doc 九年级政治复习学案1-5课(2篇) ㊣ 精品文档 值得下载

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中经受磨炼而不断发展的。


只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果,吸取其他民族的长处,中华民族精神才能不断发扬光大。


质疑问难背诵相关知识点师分析生提问,师解答背诵分钟当堂检测反馈矫正环节当堂检测题民族精神的内容很丰富,就你最有感触的个方面,结合自己的学习生活,说说你该怎么做阅读古诗粥饭,当思来之不易半丝半缕,恒念物力维艰。


说说它出自何处大意是什么体现了中华民族怎样的传统美德它告诉我们在新时期应怎样做请你说说中华文明有哪些独特的文化不少于个课堂评价小结课后作业十继续背诵第课内容十完成对应检测年级政治复习学案课篇第章课我对谁负责谁对我负责复习教案第课时总第个教案教学维目标知识与技能知道责任的含义及来源,懂得人因不同的社会身份而负有责任,懂得每个人都应该对自己负责。


过程与方法提重点背知识做练习情感态度价值观能勇于承担责任,做个负责任的公民。


教学重点责任与角色的关系。


如何传承中华民族的伟大民族精神怎样弘扬和培育民族精神谈谈自己的体会和感悟在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。


我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识竞争意识效率意识民主法制意识求知精神服务精神开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。


青少年是国家和民族的希望和未来,让我们起努力,成为民族精神的传播者弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。


体会要立足于建设中国特色社会主义伟大实践只有立足于中国特色社会主义实践,才能明确传统文化中哪些应该抛弃,哪些是该继承的,该从哪些方面丰富和发展民族精神弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。


要继承和发扬中华民族的优良传统经过千多年的历史,中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明,形成了博大精深的思想文化宝库,孕育了极富有生命力的优良传统。


只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养,才能陶冶情操,塑造民族性格,使民族精神得以代代相传。


九年级政治复习学案课篇。


履行责任对于他人的好处安全性有效性合作性社区精神履行责任对于自己的好处独立性自尊心被接受和认可获得知识技能和经验履行责任的代价时间精力金钱受责备受处罚等。


履行责任的回报物质方面精神方面如良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识和技能关于责任冲突冲突时着重分析的几个因素紧迫性相对重要性时间要求可用资源利益与价值观。


质疑问难背诵重要知识点师生举例说明师生举例分析生讨论师归纳生讨论师归纳生提问题生交流解答师归纳总结生自主学习分钟当堂检测反馈矫正环节当堂检测题选择题作为学生不该逃课,不该闯红灯。


从这些方面看责任是不该做的事事歌德说责任就是对自己要求去做的事情有种爱。


这句话说明的道理是现案例分析小刚的车子在校车棚里因未上锁而被窃了,分析谁该对此事负责如何解决对你有何启示辨析题责任代价回报检测点评课堂评价小结课后作业背诵本课知识点当长试卷对应练习。


教后反思第章课第节在承担责任中长大第课时总第个教案教学维目标知识与技能认识到集体和个人的关系知道集体利益和个人利益是相互依存的集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。


如何传承中华民族的伟大民族精神怎样弘扬和培育民族精神谈谈自己的体会和感悟在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。


我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识竞争意识效率意识民主法制意识求知精神服务精神开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。


青少年是国家和民族的希望和未来,让我们起努力,成为民族精神的传播者弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。


体会要立足于建设中国特色社会主义伟大实践只有立足于中国特色社会主义实践,才能明确传统文化中哪些应该抛弃,哪些是该继承的,该从哪些方面丰富和发展民族精神弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。


要继承和发扬中华民族的优良传统经过千多年的历史,中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明,形成了博大精深的思想文化宝库,孕育了极富有生命力的优良传统。


只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养,才能陶冶情操,塑造民族性格,使民族精神得以代代相传。


要正确面对外来思想文化的影响面对经济全球化趋势,我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕,更不能因为它带来挑战而畏缩不前。


任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的,而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。


只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果,吸取其他民族的长处,中华民族精神才能不断发扬光大。


质疑问难背诵相关知识点师分析生提问,师解答背诵分钟当堂检测反馈矫正环节当堂检测题民族精神的内容很丰富,就你最有感触的个方面,结合自己的学习生活,说说你该怎么做阅读古诗粥饭,当思来之不易半丝半缕,恒念物力维艰。


说说它出自何处大意是什么体现了中华民族怎样的传统美德它告诉我们在新时期应怎样做请你说说中华文明有哪些独特的文化不少于个课堂评价小结课后作业十继续背诵第课内容十完成对应检测年级政治复习学案课篇第章课我对谁负责谁对我负责复习教案第课时总第个教案教学维目标知识与技能知道责任的含义及来源,懂得人因不同的社会身份而负有责任,懂得每个人都应该对自己负责。


过程与方法提重点背知识做练习情感态度价值观能勇于承担责任,做个负责任的公民。


教学重点责任与角色的关系。


教学重点我国面临的严峻的人口形势和环境问题教学难点加强科技创新和教育创新教具学具小黑板教学设计预习作业整理本课知识点教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为分钟温故自学群学环节课堂预习整理知识点对外开放和独立自主的关系我国人口特点,计划生育的意义可持续发展的含义及要求加强科技创新和教育创新我国的环境问题的表现,坚持保护环境的基本国策生整理师归纳分钟展示交流质疑训练点拨提高环节重点分析对外开放和独立自主的关系根本基点全方位的对外开放正确对外开放作用可以增强独立自主的能力。


在对外开放过程中,需要正确处理各种关系,比如引进来和走出去的关系,独立自主自创品牌和对外开放全面引进的关系等。


我国是个人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主自力更生作为自己发展的根本基点。


但是,又必须打开大门搞建设,善于借鉴和利用国外的有益经验,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。


总之,我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴吸收切先进的东西又要抵制切腐朽的东西。


要坚持引进来和走出去相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革促发展。


加强科技创新和教育创新教育的重要地位和作用当今世界,经济和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争教育决定个国家和民族的未来,是个民族根本的事业。


把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。


在国际竞争日趋激烈的情况下,关键要把教育事业搞上去,教育上去了,科技进步了,经济发展才会有强大的后劲我国的环境问题的表现,坚持保护环境的基本国策污染物排放总量还相当大工业污染治理任务相当繁重,城镇生活污染比重明显增加水质,土质污染日渐突出,影响人体健康和产品出口水土流失严重,荒漠化加剧。


九年级政治复习学案课篇。


年级政治复习学案课篇范文年级政治复习学案课精选篇年级政治复习学案课篇分钟展示交流质疑训练点拨提高环节重点分析如何认识我国现阶段的社会主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。


主要矛盾只有个,它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面原因现阶段我国社会生产力水平还比较低例发达国家与我国人均国民平均收入科学技术水平民族文化素质还不够高。


举例发达国家与我国受教育的程度与状况社会主义具体制度还不完善教师讲解,但不十分展开含义初级阶段就是不发达阶段,是指在经济政治文化生活等各个方面还不发达。


教师简要解释初级阶段起始时间上世纪十年代中期起,到本世纪中期需百年左右的时间为什么要以经济建设为中心原因只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度才能不断满足人民日益增长的物质文化需要才能推动社会的全面进步。


关于国两制这方针的正确性的理解是两岸统的最佳方式个中国的原则是和平统的基础综合国力的提高是香港澳门回归祖国的根本原因背诵知识点质疑问难生自主学习分钟当堂检测反馈矫正环节当堂检测题社会主义建设经验集中到点就是坚持走中国特色的社会主义道路以经济建设为中心,大量发展生产力坚持项基本原则,坚持改革开放坚持党的基本路线辨析主要实施民族区域自主政策,就是实现全国各族人民的和睦团结。


探究调查社会中不稳定因素,提出解决办法。


课堂评价小结课后作业继续背诵本课知识点。


第课对应检测卷。


教后反思第章课第节了解基本国策和发展战略第课时总第个教案教学维目标知识与技能知道中国的发展离不开世界,必须实行对外开放了解我国的人口国情和实施计划生育的必要性我国面临的主要环境问题及总体形势保护环境和节约资源的基本国策实施可持续发展战略科学技术是第生产力教育对个人发展和社会进步具有的重要作用实施科教兴国和人才强国的战略。


过程与方法提问背诵练习情感态度价值观树立开放的胸怀,增强努力学习积极进取开拓创新的精神,具有关爱自然保护环境珍惜资源的情感。


过程与方法提点背诵练习情感态度价值观增强对中华文化的认同感归属感自觉弘扬中华传统美德和民族精神。


教学重点了解民族精神的基本内涵及作用。


教学难点了解民族精神的基本内涵及作用。


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