高二期末家长会发言稿（16篇）㊣精品文档值得下载

，收效明显。

我们严格执行学校的各项规章制度，强化同学们的纪律意识和法制观念。

要求学生尽最大可能保证出勤，不请假或少请假严肃作息时间，狠抓迟到逃课等。

值得表扬的是等同学，他们象战士样坚守学习阵地。

此外，很多同学时间观念很强，克服万难，从不迟到。

对待集体荣誉，同学们更有份责任和坚守，每天的跑操不仅是为了锻炼身体，也是班级风貌的展示。

很多同学都曾有过带病坚持的经历。

有同学身体不适，连跟老师说声都不愿开口。

袁德龙，杨冠博，张世伟，王畅，李云鹤，魏彬华，丁家宝等等，都曾让我感受到集体责任感给我们带来的力量。

也正是我们的集体有这种与日俱增的力量，在校秋季运动会上，名运动员舍命拼搏，取得了竞赛成绩全校第全班同学热心参与大会服务积极投稿和志愿者活动，荣获特殊贡献奖。

张达，屈洋，张东，方伯玮，王雪清石雨清，袁德龙等等，都是为集体做贡献的活跃人物。

同学经过分班以后半年多的磨砺，形成了班荣我荣，班耻我耻的集体荣誉感，并且把这种精神火种不断向各种活动和场合播撒。

我们鼓励学生挖掘潜能，培养特长，以兴趣带动理想，形成学习动力。

美术生同学经过专业训练绘画作品已有定的专业味道刘同学也开始了美术专业摸索姚学习播音主持，对待朗读练声很认真很执着体育生门起早恋晚，奋斗方向更加明确而坚定李同学怀抱成为主持人的梦想，经常有意识的培养专业能力并提高文化成绩，多次参加各部门组织的朗诵比赛杨方面坚持文化课考学方向，另方面却有自己的主张，他还在坚持美术培训，以备将来求学深造的门路更广。

废铁放在熔炉里，那就是资源金子埋在地底下，也不是财富。

我们班的同学在才华方面藏龙卧虎，我们都有责任把孩子们的优势资源开发出来，帮助他们成功跨进大学校门。

不要轻易剪断他们将来能够飞翔的翅膀，投影科学管理，积极乐观，师生同心班团干部科代表各生活组长和学习组长，已经形成个组织严密职能覆盖自觉自治，素质过硬的管理体系。

团支书魏彬华把团务工作料理的井井有条值日班长，主抓日常纪律科代表每早收查作业生活组长组织室内外值日和扫除学习组长检查每日具体背诵任务卫生监督员吴昊电教管理员李子申对本职工作极其负责，班长张达专门担负每日发送作业信息的任务配合家长监督学生在家完成作业情况。

这些精心的安排，可谓层层布局，疏而不漏。

荣誉感成就感自豪感不是上天赐予的，也不是上级照顾的，是要靠自己争取的。

投影几天前，我班李雪蒙同学慨叹地说终于有个不挨骂的班了，这正反映了同学们在十年学习生涯中经历过的困扰和委屈。

我听了很感动。

只有不成器孩子的家长和老师才能懂他们内心的酸楚和叛逆。

记得有天早晨，几位转班领导在教室前门扫视了下我们的班级和文化，然后笑着低语了几句走出去，我看到靠门的几个女生也在笑。

就从教室后面走过去询问，她们开心的说刘主任跟任校长说这个班的学生换教室的时候第时间就把班级文化可拆卸的都拿走了，这说明拿事当事，我也由衷的乐了，因为就在周前我们班捧回双优班集体的奖状时，我看到这些女生带着怀疑的口吻问我全文班就我们个，是不是给错了我心里很不舒服。

趁着下午班会我给学生专门介绍了这荣誉的评定标准和严肃性。

那时候大家的反响是拨云见日，那种生怕刚来到的幸福转瞬即逝的不踏实心理释然了。

所以，我为他们开始扭转的荣誉感由衷地高兴。

于是我就风趣的对她们说我们的队伍走到哪里，就会把胜利的红旗插到哪里，经过半年的磨合和适应，任课老师和同学们关系融洽，甚至亲如家。

各位老师的敬业乐教令我钦佩，暗中高兴，也不断影响着孩子们的身体力行。

我也不断告诫学生，高高务必抓好大主科违者必败，语文老师年轻果敢，对课堂纪律要求很严，追查作业和背诵，不论何时何人，个都不放松，有些学生就是因为被追着赶着无路可逃，提高了语文成绩英语老师窦宝元历史老师何翠娟经常边判作业遍与我交换意见，对每个学生的状态了如指掌地理老师生怕自己的弱科恶性循环，绞尽脑汁的变换教学方法力求地理知识深入浅出，让学生愿意背诵数学老师恨铁不成钢的心理可能因为以前教理科班，上课学生情绪也比较紧张，但出成绩他也松了口气。

经过师生半年的努力，各科成绩小有斩获，存在问题投影大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，有些优秀生眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。

很多同学，包括些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布臵才会完成。

学习效率不高，顾此失彼。

思想和感官懒惰，畏惧学习中的困难。

影响学习和健康生活的最严重问题个是早恋或试图早恋，另个是手机依赖。

缺课过多肯定会使学习陷入极其被动的局面，甚至完全丧失学习动力。

本学期请假或因违纪缺课超过周的学生有袁德龙，沈金胜，张世伟，刘昊，吴昊，杨冠博，邢海鹏等名。

纪律上存在的问题投影如手机等进入校园自习说话或睡觉，看闲书，影响他人休息，随手乱扔垃圾，组织纪律性差。

给家长的建议投影学校教育的形式是群体性的，个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在个学生身上。

从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样种现象孩子在同样的年龄段里。

同时走进同所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

有这样个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好正确合理的家庭教育相配合，再好的教师再好的学校也不可能产生好的教育效果。

家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。

高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。

另外孩子处于青春期，变数较大。

这时，父母定要细心观察，悉心引导。

家长要尽量抽时间与孩子们在起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子起看待他们成长中遇到的问题。

平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。

这类问题的出现也很正常，但要足够重视。

尤其是女生家长尤要注意这类问题。

今后我们继续培养家校双方对学生的教育默契，传好球，盯好人，是谁的责任谁就敢于接管。

，做孩子成长的强有力的后盾。

现在孩子们养的娇，但并不是真的弱不禁风。

更多的娇是心灵上缺少伙伴，没有多元化的角色陪伴。

比如，他给别人作陪衬时没人注意，当自己想做红花时连片绿叶都找不到。

我们为孩子多当当绿叶，或者多装着犯点糊涂，让他们有机会挑毛病，有机会担当责任。

全家起外出游玩，大人需要孩子飞跑着抢个座位时，很多孩子连个坐儿都占不上。

有的干脆认为直接买带座的票不得了我们只是说这个办事能力。

，树立老师的威信，教育孩子遵守纪律。

高是高中阶段的个关键时期，您的孩子学习任务重，学习压力大。

由于孩子们的个体差异，学习基础的不样，孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定切，高分未必高能，只有素质综合全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差能力低。

不能认为分数就是切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人考试分数不理想，应该心平气和地与老师孩子起研究存在的问题。

既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。

这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成个良性的班级，才能够在各方面提高自己。

加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。

要教育孩子明白，个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的种伤害，对于那些刻苦学习，心求学的孩子来说也是种伤害，对于我们班级也是种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。