音的过渡，然后教师通过范唱和跟节奏念词来解决。

在合唱训练时可先让部分学生唱词，部分用母音伴唱低声部，对些音程可单独挖出来让学生先听音程再唱。

在完整演唱歌曲的基础上，可以让学生聆听老师深情地朗诵，体会出丰富的情感自豪感感激等，在理解的基础上，引导学生有感情地去演唱。

歌曲学完以后可作两个拓展，是从开发创造力和想象力方面，如让学生创编歌词，体会当作词家的快乐是从情感上进步拓展，找共鸣。

如还有哪些表现爱国之情的歌曲。

红旗飘飘星红旗我爱你，中国。

这样既可锻炼能力又可激发自豪感。

中国，中国我爱你教学反思篇要求和谐，演唱要很轻松。

中国，中国我爱你教学反思篇范文。

执教小乌鸦爱妈妈有感精选篇年级音乐课小乌鸦爱妈妈唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。

上这课时，我首先从学生生活中的小事入手，如果你的妈妈病了，你会怎样做有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮妈妈扫地我喂妈月光曲教学反思精选篇月光曲是篇传统经典课文，讲述了贝多芬谱写月光曲的传说。

文中没有描写月光曲优美旋律的文字，但我们分明会感受到月光曲变化的旋律曲调节奏，它主要是通过皮鞋匠的联想来表现的，在文中是第自然段，也是课文写得最美的段话。

春天来了教学反思精选篇春天来了，是首旋律流畅歌词优美的歌曲。

本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的课。

春天来了教学反思通用篇春天来了，是首旋律流畅歌词优美的歌曲。

本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的课。

音乐教学反思。

蓝色的雅德朗教学反思通用篇音乐视野。

了解歌曲是以拍的韵律以及旋律的重复，波音的运用等手法表达怀乡之情。

要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。

教学重点难点了解本首南斯拉夫民歌的特点。

波音的运用。

春教学反思通用篇春是朱自清先生的篇写景抒情的经典散文。

本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春，与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。

在教学设想中，首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散文，本文是篇由妙词佳大海啊，故乡教学反思精选篇音乐课程标准提出了提倡学科综合的教学理念，音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合音乐与舞蹈，戏剧，影视，美术等姊妹艺术的综合音乐与艺术之外的其他学科的综合。

复习演唱学生练习调整声音的位置，统声音复习歌曲用哼唱旋律，体会轻柔连贯优美的声音。

唱歌词，随琴起。

有感情地演唱。

蓝色的雅德朗教学反思通用篇音乐视野。

了解歌曲是以拍的韵律以及旋律的重复，波音的运用等手法表达怀乡之情。

要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。

教学重点难点了解本首南斯拉夫民歌的特点。

波音的运用。

春教学反思通用篇春是朱自清先生的篇写景抒情的经典散文。

本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春，与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。

在教学设想中，首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散文，好这课需要解决如下这些问题如何更有效地激发学生对祖国的热爱之情，我觉得应该好好地加以思考，第节课时，我首先让学生说说中国日新月异的变化，说出自己的感受，学生发言踊跃，但总觉得不够深入，如果能播放些画面表现祖国繁荣强大的场面就更能从内心激发起学生的自豪感和爱国之情。

第环节激发感情后如何过渡到本课的教学需要斟酌，可否用看到这样的场面，你想对自己的祖国说些什么作为个中国人你感到怎么样来过渡更好点，原来直接过渡到课题中国中国我爱你显得太突然。

在学习歌曲第环节让学生欣赏时，问题应该简化下，就问这首歌曲的情绪是怎样的就可以了，问题太多学生无法深层思考。

分析旋律可放在教师弹奏歌曲时提问这首歌曲可分为几个乐段，每个乐段的旋律有什么特点或每个乐段可分为几个乐句，乐句与乐句比较下有何关系引导出旋律的节奏，音高相同和相似。

难点让学生在唱歌词时自己发现，如野光窝梦的字多音，字的高音到低音的过渡，然后教师通过范唱和跟节奏念词来解决。

在合唱训练时可先让部分学生唱词，部分用母音伴唱低声部，对些音程可单独挖出来让学生先听音程再唱。

在完整演唱歌曲的基础上，可以让学生聆听老师深情地朗诵，体会出丰富的情感自豪感感激等，在理解的基础上，引导学生有感情地去演唱。

歌曲学完以后可作两个拓展，是从开发创造力和想象力方面，如让学生创编歌词，体会当作词家的快乐是从情感上进步拓展，找共鸣。

如还有哪些表现爱国之情的歌曲。

红旗飘飘星红旗我爱你，中国。

这样既可锻炼能力又可激发自豪感。

中国，中国我爱你教学反思篇要求和谐，演唱要很轻松。

中国，中国我爱你教学反思篇范文。

试着在键盘图上标出调的等音的位置。

请学生到钢琴上试着弹弹。

复听。

随着音乐找听高低声部，聆听两声部的效果。

视唱旋律跟琴，强调强弱规律。

中国，中国我爱你教学反思篇范文。

试着在键盘图上标出调的等音的位置。

请学生到钢琴上试着弹弹。

跟琴声演唱旋律中国，中国我爱你教学反思篇本课的教学目标是用富有感情的优美和谐的声音演唱，激发学生的幸福感和民族自豪感，围绕教学目标，我精心设计了教案，并进行了教学实践。

我觉得上好这课需要解决如下这些问题如何更有效地激发学生对祖国的热爱之情，我觉得应该好好地加以思考，第节课时，我首先让学生说说中国日新月异的变化，说出自己的感受，学生发言踊跃，但总觉得不够深入，如果能播放些画面表现祖国繁荣强大的场面就更能从内心激发起学生的自豪感和爱国之情。

第环节激发感情后如何过渡到本课的教学需要斟酌，可否用看到这样的场面，你想对自己的祖国说些什么作为个中国人你感到怎么样来过渡更好点，原来直接过渡到课题中国中国我爱你显得太突然。

在学习歌曲第环节让学生欣赏时，问题应该简化下，就问这首歌曲的情绪是怎样的就可以了，问题太多学生无法深层思考。

分析旋律可放在教师弹奏歌曲时提问这首歌曲可分为几个乐段，每个乐段的旋律有什么特点或每个乐段可分为几个乐句，乐句与乐句比较下有何关系引导出旋律的节奏，音高相同和相似。

难点让学生在唱歌词时自己发现，如野光窝梦的字多音，字的高音到低本文以清廉为荣的作风，做到拒腐永不沾。

年来，我虽然做了些工作，但在工作和思想上自己也不同程度地存在些这样或那样的问题，存在事业心和责任感不强，工作要求不高的现象，这些都需要在以后的工作中加以克服，切实改进。

以敢作敢为敢为人先的精神来面临今后的工作，以后的工作将更加繁重，更加艰巨，但我有信心有决心有能力完成各项工作，决不辜负领导和同志们的重托。

第篇党员干部提职年工作总结发言我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。

做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。

努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。

努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上思想上始终同党中央保持致，保证在行动上不偏离正确的轨道。

同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识管理知识法律知识，不断武装自己的头脑。

并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。

希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

脚踏实地，认真做好本职工作我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位臵，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。

按照分工，摆正位臵，做到不越位，不离任不超位，严格遵守职责，完成本职工作。

只有把位臵任准，把职责搞清，团结同志诚恳待人，脚踏实地，忠于职守勤奋工作，步个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。

在党务政务工作方面，我负责起草局机关党政工作有关文件会议纪要调研文章工作总结领导讲话对外宣传材料和局本身的通知信息等文件近百份。

安质按时地完成了各项工作，保证了全局工作的正常进行。

做好了我局机关各类规章制度的制定工作，坚持中心组学习和政治学习，按照年初制定的学习计划，认真准备好学习资料，按时组织学习。

在日常的工作中注意搜集汇总反馈及时上报各方面的意见和材料，为局领导班子更好地决策，服务与业务科室提供参考依据。

通过半年实践，使我不仅在政治上得到进步锤炼，文字上得到提高，而且在个人整体素质上和工作能力上得到了强化训练。

对外接待工作是项重要而又繁杂的事情，要加班加点，有时节假日双休日也不能休息，要安排客人的吃住和行程，同时也要回答客人提出的各种问题，在今后工作中必须进步加强对全局总体工作具体情况的了解和掌握。

在信息管理工作中，我注意从工作实音的过渡，然后教师通过范唱和跟节奏念词来解决。

在合唱训练时可先让部分学生唱词，部分用母音伴唱低声部，对些音程可单独挖出来让学生先听音程再唱。

在完整演唱歌曲的基础上，可以让学生聆听老师深情地朗诵，体会出丰富的情感自豪感感激等，在理解的基础上，引导学生有感情地去演唱。

歌曲学完以后可作两个拓展，是从开发创造力和想象力方面，如让学生创编歌词，体会当作词家的快乐是从情感上进步拓展，找共鸣。

如还有哪些表现爱国之情的歌曲。

红旗飘飘星红旗我爱你，中国。

这样既可锻炼能力又可激发自豪感。

中国，中国我爱你教学反思篇要求和谐，演唱要很轻松。

中国，中国我爱你教学反思篇范文。

执教小乌鸦爱妈妈有感精选篇年级音乐课小乌鸦爱妈妈唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。

上这课时，我首先从学生生活中的小事入手，如果你的妈妈病了，你会怎样做有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮妈妈扫地我喂妈月光曲教学反思精选篇月光曲是篇传统经典课文，讲述了贝多芬谱写月光曲的传说。

文中没有描写月光曲优美旋律的文字，但我们分明会感受到月光曲变化的旋律曲调节奏，它主要是通过皮鞋匠的联想来表现的，在文中是第自然段，也是课文写得最美的段话。

春天来了教学反思精选篇春天来了，是首旋律流畅歌词优美的歌曲。

本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的课。

春天来了教学反思通用篇春天来了，是首旋律流畅歌词优美的歌曲。

本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的课。

音乐教学反思。

蓝色的雅德朗教学反思通用篇音乐视野。

了解歌曲是以拍的韵律以及旋律的重复，波音的运用等手法表达怀乡之情。

要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。

教学重点难点了解本首南斯拉夫民歌的特点。

波音的运用。

春教学反思通用篇春是朱自清先生的篇写景抒情的经典散文。

本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春，与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。

在教学设想中，首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散文，本文是篇由妙词佳大海啊，故乡教学反思精选篇音乐课程标准提出了提倡学科综合的教学理念，音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合音乐与舞蹈，戏剧，影视，美术等姊妹艺术的综合音乐与艺术之外的其他学科的综合。

复习演唱学生练习调整声音的位置，统声音复习歌曲用哼唱旋律，体会轻柔连贯优美的声音。

唱歌词，随琴起。

有感情地演唱。

蓝色的雅德朗教学反思通用篇音乐视野。

了解歌曲是以拍的韵律以及旋律的重复，波音的运用等手法表达怀乡之情。

要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。

教学重点难点了解本首南斯拉夫民歌的特点。

波音的运用。

春教学反思通用篇春是朱自清先生的篇写景抒情的经典散文。

本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春，与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。

在教学设想中，首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散文，