载狼来了这个故事视频,让孩子完整的欣赏故事,从中强化和深入了解故事内容,知道好孩子要诚实,不说谎。
这个环节中有个细节以后要多多注意,在今后的故事视频教学中,应该在旁边静静观察每个幼儿,从中找出幼儿是否理解故事或者发掘他们脑袋里疑惑并及时解决。
第在幼儿理解故事内容的基础上,挑个别幼儿上来表演故事。
这个环节中,教师应该把舞台让给幼儿,让幼儿根据自己的理解把对故事内容的理解通过他们的肢体语言展示出来。
通过这节活动,从中发现自己在教学中存在的不足,今后要不断地去取长补短,加强自己讲述故事的教学水平,把孩子的眼球牢牢吸引住,狼来了教案篇活动目标欣赏理解故事,发展幼儿思维,学会用表情动作展现语言内容。
体会感受无聊得意害怕种情绪,试着在具体语言环境中使用这组词语。
在活动中充分享受情节表演带来的乐趣,从中感受诚实做人的重要。
活动重难点体会种不同的情绪。
明白诚实。
配套课件大班语言课件狼来了活动准备音乐。
狼来了教案篇范文。
汇报交流。
狼来了教案篇活动目标,感受到齐心协力的力量大于切巩固合跳跨跳散跑的能力,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。
敏捷性。
活动准备,老狼头饰个,小兔头饰与幼儿人数致活动过程开始部分热身运动小兔子们跟兔妈妈做起床操。
教师带领幼儿做准备活动基本部分教师带领幼儿起听音乐做情境游戏寻找食物幼儿个接着个套着布袋蹦脚前进跳吃完东西回家在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。
教师带领幼儿个接个并脚跳,不套布袋听到了河流声,小兔们过独木桥幼儿把袋子扑成条木桥,然后小兔过桥教师引导作用收拾布袋,套着布袋跳回家大灰狼捉小白兔,幼儿躲避大灰狼散跑恐怖的音乐响起,另老师扮演大灰狼进场,大灰狼在周围巡视,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高高兴兴地回家了。
活动结束小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场活动反思体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,从幼儿的兴趣爱好能力水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。
其活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的积极性主动性和创造性,而且更有利于教师进行因人施教。
狼来了教案篇活动目标理解故事内容,知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。
能正确判断是非,知道诚实是种良好的品质。
乐意做个诚实的孩子。
理解故事内容,大胆讲述简单的事情。
培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备图片活动过程播放,欣赏故事狼来了。
教师边播放,边讲述故事内容。
教师你们喜欢放羊的孩子吗为什么不喜欢他放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果教师小结小孩由于说谎结果羊全部被狼咬死,自己也差点被狼吃掉,我们大家不能说谎,要做个诚实的孩子。
师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为,怎样做个诚实的孩子。
理解词汇诚实教师在日常活动中应该怎样做才是诚实的孩子呢我们做错事应该怎么办不是自己的东西能不能拿捡到东西应该怎么办能不能说谎讲述情景,判断是非,明确诚实是好品质。
情景红红帮助妈妈打扫卫生。
不小心把家里的花瓶打坏了,妈妈听到响声跑过来问怎么回事呀红红怕妈妈责怪她连忙说不是我弄的,是小花猫跳到桌子上打碎的。
红红这样做对吗情景明明在院子里踢足球,不小心把别人家的玻璃砸坏了,没有人看见,明明赶紧跑掉了。
这样做对不对应该怎样做情景强强看图书的时候,不小心撕坏了班级里的书,没有人看见,兰兰应该怎样做呢教师小结小朋友做错事情时应该主动承认,及时改正,更不能说谎,大家同样会认为你是个诚实的孩子。
鼓励幼儿做个诚实的孩子。
教学反思狼来了是个老故事,但其中蕴含着极具学习,发人深省的道理。
通过读本的学习让幼儿明白说谎是种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
告诉大家做人应诚实,不以通过说谎来达到自己的目的。
更不能以说谎去愚弄他人。
整个活动过程中幼儿的学习积极性很高,课堂气氛十分活跃。
好的开始是成功的半,我们会直坚持下去的,因为坚持就是胜利。
小百科狼拉丁名附录等级保护等级国家级保护动物。
共个亚种,体型中等匀称,肢修长,趾行性,利于快速奔跑。
头腭尖形,颜面部长,鼻端突出,耳尖且直立,嗅觉灵敏,听觉发达。
犬齿及裂齿发达上臼齿具明显齿尖,下臼齿内侧具小齿尖及后跟尖臼齿齿冠直径大于外侧门齿高度齿式为。
毛粗而长。
前足趾,后足般趾爪粗而钝,不能或略能伸缩。
尾多毛,较发达。
善快速及长距离奔跑,多喜群居,常追逐猎食。
狼来了教案篇活动目标通过学习故事,让幼儿知道要做个诚实的好孩子。
初步理解诚实的意思。
狼来了教案篇活动目标理解故事内容,能大胆地讲述故事。
能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。
感受小蜗牛善良爱朋友的美好情感。
活动准备小蜗牛写给小朋友的封信亲爱的老师和小朋友当你觉得孤单或不开心的时候,请记住你的朋友小蜗牛正对着你微笑。
小蜗牛年月月。
信封个,收信人为快乐中班小朋友,寄信人为只微笑着的小蜗牛。
故事图片,内容分别为小鸟唱歌大象干活小兔送信小蜗牛着急蚂蚁搬东西小蜗牛微笑小蜗牛把信交给小兔朋友们高兴地看信。
小鸟大象小兔小蜗牛头饰各个。
活动过程开始部分今天,老师给小朋友带来了封信。
小朋友想不想知道这封信是谁写的信里说了些什么呢师读信这封信是谁写的小蜗牛为什么写这封信呢幼儿发散到底是为什么呢下面,我们就来听个故事。
师完整讲述故事,幼儿倾听。
师有表情的讲述故事。
提问故事好听吗这个故事叫什么名字小蜗牛把微笑送给了谁森林里的小动物收到小蜗牛的信,心里感到怎样幼儿自由回答师小结对呀,微笑是样好东西它能给孤单的人带去快乐让难过的人高兴起来。
边提问边引导幼儿观察图片,理解故事内容,学说对话。
出示图提问故事里都有谁小鸟怎么说的大象小兔子是怎么说的小蜗牛的心里为什么着急小蜗牛想好为朋友做的事了吗是怎么想出来的出示图提问小蜗牛对小蚂蚁干什么了小蚂蚁是怎样夸奖小蜗牛的如果你是小蚂蚁,你会怎样夸奖它小蜗牛为朋友做的事是什么小蜗牛的微笑送出去了吗是怎么送的出示图幼儿尝试讲述。
提问朋友们都说小蜗牛了不起。
什么叫了不起师简单讲解提问你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀为什么幼儿自由回答小结小蜗牛有颗爱心善心。
它能把微笑送给大家,给大家带来快乐。
小蜗牛真的很了不起,我们拍拍手表扬表扬它,好吗师幼完整讲述故事。
现在我们再起看图把故事讲遍好吗幼儿戴头饰表演故事。
情感交流。
你们觉得小蜗牛的微笑美吗那小朋友也来笑笑,看看自己的微笑美吗小蜗牛把微笑送给了朋友们,你准备把你的微笑送给谁为什么呢那好,我们就来把微笑送给你想送给的人吧。
幼儿互相送微笑,活动自然结束活动成果活动中,我通过谈话提问图片表演等方法,很好的激发了幼儿活动的兴趣,让幼儿能够积极地参与活动,并大胆表达自己的想法与感受,对故事的理解也很好,课堂气氛活跃,师幼互动也较好。
通过本节活动,让孩子们懂得了帮助别人是件快乐的事情,每个人都应有颗爱心,关爱善待他人。
本节活动目标完成较好。
但活动中也有许多不足的地方,教学过程中,教学手段单,不够丰富,没能充分运用多种教学手段教师语言不够规范,怕幼儿不明白,有点罗嗦活动中没能让幼儿处于主动,而是师说的多,幼儿说的少,没能给幼儿更多的表达表现机会。
在今后的教育教学工作中,我定不断学习先进的教育教学理念和方法,争取上好每节课。
狼来了教案篇活动意图绘本狼来了色彩搭配很漂亮,动物形象也很逼真。
是民间口口相传下来的,是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事,故事虽然简单,但富有教育意义。
根据幼儿年龄的不同特点,开展了此次活动狼来了。
教育孩子懂得任何事情都是有两面性的。
活动目标想象画面,理解故事内容。
,感受大家成为朋友的快乐。
,感悟生活。
活动准备。
狼来了教案篇范文。
汇报交流。
狼来了教案篇活动目标,感受到齐心协力的力量大于切巩固合跳跨跳散跑的能力,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。
敏捷性。
活动准备,老狼头饰个,小兔头饰与幼儿人数致活动过程开始部分热身运动小兔子们跟兔妈妈做起床操。
教师带领幼儿做准备活动基本部分教师带领幼儿起听音乐做情境游戏寻找食物幼儿个接着个套着布袋蹦脚前进跳吃完东西回家在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。
教师带领幼儿个接个并脚跳,不套布袋听到了河流声,小兔们过独木桥幼儿把袋子扑成条木桥,然后小兔过桥教师引导作用收拾布袋,套着布袋跳回家大灰狼捉小白兔,幼儿躲避大灰狼散跑恐怖的音乐响起,另老师扮演大灰狼进场,大灰狼在周围巡视,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高高兴兴地回家了。
活动结束小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场活动反思体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,从幼儿的兴趣爱好能力水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。
其活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的积极性主动性和创造性,而且更有利于教师进行因人施教。
狼来了教案篇活动目标理解故事内容,知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。
能正确判断是非,知道诚实是种良好的品质。
乐意做个诚实的孩子。
理解故事内容,大胆讲述简单的事情。
培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备图片活动过程播放,欣赏故事狼来了。
教师边播放,边讲述故事内容。
教师你们喜欢放羊的孩子吗为什么不喜欢他放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果教师小结小孩由于说谎结果羊全部被狼咬死,自己也差点被狼吃掉,我们大家不能说谎,要做个诚实的孩子。
师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为,怎样做个诚实的孩子。
理解词汇诚实教师在日常活动中应该怎样做才是诚实的孩子呢我们做错事应该怎么办不是自己的东西能不能拿捡到东西应该怎么办能不能说谎讲述情景,判断是非,明确诚实是好品质。
情景红红帮助妈妈打扫卫生。
不小心把家里的花瓶打坏了,妈妈听到响声跑过来问怎么回事呀红红怕妈妈责怪她连忙说不是我弄的,是小花猫跳到桌子






























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
