急演练,着力提升灾害防范预警能力,切实增强学校防御自然灾害能力。
会同有关部门深入开展校园及周边地质灾害隐患排查和治理工作,建立健全校舍年检预警信息监测公告隐患排除和责任追究等制度,构建保障校舍安全的制度体系。
是深入开展扫黑除恶斗争。
组织全市教育系统开展扫黑除恶攻坚冲刺和专项整治行动,深入开展出黑除恶线索排查工作,根除影响师生安全和学校稳定的黑恶隐患,建立健全长效工作机制。
是做好反恐怖工作。
开展反恐怖专项行动,提升教育系统反恐怖综合能力和治理水平。
时间安排从年月至年月,分个阶段进行。
动员部署年月至月中下旬。
按照市安委会统部署,启动校园安全整治年行动。
各地各校结合实际制定细化本地本校实施方案,进步明确目标任务细化工作措施,全面动员部署校园安全整治年行动。
排查整治年月下旬至月。
各地各校全面排查校园安全风险隐患,建立问题隐患和整改措施‚两个清单‛,制定时间表路线图,明确整改责任单位和整改要求,坚持边查边改立查立改,整治工作取得初步成效。
集中攻坚年。
各地各校动态更新‚两个清单‛,针对重点难点问题,持续开展隐患问题集中整治,加强跟踪整改,实施闭环管理,直至整改销号,推动建立健全校园安全隐患排查和预防控制体系,整治工作取得明显成效。
巩固提升年。
深入查找分析校园安全存在的共性问题和突出隐患,深挖问题背后的深层次矛盾和原因,梳理出在法规标准政策措施层面需要建立健全补充完善的具体制度,逐项推动落实。
及时总结各地各校整治行动的成熟经验,形成套较为成熟定型的校园安全制度体系。
各地教育行政部门市直学校园分季度半年年度总结专项整治年行动计划进展情况,年月对年行动进行全面总结评估,并及时将季度半年年度年总结报送市校园安全生产专委会办公室。
保障措施加强组织领导。
市校园安全生产专委会成立专项整治年行动领导小组,市教育局主要负责同志任组长,分管负责同志任副组长,专委会各成员单位分管负责同志为成员,定期研究专项行动工作,协调解决重大问题。
各地各校要成立相应的领导机构,明确职责分工,细化分解任务,确保人员落实经费落实质量落实,按期完成校园安全整治年行动。
加强宣传教育。
各地各校要广泛开展安全宣传教育,大力向师生宣讲安全知识,传授安全技能,规范安全行为。
要扎实开展以消防自然灾害等为主要内容的安全演练,切实提高师生自救互救能力和学校应急处臵能力。
要科学设计学生在校安全居家安全出行安全等主题宣传片,充分利用各类媒体开展宣传,营造全社会参与支持校园安全的良好氛围。
加强基础建设。
各地各校结合推进平安校园‚防工程‛建设,不断夯实学校基层基础,保障校园安全整治年行动顺利实施。
对各级各类学校加强分类指导,督促对照‚中小学幼儿园十条‛,细化方案,加快推进,推动实现人防专业化物防标准化技防智能化心防人性化阵地防规范化环境防人文化机制防制度化,切实提升校园安全管理水平。
加强督促指导。
结合春秋季学期重点督查和常态化督查,建立指导督办评估通报机制,督促各地各校按期推进校园安全整治年行动。
各地各校要加强动态检查和过程检查,强化责任考核,确保责任落实到位任务完成到位。
对整治工作不作为,重大问题隐患悬而不决,逾期没有完成目标任务的,依法依规坚决问责。
学校防范化解重大风险实施方案范文篇为进步做好我校安全风险防范化解工作,确保校园安全稳定。
学校党委提高政治站位,统筹安全与发展,强化责任担当。
始终把防控重大风险遏制重特大事故作为重中之重。
全面开展安全大检查,及时整治安全风险隐患,严格落实省教育厅提出的个方面重点排查内容,全面排查校园安全管理方面存在的重大风险隐患薄弱环节,深入贯彻落实省委省政府及省教育厅关于加强重大安全风险防范化解工作的部署要求,结合学校实际,特制定本方案。
指导思想认真落实国务院安全委员会办公室关于切实加强重大安全风险防范化解工作的通知安委办号文件要求,省委省政府及教育厅省安委办平安办关于加强重大安全风险防范化解工作部署要求,切实做细做实做好学校防范化解重大风险工作。
工作目标有效防范和遏制涉校涉生安全事故案件发生。
全面提升学校安全发展水平。
把抓好安全生产工作作为完整准确贯彻新发展理念,推动学校高质量发展的重要举措,实现学校第届党代会工作目标的重要保障。
把维护校园安全作为必须扛起的政治责任。
工作措施把防范化解重大安全风险摆到更加突出位臵,纳入学校党委和行政重要工作要点,积极排查校园安全领域中的短板和弱项,举反,压实责任,做到责任到位,措施到位。
从严从实压实安全责任,从严从实研判安全风险,从严从实看展安全大检查,从严从实开展隐患治理,从严从实加强安全管理,从严从实做好安全准备。
组织领导学校决定成立重大安全风险防范化解工作工作领导小组,党政同责,岗双责齐抓共管。
全面开展安全生产大检查大整治工作。
组长副组长成员工作任务。
完成时间月日前,负责部门后勤管理处。
完成时间月前,负责部门后勤管理处。
教育疏导工作。
全年,负责部门学生处。
疏散通道清除阻碍逃生障碍物,确保逃生通道畅通。
完成时间全年,责任部门学生处。
,增设交通设施,开展安全交通安全教育,外来车辆审批入校,学校自由车辆安全状况良好。
完成时间月前,责任部门保卫处办公室。
,从购买运输使用保管销毁各个环节进行全方位排查管控,及时消除并解决存在的问题隐患。
完成时间全年,责任部门食品与制药工程学院,严格执行食品安全管理制度,严格管控食品进货渠道,定点采购留样备查,餐饮人员持有效健康证明上岗,确保校园食品安全。
,栋楼宇火灾自动报警系统,消火栓灭火器疏散指示标志等消防设施器材进行隐患排查,维保检测,确保消防设备运行正常。
责任部门保卫处。
个变电室,个配电室,处公寓限电柜进行安全用电排查,发现隐患及时整改,保证校园用电安全。
责任部门后勤管理处学生处。
,严格落实安全生产‚岗双责‛制度,完善各类应急预案,进步强化综合防御防范措施,继续推进完善双重预防机制建设,提升学校安全防范能力。
责任部门保卫处。
,增强抵御自然灾害的能力。
责任部门后勤管理处。
设施的安全排查。
责任部门体育学院。
是否存在违规使用大功率电器劣质充电器及吸烟等不安全行为。
责任部门学生处吧各级学院。
,严格落实校园管控措施,积极预防暴力伤害等安全问题的发生。
学校防范化解重大风险实施方案范文篇根据县县安全生产专项整治年行动实施方案,结合我县教育系统工作实际,制定本实施方案。
整治目标通过开展年行动,推动局机关有关股室各学校树牢安全发展理念,强化安全生产底线思维和红线意识,完善和落实重在从根本上消除教育系统事故隐患的责任链条制度成果管理办法重点工程工作机制和预防控制体系。
全面加强学生安全教育安全风险防控和隐患治理,扎实推进教育系统安全治理体系和治理能力现代化,专项整治取得积极成效,坚决遏制重特大事故发生,安全形势持续向好,实现全县教育系统安全稳定。
主要任务全面落实教育系统安全责任体系。
落实学校安全主体责任,推动学校牢固树立安全发展理念,建立‚层层负责人人有责各负其责‛的全员安全责任体系,健全‚明责知责履责问责‛的安全责任运行机制。
落实教育系统干部领导责任,坚持党政同责岗双责齐抓共管失职追责,坚决扛起防范化解重大安全风险的政治责任。
党政主要负责人对安全工作全面负责,承担安全工作第责任人责任,其他负责人按照职责分工负责分管业务范围内安全工作。
落实教育行政部门监管责任,按照‚管行业必须管安全管业务必须管安全管生产经营必须管安全‛和‚谁主管谁负责‛的原则,指导督促学校加强各领域安全管理,建立规范化标准化监管机制,推动学校落实安全防范措施,着力消除盲区漏洞。
局各股室站各学校按职责分工负责建立风险管控和隐患治理的安全防控体系。
指导学校全面开展安全风险辨识评估,形成安全风险清单,落实安全风险管控措施,建立安全风险评估管控公告制度。
进步完善隐患排查治理制度,定期开展排查整治活动,实现隐患排查登记整治报告销账闭环管理。
构建学校安全协同联动机制,加强与政法公安自然资源住建应急管理市场监管消防救援等部门协同联动,促进资源共享信息互通,充分调动行业协会专业企业师生公众等力量参与,凝聚学校安全治理合力。
局机关各股室站各学校按职责分工负责开展重点领域安全专项治理。
加强学校消防安全管理。
年组织各学校集中开展消防安全隐患排查整治,及时消除火灾隐患。
对高层建筑开展消防安全综合整治,全面排查测试消防给水系统消防设施器材外保温防护层防火性能管井防火封堵等方面的问题。
对宿舍教学楼图书馆办公楼食堂礼堂校园小卖部等人员密集场所进行排查,重点查看是否存在电气线路铺设不规范用电负荷超额电源插座数量不足电气线路老化以及未设短路保护装臵私拉乱接电线使用无证‚无‛电器产品等问题,严格整改管理缺位设施损坏疏散不畅违章用火违规用电排油烟道积油等安全隐患。
对校园电动自行车停放充电场所进行排查,在办公区住宅区设臵规范的集中充电停放场所,解决乱停乱放私拉乱接电气线路等突出问题。
结合打通‚生命通道‛集中治理行动,做好占用堵塞封闭疏散通道和消防车通道问题专题宣传教育和整治,配合相关部门做好消防车通道标识标志施划工作。
对时难以整改的隐患,列出整改计划,明确整改时限,力争在年前基本整改完毕。
按照湖南省学校消防安全标准化管理规范要求,深化学校消防安全标准化管理。
年,在我县打造不少于个消防安全标准化管理示范学校,年,全面推广示范学校典型经验做法,全面推进学校消防安全标准化建设年,有效落实学校消防安全标准化管理,提升消防安全管理水平。
局牵头,各学校按职责分工负责加强学校食堂和食品安全管理。
建立健全学校食品安全相关管理制度,加强食品原料采购贮存加工制作留样清洁消毒等关键环节管理。
落实食品安全校长园长负责制,配备专兼职食品安全管理员,中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度。
推进学校食堂伙房基础建设标准化,进步改善学校食堂伙房基本设施






























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