学院。

随着中国综合国力和国际地位的提升，全球兴起了学习汉语的热潮，为了满足国外学习汉语的需求，中国在世界各地建立了孔子学院，向全世界介绍中国的语言和文化。

目前，全世界已有个国家建立了所孔子学院和所孔子课堂。

同学们领悟得很好，刚才列举的人都称得上非常出色的文化使者，他们为中华文化与外域文化之间的交流与发展作出了重大的贡献。

通过文化交流，世界文化得以发展。

这在今时今日仍有重大的意义。

因此，我们要争做中外文化交流的友好使者，积极承担时代赋予我们的使命，具体态度就是要做到既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

文化在交流中传播教案篇教学目标知识目标识记文化传播的途径，大众传媒的作用理解中外文化交流的意义能力目标教育学生明白文化交流传播的必要性，做文化传播的使者。

情感态度价值观目标要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌。

重点难点传播的必要性方法点津教师启发引导，学生自主阅读思考，讨论交流学习成果。

教学建议教学中通过展示文化素材和实例，让学生感悟交流传播的必要性教学过程通过上节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流共同发展。

这节我们进步探究文化是如何交流传播的问题。

生活中的文化传播◇课堂探究旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情奇闻趣事阖家团聚，高谈阔论各自的所见所闻独居室，打开收音机收听节目这些现象具有哪些共同特点生活中还有哪些现象属于文化传播你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗◇探究提示这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识信息观念情感和信仰等。

生活中朋友聚会参加娱乐活动在家上网看电视等，都属于文化传播。

文化传播主要方式有商业活动人口迁徙教育文化娱乐活动等。

文化交流的过程，就是文化传播的过程。

那么何为文化传播人们通过定的方式传递知识信息观念情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

商业活动商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

地处印度西北的东西商道著名的丝绸之路必经之地，成为后代印度希腊波斯和中国大文化汇合交融的枢纽。

中印两国的文化交流历史悠久，成书于公元前世纪的印度政事论书中，论述了支那指中国的秦朝及丝织品。

随着各自国家经济和文化的发展，在以后的数个世纪里，两国的联系比较频繁，除丝绸之路外，两国贸易往来的主要通道有滇缅道西藏道安南道和海南道水路。

商路的开通，贸易的往来，促进了两国文化的交流和传播。

印度的天文学数学音乐舞蹈建筑艺术制糖等，对中国的影响是十分明显的。

中国的石窟艺术佛塔的建造和佛教美术等，就是直接受到印度佛教文化熏陶的杰作。

同时中国对印度文化的影响也是多方面的，如哲学科学技术等方面。

总之，中印古代文化的交流与传播，与两国问频繁的贸易往来分不开。

丝绸之路，犹如条彩带，将古代亚洲欧洲甚至非洲的文化联结在起。

中国的大发明养蚕丝织技术以及丝绸织品茶叶瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲欧洲和非洲的些国家。

同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马葡萄，印度的佛教音乐熬糖法医药，西亚的乐器金银器制作技术天文学数学等输入中国。

◇课堂探究当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能◇探究提示商业活动作为人类社会的种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。

在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。

我们以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。

广告是什么，顾名恩义，就是广而告之。

广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识广告是桥梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费广告是信息，它像潮水般向人们涌来。

电视连续不断在播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在显示假如，现实生活中没有广告，人们也是很难受的。

因为生产的发展，社会的时尚，生活的消费，临时的急需，等等，统统失去了向导。

况且，没有广告和言语的赞助商，就会没有出色的新闻，没有感人的连续剧，没有精彩的体育竞赛，生活就显得没有色彩。

广告的作用也是显而易见的。

中央电视台黄金段位的广告标版，成为国内商家的必争之地，就可想而知了。

须知，广告是种导向，它以瞬息万变的节奏和无所不包的信息引导人们感受现代气息，拓宽人们的生活视野广告潜移默化地改变着人们的传统观念，使人们不断创新生活文化观。

人口迁徙自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。

每次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济政治文化产生极大的影响。

人口迁徙是文化交流的重要途径之。

如伊斯兰教的传播，移民就是个重要的途径。

世纪，大批阿拉伯们半岛居民移居到阿拉们帝国各个地区，其中，移民最多的是两河流域和埃及，随着移民对伊斯兰教的传播，伊斯兰教迅速成为当地主要的宗教。

◇课堂探究我同历史卜出现过几次大规模的人口迁徙，清你根据学过的历史知识，指出它们对文化变迁产生的影响。

◇探究提示中国古代，由于天灾人祸不断，人口的流动始终没有停止过。

两晋之际，由于汉族统治阶级内乱和少数民族内迁，山东山西沦为主战场。

永嘉之乱后的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第次高潮。

中原人口南迁的第高潮发生在唐朝的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。

两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第次南迁高潮。

随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。

以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯茶馆则学北方张挂名人画像。

更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃，总之，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。

文化在交流中传播教案篇范文。

课程标准的基本要求赏析不同民族文化的精粹，树立尊重不同民族文化的观念本课重点文化传播的途径大众传媒本课难点做传播中华文化的使者历史进入世纪，信息化大潮激荡，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术迅猛发展。

教育信息化成为教育现代化的突破口。

近年来，北大附属中小学远程教育网形成卫星互联网面授位体的天地人网合的远程教育体系，为全国广大中小学教师学生提供远程教育信息服务。

北大附属中小学远程教育网倡导共建共享互动，让优秀的资源直接与各地学校对接，提供了快捷准确的信息渠道，实现了零距离教学。

思考文化传播的途径有哪些远程教育网对教育事业发展有什么影响提示商贸活动，人口迁徙，教育等。

互联网具有传播同步全球同时受众主动双向互动的特点。

教育是文化传播的重要途径。

随着现代教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响，远程教育能实现资源共享，同时传播，受众双向互动的优势。

生活中的文化传播，就是的过程，人们通过定的方式传递知识，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

是文化交流的重要途径是文化交流的重要途径之，是文化传播的又重要途径。

文化传播信息观念情感和信仰商业贸易人口迁徙教育大众传媒现代文化传播的手段，简称。

传媒大体经历了文字电子和等发展阶段。

电视等多种形式，这类传媒被称为。

它们形式多样，各具特点。

的强大功能，已成为文化传播的。

传媒口语印刷网络报刊广播网络大众传媒传递沟通共享主要手段文化交流做传播中华文化的使者，为的传播和的发展作出了贡献而外域文化也不断传入中国，促进了的发展和进步。

，全球范围的联系和交往日益密切便捷，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化，吸收各国优秀文明成果，又要走向世界，做的使者，增强中华文化。

中华文化世界文化中华文化在中国传播更加主动地推动中华文化传播中华文化国际影响力，就是文化传播的过程。

那么何为文化传播人们通过定的方式传递知识信息观念情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文