妈妈，看看爸爸妈妈知不知道中国古代大发明是什么，如果不知道，请小朋友告诉爸爸妈妈。

活动反思本活动以我是中国人为主体，了解祖国的大发明是造纸术印刷术火药和指南针，知道大发明与人类生活的关系。

上课前先发动孩子们搜集有关大发明的图片及故事情节，孩子们先有了比较浅的认识，孩子们接受起来比较容易。

整个活动结束后，我感到还是存在很多不足之处，对于大发明的介绍重点不够突出，在教具准备上，除了利用图片教学外，对于能够收集到的材料，还是应该以实物呈现为佳，这样能够幼儿全方位多角度的观察感受。

大中国教案篇人音版年级上册大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析歌曲大中国由高枫作词作曲是首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。

曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有时代气息。

大中国的音乐由引子构成复部曲式。

引子。

引子为拍，开始在调上，由主和弦下属和弦构成的和声来呈述这曲调，造成个明亮柔和的意境。

然后转为降调，以豪迈的气势唱出段音乐主题的音调。

段，第部分。

这段为单部曲式，由个主题乐段与个变奏构成，结构为。

段主题乐段是个句体乐段，其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成，以齐唱形式呈示出来，表现出祖国大家庭中热烈欢快意气风发的扬景。

段的第乐段是段的第变奏。

段，第部分。

这部分也是单部曲式，结构为。

第乐段中的音乐主题音调来自河北民歌，曲调流畅活跃，抒情开朗。

第乐段是歌曲的高潮段落，唱出中华儿女对祖国的共同心声，在开始的强拍上就用了个离调和弦用构成，使全曲的情绪达到高潮，第句开始的强拍上用了主和弦，使语气更加肯定，段在激情中结束。

在个小节的间奏之后是第部分。

段，第部分。

这段音乐是段主题的变化再现，与段中的第乐段的再现结合，其结构为。

第部分中的主题再现是段主题的第变奏，它将段主题的时值放宽，情绪热烈活跃。

紧接着，是第部分段中的第乐段的再现。

课题大中国课时第课时教学目标了解乐曲的曲式结构通过欣赏大中国，激发学生热爱祖国的情感。

通过欣赏秧歌表演秧歌使学生更加热爱民族音乐。

教学重点通过感受歌曲热烈欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。

运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。

了解有关民族打击乐器的知识。

教学难点感受分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表现作用。

进步激发学生的民族自豪感。

教学具准备教学课件录音等不同版本教学过程师生问好导入教师播放大中国简介高枫作者简介高枫原名曾焰赤，他在武汉上小学期间就开始登台表演，但音乐那时只是他的兴趣爱好，并不是他的专业。

高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专业。

在工艺美院学习时，高枫开始涉足文艺界，为电视剧赵小姐与张学良龙年警官等配唱了主题曲，并开始练习作曲。

毕业后，高枫开始在北京闯荡，他放弃了学习多年的美术专业，开始从事音乐创作和演唱工作，平日依靠演唱维持生计。

在内地第个兄弟组合楚奇楚童的专辑里，高枫的作品占了近半。

与此同时，轰动时的电视连续剧戏说乾隆皇城根里也留下了高枫的声音。

随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中，首首精美的作品问世了，唱红了位又位歌坛新秀。

其中包括黄格选的春水流红霞的让往事飞思浓思雨的双双飞老狼的美人等，并以曲大中国为歌迷所熟知。

教师活动学生活动教学随笔师生问好导入教师播放大中国简介高枫演唱大中国简单介绍秧歌观看图片教师示范引导学生跳跳发散播放爱国通俗歌曲红旗飘飘小结下课师生问好学生初听体会其情绪特点观看图片看教师示范亲自跳跳大中国教案篇第活动目标在敲敲打打中体验歌曲欢快雄壮的性质，激发幼儿爱祖国的情感。

通过分组探索不同的节奏型，尝试为歌曲伴奏。

大中国教案篇范文。

活动准备材料准备地球仪世界地图中国地图课件歌曲大中国我爱北京天安门。

经验准备事先了解中国及福建省在地球上的位臵。

环境创设活动室周围张贴地图排放地球仪。

过程指导展示地球仪引入，激发幼儿寻找中国及家乡的欲望。

通过谈话让幼儿知道全世界的国家都在地球上，引导幼儿自由在地图及地球仪上找出中国及福建省的位臵。

通过幻灯片了解祖国地域之辽阔广大。

提升经验请小朋友在地图上指出我们中国及福建省的位臵。

引导幼儿观察比较中国与其他国家的版图，得出结论中国在世界上是很大的国家。

通过课件感受祖国地域之辽阔广大，并学习词汇辽阔广大。

引导幼儿边观看课件边听故事月亮船，让幼儿感受祖国地域之辽阔。

边提问边演示课件中国有哪些地方是世界最大学习词汇辽阔广大。

欣赏歌曲大中国，感受音乐作品气势雄壮欢快热烈音域宽广的特点，并让幼儿知道，这是首赞美祖国的歌曲。

从而激发作为中国人的自豪感和爱国情感。

全体唱我爱北京天安门表达爱国之情。

大中国教案篇设计思路高枫的大中国是首校园民谣曲风的歌曲，唱出了祖国河山的多姿多彩，表现了中国人共有的民族自尊与自豪，个家的比喻让人觉得爱国就是那么亲切。

这首歌融合了许多地方民歌调子的歌曲，伴以铿锵喜庆的锣节奏，形成了种热烈的气氛，使广大听众在听唱这首歌时，能感到种强烈的情感和亲切熟悉的音乐与节奏，同时把中国的特点都数了个遍。

所以我选择了这节活动，希望能够通过对于大中国这首歌的学习，让幼儿在感受歌曲雄壮有力的气势的同时，感受中国土壤的辽阔，表达对祖国的热爱和自豪。

本次活动分个环节第个环节通过听听，欣赏歌曲，让幼儿感受歌曲雄壮有力的气势第个环节通过看看，让幼儿观察中国地图，了解歌词的大意第个环节通过演演，让幼儿尝试运用多种乐器配合演奏歌曲。

活动目标了解歌词大意，感受歌曲雄壮有力的气势。

尝试运用多种乐器配合演奏歌曲。

活动准备中国地图与歌曲大中国有关的图片资料，如长江黄河万里长城和青藏高原的图片。

活动过程听听欣赏歌曲，感受歌曲雄壮有力的气势。

今天老师带来了首歌曲，请你来听听。

播放歌曲大中国，幼儿欣赏。

你听过这首歌吗你在哪里听过你听这首歌曲有什么感受谁会喜欢唱这首歌人们唱的时候精神会怎样小结大中国这首歌唱得是我们祖国，它唱到了中国的大好河山，歌颂了我们勤劳勇敢的民族，所以这首歌给人们的感觉是气势雄壮。

我们用自豪的声音告诉全世界人民我是个中国人，我爱中国这个家。

看看观察中国地图，了解歌词的大意。

老师我们中国古代有大发明，分别是造纸术火药指南针印刷术。

活动结束老师请小朋友们回到家考考爸爸妈妈，看看爸爸妈妈知不知道中国古代大发明是什么，如果不知道，请小朋友告诉爸爸妈妈。

活动反思本活动以我是中国人为主体，了解祖国的大发明是造纸术印刷术火药和指南针，知道大发明与人类生活的关系。

上课前先发动孩子们搜集有关大发明的图片及故事情节，孩子们先有了比较浅的认识，孩子们接受起来比较容易。

整个活动结束后，我感到还是存在很多不足之处，对于大发明的介绍重点不够突出，在教具准备上，除了利用图片教学外，对于能够收集到的材料，还是应该以实物呈现为佳，这样能够幼儿全方位多角度的观察感受。

大中国教案篇人音版年级上册大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析歌曲大中国由高枫作词作曲是首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。

曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有时代气息。

大中国的音乐由引子构成复部曲式。

引子。

引子为拍，开始在调上，由主和弦下属和弦构成的和声来呈述这曲调，造成个明亮柔和的意境。

然后转为降调，以豪迈的气势唱出段音乐主题的音调。

段，第部分。

这段为单部曲式，由个主题乐段与个变奏构成，结构为。

段主题乐段是个句体乐段，其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成，以齐唱形式呈示出来，表现出祖国大家庭中热烈欢快意气风发的扬景。

段的第乐段是段的第变奏。

段，第部分。

这部分也是单部曲式，结构为。

第乐段中的音乐主题音调来自河北民歌，曲调流畅活跃，抒情开朗。

第乐段是歌曲的高潮段落，唱出中华儿女对祖国的共同心声，在开始的强拍上就用了个离调和弦用构成，使全曲的情绪达到高潮，第句开始的强拍上用了主和弦，使语气更加肯定，段在激情中结束。

在个小节的间奏之后是第部分。

段，第部分。

这段音乐是段主题的变化再现，与段中的第乐段的再现结合，其结构为。

第部分中的主题再现是段主题的第变奏，它将段主题的时值放宽，情绪热烈活跃。

紧接着，是第部分段中的第乐段的再现。

课题大中国课时第课时教学目标了解乐曲的曲式结构通过欣赏大中国，激发学生热爱祖国的情感。

通过欣赏秧歌表演秧歌使学生更加热爱民族音乐。

教学重点通过感受歌曲热烈欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。

运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。

了解有关民族打击乐器的知识。

教学难点感受分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表现作用。

进步激发学生的民族自豪感。

教学具准备教学课件录音等不同版本教学过程师生问好导入教师播放大中国简介高枫作者简介高枫原名曾焰赤，他在武汉上小学期间就开始登台表演，但音乐那时只是他的兴趣爱好，并不是他的专业。

高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专业。

在工艺美院学习时，高枫开始涉足文艺界，为电视剧赵小姐与张学良龙年警官等配唱了主题曲，并开始练习作曲。

毕业后，高枫开始在北京闯荡，他放弃了学习多年的美术专业，开始从事音乐创作和演唱工作，平日依靠演唱维持生计。

在内地第个兄弟组合楚奇楚童的专辑里，高枫的作品占了近半。

与此同时，轰动时的电视连续剧戏说乾隆皇城根里也留下了高枫的声音。

随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中，首首精美的作品问世了，唱红了位又位歌坛新秀。

其中包括黄格选的春水流红霞的让往事飞思浓思雨的双双飞老狼的美人等，并以曲大中国为歌迷所熟知。

教师活动学生活动教学随笔师生问好导入教师播放大中国简介高枫演唱大中国简单介绍秧歌观看图片教师示范引导学生跳跳发散播放爱国通俗歌曲红旗飘飘小结下课师生问好学生初听体会其情绪特点观看图片看教师示范亲自跳跳大中国教案篇第活动目标在敲敲打打中体验歌曲欢快雄壮的性质，激发幼儿爱祖国的情感。

通过分组探索不同的节奏型，尝试为歌曲伴奏。

大中国教案篇范文。

第活动准备已丰富过有关中国的相关经验。

已熟悉歌曲。

已做