管德育副校长岗位工作职责篇负责学校的教学招生教科研等各项工作。
检查教学大纲教学计划的落实总结和推广教学工作的经验。
领导教导处组织安排学校教学的常规工作,组织教学常规的实施和教学常规实施细则的落实和检查。
深入教学线,协调和处理教学工作中的矛盾,建立正常的教学秩序。
负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法,并组织实施。
制定和执行有关教师队伍建设的计划,指导和促进教师的进修活动,帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。
指导教导处建立和管理教师业务档案,制定教师考评细则,定期对教师进行考评和奖惩,了解教师的思想业务状况,合理安排和使用教师。
组织制定教学改革方案,审批各学科的教改方案,指导各科教师积极开展教改教研活动。
组织各学科的教学质量分析会,促进教科研活动的开展负责组织及指导教务处教科室组织开展学校的各项教学教研活动,教学常规的实施检查落实工作,教研成果的评估及推广工作等。
备课组长和各任课教师的聘任工作。
指导和检查教研组工作计划的制订落实以及课程计划的落实。
负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习培训进修等工作,全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。
活动课等的组织计划实施与检查。
实验室现代教育技术室教务室及文印室等的教学后勤管理工作。
指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织协调检查落实,不断提高教学后勤工作的质量水平和效益。
各级各类考务工作及语言文字工作环境教育劳技科技教育工作等。
设备资料的购置计划,交校长审批。
学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,及时提出对教学教研教务及教学后勤工作的改进意见措施供校长决策。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示,协助校长领导管理好学校,主抓教育教学工作。
根据学校总计划和阶段工作安排,负责抓好自己分管的工作。
开学前讨论制定好分管工作的实施计划,确保计划的落实。
做好期末和阶段工作总结。
深入实际调查研究,了解所管工作的进程及各种情况,负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。
疑难问题或影响全局的问题要及时提出统研究解决办法般性问题应自己设法解决做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育,督促检查各个岗位的工作,落实岗位职责,并对所管岗位人员进行考绩,予以认真记载。
对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导,并在方法措施等方面给予具体指导。
要发现总结宣传推广所管工作中的好经验好典型,带动大家总结所管工作中的失误或教训,加强警戒批评教育和帮助后进。
密切联系群众,关心群众,虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议,并尽快做出反映。
强化质量意识,采取各种有效措施,狠抓教育教学质量。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。
负责所分管工作的安全管理。
与分管处室签订安全工作岗双责责任状。
制订学校的教育教学专项计划,并督促有关部门认真实施落实检查和总结。
按照上级有关规定,严格执行教学大纲和计划,做好教育教学常规管理工作。
深入教学第线了解教师教学和学生学习的情况,研究和改进教学工作,确保教学质量稳步提高。
协调教务处政教处教科室等部门工作。
制定学校骨干教师培养计划,督促安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。
组织教职工学习教育教学理论及业务知识,提高教职工的职业道德和文化业务水平。
督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习文娱体育活动。
加强家长学校建设,督促有关部门安排好家长学校的有关活动。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇。
组织年级组长班主任学习教育学心理学及上级有关思想政治工作文件,提高教育教学管理水平和理论科研水平。
深入年级班级开展调查研究,了解学生思想状况及开展教育工作的情况,帮助年级组长班主任总结教育工作经验,改进教育方法,提高工作质量。
十及时了解和掌握学生思想状况,指导和检查年级组班主任转化教育部分有缺憾生的情况。
总结积累推广转化教育工作的经验。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制订和组织实施学校德育工作计划。
组织定期了解分析学生的思想状况,研究德育工作规律,提出学生思想教育和管理的指导性意见。
贯彻落实各级教育行政部门关于德育工作的要求。
抓好班主任队伍建设,经常了解班主任工作情况,采取措施不断提高班主任队伍素质,批准班主任人事安排,提出对班主任进行奖惩的建议。
支持和指导学校共青团少先队学生会工作,培养学生的自治自理的能力。
抓好校风建设,形成有特色的良好的校风。
指导学生并搞好学生学藉管理,批准政教处提出的对学生进行奖惩的建议。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇方针政策和规划,做好教学分析工作组织管理检查指导落实全校各项教学工作,是全校教学工作的责任人,是江滨校区日常事务的责任人。
学期指导教导处制定学期学年度工作计划,组织督促探索教学改革,提出教研新项目,引导教师转变教学概念,改进教法,适应新大纲,保证教学质量。
图书馆信息网络电化教育科技教学活动竞赛实验室等处室工作定期召开教研工作研讨会,推广先进教育理念,教改经验负责领导校园网建设,推动现代教育设备和教育手段的管理应用。
,了解教师教学学生学习情况,有针对性地指导师生提高教学和学习效率。
,指导学生安排学科竞赛综合实践活动和校本课程学习等。
指导师安排等。
校本培训教师再学习进修等工作。
学期写出教学工作总结,向校长汇报教学工作进展及教改措施。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。
主持学校德育领导小组日常工作,负责学校德育工作的计划制订实施和总结工作。
指导和协调学校各部门的德育工作,负责召开德育工作研讨会。
负责制订德育工作制度,不断完善有关德育工作的岗位职责。
指导政教主任实施德育工作计划,检查德育工作效果,指导检查校纪校规执行情况。
协助校长聘任级长班主任,负责级长班主任德育工作的考核,负责德育队伍建设,培养德育工作后备力量。
负责组织学校德育研究工作,指导有关德育方面的论文和经验撰写工作。
负责体育美术音乐卫生安全劳动及社会实践等工作。
负责家长学校组建并指导家长委员会工作,负责社区教育和关协工作。
配合校长指导学校全面工作。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。
负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。
负责年级德育和班主任工作。
抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。
制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。
加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。
严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。
办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。
加强学生宿舍的管理。
注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。
做好学生军训工作。
对学生开展爱国主义社会公德理想等教育。
十抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生个人卫生。
食品卫生等。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇在校长的领导下,分管全校的政教工作。
其主要职责是认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。
草拟学校教育工作计划总结,提交校务会讨论,并负责学校大型材料的把关工作。
组织年级组长班主任学习教育学心理学及上级有关思想政治工作文件,提高教育教学管理水平和理论科研水平。
深入年级班级开展调查研究,了解学生思想状况及开展教育工作的情况,帮助年级组长班主任总结教育工作经验,改进教育方法,提高工作质量。
十及时了解和掌握学生思想状况,指导和检查年级组班主任转化教育部分有缺憾生的情况。
总结积累推广转化教育工作的经验。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制订和组织实施学校德育工作计划。
组织定期了解分析学生的思想状况,研究德育工作规律,提出学生思想教育和管理的指导性意见。
贯彻落实各级教育行政部门关于德育工作的要求。
抓好班主任队伍建设,经常了解班主任工作情况,采取措施不断提高班主任队伍素质,批准班主任人事安排,提出对班主任进行奖惩的建议。
支持和指导学校共青团少先队学生会工作,培养学生的自治自理的能力。
抓好校风建设,形成有特色的良好的校风。
指导学生并搞好学生学藉管理,批准政教处提出的对学生进行奖惩的建议。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇方针政策和规划,做好教学分析工作组织管理检查指导落实全校各项教学工作,是全校教学工作的责任人,是江滨校区日常事务的责任人。
学期指导教导处制定学期学年度工作计划,组织督促探索教学改革,提出教研新项目,引导教师转变教学概念,改进教法,适应新大纲,保证教学质量。
图书馆信息网络电化教育科技教学活动竞赛实验室等处室工作定期召开教研工作研讨会,推广先进教育理念,教改经验负责领导校园网建设,推动现代教育设备和教育手段的管理应用。
,了解教师教学学生学习情况,有针对性地指导师生提高教学和学习效率。
,指导学生安排学科竞赛综合实践活动和校本课程学习等。
指导师安排等。
校本培训教师再学习进修等工作。
学期写出教学工作总结,向校长汇报教学工作进展及教改措施。
附中分管德育副校长岗位工作职责篇,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实负责组织及指导教务处教科室组织开展学校的各项教学教研活动,教学常规的实施检查落实工作,教研成果的评估及推广工作等。
备课组长和各任课教师的聘任工作。
指导和检查教研组工作计划的制订落实以及课程计划的落实。
负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习培训进修等工作,全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水






























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