严格按照上级规定开齐开足各类课程，严格按‚表‛上课，不随意调课停课。

认真组织上好体育课艺术课，保证学生每天有小时的体育活动时间。

规范学生行为。

学校要求全校各班充分利用晨会课班队课，采用各种方式组织学生学习并遵守小学生守则小学生日常行为规范。

少先队踏踏实实地抓好周常规评比工作。

要求学生读好书唱好歌写好字扫好地做好操，从这些小处入手，抓好学生行为习惯的教育。

从学生自我教育和培养集体荣誉感入手来加强学生良好行为习惯的训练。

坚持全员育人。

学校有健全的少先队组织，有班主任制度，有与家庭社会联系与合作制度。

家校联系深入细致。

学校信息化建设自查报告篇。

各教研组开展了调研活动，组长深入教室调研，听钟的课，与老师同研究，努力提高课堂教学水平，提升课堂教学绩效。

安全管理学校安全重于泰山。

因此，学校十分重视安全工作，安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。

年初都成立学校安全工作领导小组，校长担任学校安全工作领导小组组长，学校教导处主任总务处主任少先队大队辅导员为组员的安全工作领导小组，统领导学校安全工作。

由学校安全工作领导小组全体老师组成了学校安全工作的网络体系，层层签有责任书，各岗位责任明确，责任落实到人。

并根据学校的实际情况，具体制定了安全考核奖惩细则及安全工作制度，还与各年级部门负责人多次召开会议，实行责任制，做到不定期检查和随时检查相结合，确保学校安全工作有序开展。

学校定期对校舍设施进行安全检查，防火防盗防触电防中毒防意外伤害等措施落实到位。

学校每月会同其他部门对学校的各项设施定期检查，及时维修，消除隐患。

学校每月定期召开次安全工作会议，布臵本月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

并十分重视加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。

组织学生户外活动有安全措施。

校园文化管理优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。

为此我校十分注重发挥环境育人的作用，在整个校园中创设个‚时时爱教育，处处受感染‛‚建和谐校园，育阳光少年‛的德育环境。

学校有健全的宣传教育阵地，有统格式的校风教风学风以及小学生日常行为规范小学生守则等标志，努力做到‚让每堵墙壁成为无声的教师‛，在潜移默化中，向学生渗透爱国主义和良好行为习惯的教育。

档案管理我校严格按照上级要求，建有档案室个，灭火器防盗门窗均配备齐全到位，各项档案管理制度健全，上墙公布严格遵守。

档案资料按学校行政教育教学教师业务学生学籍等分别归类整理，确保档案管理高效有序。

档案管理有专人负责，出借归类档案均严格按照相关规定执行。

档案管理采取不定时自检和抽检的办法进行自查自纠，档案管理人员平时注意业务学习，学习档案管理理论知识，提高实践水平，不断提升档案管理整体水平。

下学期我们将重点抓以下几项工作加强教师的师德教育和学生的养成教育。

继续加强学校工作管理力度，特别要加强备课上课学生作业批改的抽查，并将检查情况及时与教师交流。

加强以听课评课为主的教研活动和教学质量检测的力度，使我校教学质量比去年有大幅度的提高。

继续加强校园和班级文化建设，使学校成为学生的学园乐园。

争取年创建校园文化示范校。

继续加强档案管理。

我们深信，在中心校的正确领导下，经过全校教师的共同努力，我校的各项工作定会大踏步前进，小学年月。

规范学生行为。

学校要求全校各班充分利用晨会课班队课，采用各种方式组织学生学习并遵守小学生守则小学生日常行为规范。

少先队踏踏实实地抓好周常规评比工作。

要求学生读好书唱好歌写好字扫好地做好操，从这些小处入手，抓好学生行为习惯的教育。

从学生自我教育和培养集体荣誉感入手来加强学生良好行为习惯的训练。

坚持全员育人。

学校有健全的少先队组织，有班主任制度，有与家庭社会联系与合作制度。

家校联系深入细致。

学校认真做好问题学生的教育工作，有学困生的具体名单，家校联系深入细致。

学校制定了具体的帮助措施，开展活动不浮于表面，做到与家长密切联系，受到了他们的好评，取得了优良的效果。

班队工作加强考核。

学校有支责任心强工作雷厉风行的班主任队伍。

学校制定了严格细致的班主任工作制度，制定了各班学期工作计划，学校每月召开班主任工作例会，讨论和布臵有关工作。

班主任经常向家长反馈学生在校表现。

全体家长也对学校的班主任工作相当满意。

教学科研管理严格按规定开齐开足课程。

我校严格按照上级规定开齐开足各类课程，严格按‚表‛上课，不随意调课停课。

认真组织上好体育课艺术课，保证学生每天有小时的体育活动时间。

办学规模我校创建于年，现有个教学班，学生人。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米，校园布局合理，校园整洁优美，绿化覆盖率超过，是本县规模最大的所完全小学。

硬件建设学校建有功能完善的综合楼，有室内体育室实验仪器室美术和形体室电脑和语音室多间，有县级合格图书馆，图书室藏书册。

电教设备价值达万元，有校园闭路双控系统和兆校园网，多媒体教室能容纳人，教室配备寸背投和展示台，每个办公室配备了电脑，每位教师配备盘。

的教师开始使用电子备课和网络学习，运用多媒体教学成为了学校教师的种自觉行动。

管理水平学校实行‚校长全面负责，党组织保证监督，教代会民主参与‛的管理体制，教职工主人翁意识强，学校民主管理风气浓厚。

学校在‚重考核重约束重奖惩重激励‛的同时，注重‚人文‛管理，形成了‚集体和睦相处人人有权参与共同互助合作满足不同需求‛的管理特色。

学校先后获得‚南县名校‛‚益阳名校‛‚益阳市示范完全小学‛‚省文明卫生单位‛‚省艺术教育先进单位‛‚省现代教育技术实验学校‛‚省基础教育教学研究实验学校‛‚省双合格家庭教育先进集体‛称号。

师资状况学校现有在职教师人，其中本科学历人，专科学历人，小学高级教师人。

近年先后涌现出了十几名国家省市级骨干教师特级教师学科带头人十佳班主任十佳少先队辅导员标兵和艺术教育先进个人。

配备有专职音体美计算机综合实践课教师多人。

教学研究学校坚持‚以人为本，实验立校，突出特色‛的办学宗旨，稳步推进课程改革，教师能以创新教育和素质教育理念指导教学活动，干部教师积极参加教学研究，课题研究成果有项获国家级奖励，项获省奖，项获市奖。

教学教学管理情况计划是各项工作顺利开展的指南和保障。

新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和工作要点为指导，制定了科学的符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室教导处总务处工会党支部少先队各职能部门也在第周内制定了科学合理的工作计划。

全体教师在认真转眼钻研教材课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。

各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程开足课时，学校教师分工到位，总课表作息时间表班级课表课任教师课表已制定齐全。

教师备课笔记已于月日发放，教师进行计划制定进度安排和超周备课，安排于月日进行备课检查。

全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改后进生辅导，认真开展集体备课集体研讨等活动。

升旗仪式课间操眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。

全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

安全工作开学前，学校总务处对学校房舍围墙用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备教学设备或维修或添臵或整理，切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

学校已制定‚‛普法教育计划并安排‚‛普法知识考试。

学校落实了安全卫生周检月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。

学校开学工作开创了个崭新的局面，为本学期进步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

学校信息化建设自查报告篇办学条件。

学校信息化建设自查报告篇。

教师培训与学习学校制定了实施基础教育新课程师资培训工作方案，主要采用集中学习个人自学和骨干送培方式。

年中，学校有位教师分别参加了市省国家级骨干教师培训，多人到外地学习观摩，且所有送培教师返校后承担讲座或上示范课。

并要求每位教师订份业务杂志，在全面完成通识培训的基础上，目前重点进行实践层面上的研究，学写教学案例和教育述事，每人个‚校本教研记录本‛，把教师日常的业务学习个案反思心得体会教育叙事等随时记录下来，让教师在岗位上实践在业余时间自修，不断提高研究能力，学校真正成为了学习化组织。

校本教研制度建设近年来，我们把校本教研制度建设工作作为学校教育教学工作的重心，建立了由校本教研室教研组备课组组成的级教研网络，经常性研讨活动。

按照课改的要求，用‚维‛目标和全新的教育理念来统领课堂，要求全体教师精益求精，加强课堂设计，优化教学环节，摒弃陈旧的教学模式，使课堂教学充满现代气息，闪烁时代的光辉。

学校通过主动请相互研内部比等研究形式，以解决日常教育教学实践工作中的问题。

近年来老师撰写的论有上百多篇获县级以上奖励或公开发表，其中去年就有篇获得省级奖励篇获得市级奖励篇获得县级奖励。

校本课程开发为了全面推进素质教育，更好地满足学生和家长对学校教育的需求。

学校引进了中小学心理健康教育读本，开设了心理健康教育校本课程。

同时在重视学生学习和思想形成过程关注学生个体差异体现评价主体的多元性的课改新理念的指导下，我校开发使用校本课程成长册，全面记录和评价学生的思想道德素质科学文化素质身体心理素质审美艺术素质劳动技能素质和创新精神及实践能力。

成长册的使用不断帮助学生成功，建立积极的心理状态，形成自我学习自我教育的内部机制。

学生的整体素质有了明显的提高，学生在自我管理自理能力创新能力人际交往等方面占有定优势。

去年学生思想品德评价合格率为，优秀率为。

名学生被评为省