果，秋天到了，水果都成熟了，秋风吹，水果的香味飘得很远很远，小熊高兴得合不拢嘴我可以大吃顿喽。

小兔闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个苹果吗小熊说不行，我要留着自己吃，小猪闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个梨子吗小熊说不行，我要留着自己吃，小猫闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个桔子吗小熊说不行，我要留着自己吃，小熊摘了许多水果个接个地吃，可是点也不觉得苹果甜，也不觉得桔子香，点味道也没有。

小熊想没有朋友起玩，真没劲，于是小熊请来了小兔小猪和小猫，还有许多小动物起来分享水果，真甜呀，小熊开心极了，对大家说明年水果成熟的时候，再请大家起来吃水果。

卖水果教案篇活动目标学习有序仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

教材分析小熊进城这个活动来自于大班主题我们的城市中的老房子新建筑这个点。

孩子在观看建筑物的时候，引发了对各种色彩房子的讨论。

房子是我们居住地的重要设施之，现在的房子色彩艳丽颜色，稍稍留意，就会发现许多色彩的房子和我们的生活密切相关。

我想通过此次活动，方面让孩子初步了解它们的用处，感受各种色彩的房子所表示的意义，方面让孩子们感受到不同色彩的房子在我们生活中的作用，从而激发他们对周围常见现象的关注。

另方面想让孩子在互动的方式中，积极思考，大胆想象，尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力，并对各种色彩房子形成较为准确的感知。

卖水果教案篇范文卖水果教案精选篇卖水果教案篇活动目标幼儿能运用自己已有的经验展开想象，尝试用多种方法来解决问题，并获得成功的体验。

理解相关动词的正确使用。

活动过程谈话导入演示课件根据故事情节，展开想象，解决问题。

讨论水果很多，吃不完，怎么办呢理解动词挑讨论怎么帮小熊卖水果为什么没有小动物来买水果有什么好办法让小动物知道呢幼儿自由讨论根据故事情节理解动词抱拎卷抬小兔买水果抱回家。

小猫买水果拎回家。

大象买水果卷回家。

小老鼠买水果抬回家。

遵循幼儿早期阅读学习的规律和幼儿的年龄特点，在纲要新理念的指导下，整个学习活动，始终以幼儿为主体，调动每个幼儿思维的积极性，在活动中，幼儿运用了多种感受官，在观察讨论迁移中积累了阅读生活经验，整个活动过程，幼儿都是在积极主动中进行学习的。

说活动程序。

根据纲要提出的语言教育指导要点及本班幼儿年龄特点，本次阅读活动设个环节完成目标。

第环节是猜猜说说，引起兴趣。

第环节是看看说说，探索画面基本意思。

第环节是想想说说，运用自己的生活经验进行拓展。

第环节是延伸活动强化巩固。

为什么要这样安排个环节呢第环节猜猜说说幼儿凭借自己的生活经验猜测小熊是否找到奶奶家猜猜说说，目的在于引发幼儿主动参与学习的兴趣，这也是整个活动的关键之。

在开始部分，我抓住幼儿好奇这特点，出示封画图片，以猜猜猜猜看小熊找到熊奶奶家的房子了吗这个问题，激发幼儿阅读兴趣，为自主阅读，初步了解画面内容做准备。

第环节看看说说幼儿看图片进步表述自己的观点小熊是什么原因没有找到奶奶家。

这个环节是为解决重点计置的，我遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教学原则，分个步骤进行，第步骤运用观察法，让幼儿阅读图片，帮助幼儿掌握阅读多幅画的方法。

第步骤运用直观法猜测讨论法及间插的启发性提问，指导幼儿自主阅读，帮助幼儿理清故事情节线索，理解故事拟人化人物小小熊闯进各个地方后的心理变化。

第步骤阅读后互动交流。

运用了师生互动策略，除了老师的启发性提问外，还着重让幼儿参与提问，说说为什么小熊会找不到奶奶家，借此了解幼儿的生活经验的积累和阅读现状，提高幼儿观察分析问题的能力，为下环节做辅垫。

卖水果教案篇范文卖水果教案精选篇卖水果教案篇活动目标幼儿能运用自己已有的经验展开想象，尝试用多种方法来解决问题，并获得成功的体验。

理解相关动词的正确使用。

活动过程谈话导入演示课件根据故事情节，展开想象，解决问题。

讨论水果很多，吃不完，怎么办呢理解动词挑讨论怎么帮小熊卖水果为什么没有小动物来买水果有什么好办法让小动物知道呢幼儿自由讨论根据故事情节理解动词抱拎卷抬小兔买水果抱回家。

小猫买水果拎回家。

大象买水果卷回家。

小老鼠买水果抬回家。

讨论卖剩的水果怎样拿回家幼儿随音乐做动作，体验成功的喜悦。

故事小熊的水果小熊家有个大果园，里面种了许多水果，秋天到了，水果都成熟了，秋风吹，水果的香味飘得很远很远，小熊高兴得合不拢嘴我可以大吃顿喽。

小兔闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个苹果吗小熊说不行，我要留着自己吃，小猪闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个梨子吗小熊说不行，我要留着自己吃，小猫闻到了香味来到了果园，对小熊说小熊，我可以吃个桔子吗小熊说不行，我要留着自己吃，小熊摘了许多水果个接个地吃，可是点也不觉得苹果甜，也不觉得桔子香，点味道也没有。

小熊想没有朋友起玩，真没劲，于是小熊请来了小兔小猪和小猫，还有许多小动物起来分享水果，真甜呀，小熊开心极了，对大家说明年水果成熟的时候，再请大家起来吃水果。

卖水果教案篇活动目标学习有序仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

教材分析小熊进城这个活动来自于大班主题我们的城市中的老房子新建筑这个点。

孩子在观看建筑物的时候，引发了对各种色彩房子的讨论。

房子是我们居住地的重要设施之，现在的房子色彩艳丽颜色，稍稍留意，就会发现许多色彩的房子和我们的生活密切相关。

我想通过此次活动，方面让孩子初步了解它们的用处，感受各种色彩的房子所表示的意义，方面让孩子们感受到不同色彩的房子在我们生活中的作用，从而激发他们对周围常见现象的关注。

另方面想让孩子在互动的方式中，积极思考，大胆想象，尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力，并对各种色彩房子形成较为准确的感知。

评析通过语言引起幼儿的兴趣，回忆对故事的已有经验。

教师扮演狐狸，再请个表达能力强的幼儿进行第次表演，以起到示范作用。

表演过程中不进行评价，只进行提示。

师老师和这个小朋友先表演遍，小朋友们仔细看，会儿要给我们提出哪好哪需要改进。

表演后，请幼儿对老师和小朋友的表演进行评价。

先请几个幼儿评价，对于评价恰当的幼儿给予表扬鼓励，对于评价不太恰当或语言表述不清楚的幼儿进行引导，并表扬他们的大胆积极的参与。

评析在这环节，根据幼儿的已有基础，挑选几个能力强的幼儿与老师示范表演，给幼儿个初步经验。

并且请幼儿评价让他们也参与到活动中来，引导他们仔细看表演，发表自己的意见，这也锻炼了他们的观察思维能力，为下个环节自己的表演积累定的感性经验。

第次表演。

请上名幼儿表演，教师依然起提示引导作用，不打断幼儿表演，表演结束后先请幼儿评价，然后教师再进行表扬式评价包括幼儿的评价幼儿的表演。

评析这个环节同上个环节类似，不过有定的提升，角色全部由幼儿表演，幼儿评价，再教师评价，促进幼儿能力的发展。

卖水果教案篇范文。

活动准备小熊小猫小狗小鸡狐狸的头饰各个。

小盆个，小鱼肉骨头小虫道具各份，大树棵。

录音机磁带。

场地准备幼儿围坐在场地周，中间空出作为表演场地。

活动过程做律动或听音乐打节拍做动作集中幼儿注意力。

评析通过这环节集中幼儿的注意力，为活动做准备。

根据幼儿当时状态决定。

师小朋友们听过了小熊请客的故事，并且知道了这里面有只好吃懒做的大狐狸，只爱劳动有礼貌又团结友爱的小动物小猫小狗小鸡和小熊。

今天老师请小朋友和老师起表演这个故事。

活动反思由于活动时间的限制，把这活动延伸到课外，满足幼儿的表演兴趣，照顾到全体幼儿，并且渗透到美术领域，促进幼儿各方面能力的发展。

在活动中每个环节我步步逐渐提升，让幼儿的兴趣集中到活动中来。

并且让幼儿通过观看别人的表演，评价别人的表演，来积累感知经验，为自己的表演积累定的素材，不但锻炼了观察思维语言动作能力，又培养了幼儿的自信心。

卖水果教案篇温州幼姜艺活动目标了解叫卖声对人们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。

感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。

通过模仿叫卖游戏，初步学习自我推销的简单技能。

活动准备各种水果瓯柑葡萄枇杷香蕉杨梅苹果梨子，装入与幼儿人数相同的筐内。

街头叫卖的录像。

纸币若干，分给听课的教师。

活动过程通过观看录像，了解叫卖师今天老师带来了段录像，请小朋友仔细看看，这是什么地方录像里的人都在干什么放录像提问这是些什么地方录像里的人在干什么师他们到底在卖些什么，他们都是怎么叫卖的呢请小朋友们仔细听听。

放录像初步掌握叫卖的特点他们都在卖些什么对，他们边卖，还边怎么样呀老师请个小朋友上来学学。

现个别，后集体咦，你们发现了吗许多卖东西的人都在用什么话叫卖温州话叫卖就是边把卖东西买给别人，边大声的叫着自己卖的东西真奇怪，为什么他们都用温州话叫卖呢师温州话是我们温州的方言，温州人都能听懂温州话，用温州话来叫卖，大家都能听得懂，就会有更多的人来买。

尝试用温州话练习叫卖你们会说温州话吗请个别幼儿说请小朋友相互说说，试试，用温州话来与小朋友交流下。

教师巡回辅导谁愿意说给大家听听请个别幼儿说除了刚才在录像中播放的叫卖声以外，平时你在生活中还听到过哪些叫卖声学习叫卖的基本特点以出示瓯柑这是什么温州话怎么说瓯柑是我们温州的特产，谁愿意用温州话来叫卖下请个别幼儿，教师引导幼儿说出叫卖声的特点提示语谁能叫得更响点，把腔调拉开长点更好，谁来试试或者教师示范，幼儿比较。

教师小结为了吸引更多的人来买你的东西，除了可以吧声音叫得响点以外，我们还可以把声音拉长，加上唉这样些有趣的话，比如买瓯柑唉。

活动准备小熊小猫小狗小鸡狐狸的头饰各个。

小盆个，小鱼肉骨头小虫道具各份，大树棵。

录音机磁带。

场地准备幼儿围坐在场地周，中间空出作为表演场地。