勤奋刻苦全面发展在学习中,她有着股钻劲儿,不向任何道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
年到年每学期均被评为好学生和行为示范生。
曾在年级现场作文比赛中荣获等奖,在年级时候,再接再厉或侧现场作文等奖。
年市青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动中,荣获知识产权知识竞赛等奖。
多次参加学区活动,在年学区我爱我的祖国演讲比赛中,获得等奖。
科技论文保护地球,就是保护我们的家园荣获等奖热爱集体,乐于助人她是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到早退,上课认真听讲,独立完成作业。
从不买零食,不乱扔东西,不口出粗话,在劳动中总是率先垂范。
如果发现同学违反了规定,她会上前指正,对其进行批评教育,直到那位同学真心悔过,决不再犯老毛病。
乐于助人是又大特点。
如果遇到同学学习用品短缺了,她总是第个帮助解决每年的献爱心活动中每次都热情踊跃地捐钱,特别是汶川大地震中表现突出,被评为爱心小天使,如果其他同学在学习生活有困难她就第个出来帮忙团结友爱,热爱劳动每当有什么最脏最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,敢想敢做,团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每员,她也成为了集体中的领头雁。
积极进取,逐步成长在几年的学习生活里,她事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。
她的口头禅是重在参与,在任何事情面前她的贯作风是不退缩。
在平日的学习中,她博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在日常的磨练中她变得成熟懂事,随着时间的推移逐步长大。
班级里,每学期的成绩都是名列前茅的,她总是倍受老师同学赞赏与青睐。
能积极主动协助老师管理班级事务。
我们相信,只要她坚持自己的信念,不断努力攀登,展现在她面前的定是条铺满阳光的大道。
少先队员争章事迹材料篇我是东昌路小学年级班的小吴,自从我佩戴红领巾的那刻起,就证明我是个真正的少先队员了。
德,是少先队员的第标准。
我热爱祖国,当国旗升起,我也经常给老人让座向教师行礼等等。
我喜欢助人为乐,别人有解决不了的难题,我也会去和他齐解决。
智,我是严格要求自我。
我喜欢阅读,只要是好书,我都会花费好长时间去把它读完。
教师出的难题,我大多数能做出来。
体,我主要是坚持身体健康。
我不是锻炼的过度劳累,也不锻炼太短时间,每天跑步做运动,有时也和爸爸妈妈齐打羽毛球。
美,是和德在个标准上的。
遇到乞丐,我都会有些怜悯之心,如果爸爸妈妈在身边,我也会拿着爸爸妈妈给的钱去给他们。
劳,是每个少先队员应当有的品质。
劳动中会有收获。
虽然是件小事,可是每次劳动之后,我就觉得有种成就感,使我更爱去做。
我要做个优秀的少先队员,给别人树立榜样,为学校争光为班级争光。
我要时刻记住我努力,我成功,。
善待差生,乐于助人。
殷秀美同学学习认真,成绩优秀,她还经常与其他班干部起主动关心班上学习较差的李佳辛明月等同学。
为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是她的另大特点。
班上有些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。
平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第个帮助解决下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。
人的生,学无止境,殷秀美同学深知,在以后的学习生涯中,少先队员争章事迹材料篇我是基立道小学年班的何诗婷同学。
我热爱祖国,热爱劳动,热爱科学,热爱学习,我的理想是做医生来报效祖国。
我爱集体热爱大自然,我经常去爬山感受大自然。
我文明有礼,见到认识的人会打招呼。
我经常帮助有需要的同学,比如说同学在学习上有问题不会,我会帮助他解答疑问。
有次,位同学遇到了道难题不会解答,我花了许多时间来辅导他解决这道问题。
当他学会解答这类问题的时候,我的心里就像放下了个包袱似的高兴。
诚实守信也是我的优点之。
有次,我在公园捡到个钱包,我就把这个钱包交给工作人员来处理。
我还遵纪守法,在学校不打架。
勤俭节约,不浪费东西,学会循环再用。
我还很爱护公物,在街上或公园里都不破坏公物。
我还很勤奋学习,具有强烈的求知欲和上进心,有空的时候我还会阅读课外有益的书籍,作文选和其他有关学习的书。
我还积极实践,遇到需要实践的问题时,我会积极去做实验。
不断研究,不断思考,寻找答案。
努力学好各门功课,按时交作业,独立思考不断探究。
我积极锻炼,每天都进行适当的体育运动,保持好身体健康。
有定的时间表,生活讲究,性格乐观,无论遇到什么问题都以开朗的性格去面对,不怕困难,勇敢顽强,不怕挫折,遇到挫折总是用乐观的态度去对待,永不放弃。
积极进取,遇到铭记于心,但求以后不再犯同样的。
热爱少先队组织,努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,包括入队仪式教师节活动具有作为少先队员的光荣感和责任感,我还经常被老师赋予重任辅助老师完成各项工作。
我在少先队组织中能发挥积极的作用。
少先队员争章事迹材料篇赵小敏,女,现年岁。
舞钢市第小学小学班班长,学校少先队大队长。
在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读些有益的书报,以开阔自己的视野增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果她从年级至今学习成绩均能保持在班级的前名。
几年来,她多次获得表彰,自年级以来,每学期都荣获学校好生的称号,还几次获学校优秀班干部的称号。
此外,她还多次在校级的征文演讲比赛中获得好成绩。
在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭整理房间拖地板等家务做在同学中,她是名挺懂事的小大人,每逢搞卫生,她总带头抢脏活累活干,老师和同学都很信任她。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾纪律卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
在为贫困同学捐款时,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己的零用钱全部捐了出来。
班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计编写的。
她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。
作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委红领巾监督岗队员管理好各个班级。
作为名大队长,学习要比别人刻苦努力。
每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容背单词练速算写日记练口语样样都不能少。
只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声,人的生,学无止境,她深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为名祖国建设中的栋梁之材。
少先队员争章事迹材料篇刘,男,岁,市区第小学学生,少先队大队委,年级班班长兼宣传委员。
曾获学校年数学竞赛等奖现场绘画比赛等奖英语手抄报创作评比等奖书信比赛等奖年月,代表区参加第届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获等奖年被市团委教育局少工委评为市优秀少先队员同年被评为广东省手拉手好少年年月,参加区第届书写经典,传承文明书写比赛获等奖,并代表区参加市第届书写经典,传承文明书写比赛获等奖。
刘同学热爱党热爱祖国,热爱人民,是名品学兼优德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
热爱祖国,热爱人民。
作为个有远大抱负的有为学生,刘同学从小认真学习,关心国家,对祖国怀有神圣的尊敬感。
每当通过电视屏幕,看到全国各地所发生的些翻天覆地的变化,刘同学总为自己是中国人而骄傲,为自己是龙的传人而自豪,看到川汶川大地震那惨不忍睹的画面,看到青海玉树地震那满是废墟的画面,看到云南盈江地震那满目疮痍的画面,他深受触动。
那幕幕凄惨的景象,那张张绝望的脸,那流过两行晶莹的眼泪的脸,他拿出了所有的零用钱捐献给了灾区人民。
并在暗暗下定决心要努力学习,因为他知道少年强则国强。
热爱学习,品学兼优刘同学勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子,老师心中的好学生,也是同学们学习的好榜样。
在学习中,他有股钻劲儿,他从不向任何道难题低头,不耻下问是他的好习惯,这使他不断发展,各科成绩如芝麻开花节节高。
连续年均获得优秀少先队员好学生等光荣称号多次被评为学习全优生优秀大队委推普积极分子文娱积极分子环保小卫士全勤生等。
多次获得学校颁发的好学星健美星创意星合作星奖。
各科成绩在班上名列前茅,操行评定甲等,并被评为操行标兵。
面对成绩,他并没骄傲,只是开心笑。
少先队员争章事迹材料篇。
功夫不负有心人,在校年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果连年来学习成绩均保持在全年组的前名。
程同学多次获得学校的表彰,自年级以来,每学期都荣获学校好生优秀班干部等称号。
在诸多荣誉面前,程同学从不骄不躁,始终坚信山外有






























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