心理健康教育相关制度。

学校进步修订完善†淮南师范学院学生心理危机预防与干预工作实施方案‡†淮南师范学院级学院心理健康教育工作考评办法‡†淮南师范学院心理健康教育咨询中心工作职责‡†淮南师范学院心理健康教育咨询中心心理咨询师工作职责‡†淮南师范学院心理辅导员工作职责‡†淮南师范学院班级心理委员工作职责‡†淮南师范学院心理咨询工作流程‡†淮南师范学院心理健康教育咨询中心心理咨询转介制度‡†淮南师范学院心理健康教育咨询中心心理咨询室值班制度‡†淮南师范学院心理健康教育课程教学大纲‡†淮南师范学院心理健康教育课程考试大纲‡等制度。

相关说明本方案由大学生心理健康教育工作领导小组负责解释。

本方案自发布之日起实施，原†淮南师范学院大学生心理健康教育工作实施方案试行‡校学生号自动废止。

健康教育工作方案篇指导思想认真贯彻上级部门关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

主要工作目标。

根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

，重在指导。

遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生理解学生。

，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

具体工作。

学校心理健康教育不是心理健康教师个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。

优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。

本年度，继续组织教师参加心理健康教师资质认证。

同时，将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。

心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。

学校将围绕市心理健康教育的主题是‚和谐阳光快乐健康‛这主题，开展系列活动。

要进步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。

将心理健康教育课纳入教育教学计划学校要定期开展心理健康教育的交流研讨把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动设立上心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体教师参与心理健康教育工作。

集体辅导。

班主任利用心理健康课，根据本班的实际进行心理健康教育，为学生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

另外，每月次，利用国旗下讲话，对些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。

心理咨询室。

心理咨询室建设的环境布臵考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让学生进门便喜欢它。

每周周的中午下午的开放心理咨询室，接受以学生个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。

在心理咨询室内门外设有‚心理咨询信箱‛，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。

个案教育。

以智优学生智力临界学生模范学生问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。

采用跟踪研究，合作的方式进行。

网站互动。

在我校往站上，心理辅导老师建立自己的专栏，欢迎学生老师家长等的咨询，这形式的推出，可架起心理互动的桥梁，拓展心理咨询的对象时间空间，更为便捷互动，有定的实效性。

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。

因此，学校家长应该合力重视小学生心理健康教育，我们利用家长学校家长开放日等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

总之，重视小学生自我心理健康教育，利用切资源开展小学生心理健教育，促进全体学生的健康发展，是我们的工作终极目标。

健康教育工作方案篇指导思想以党的十大精神为指导，深入贯彻‚预防为主‛的卫生工作方针，坚持政治思想性科学性艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明健康科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病促进健康提高生活质量和学习质量的目的。

建立健全卫生健康教育组织机构为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织领导和协调。

组长吴忠副组长孟亦萍钱国芬成员陈芳邵震伟宋志英周仙郑林方施静娟各班主任保健老师主要工作措施加强健康教育的宣传。

学校通过广播墙报黑板报升旗仪式班队会等多种渠道，多种形式，做好流行病禽流感结核病手足口病狂犬病细菌性痢疾食物中毒艾滋病等疾病的宣传预防。

同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。

如利用月日全国爱耳日月全国爱国卫生月月日世界卫生日月日世界红十字日月日中国学生营养日月日世界无烟日月日世界环境日月日全国爱眼日月日国际禁毒日月日世界清洁地球日月日全国爱牙日月日世界勤俭日月日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式。

做好接种工作，及季节性多发病预防。

同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使健康保健意识深入人心。

教育师生树立‚学校是我家，健康靠大家‛的浓厚意识，增强师生‚讲卫生重健康防疾病‛的意识和自律行为，提高师生‚人人都是卫生工作者‛的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。

切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热流感猩红热水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。

平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。

发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施，隔离病人，并送医院治疗。

要做到学校班级两级重点监控。

继续加强校园环境卫生。

安排好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫次。

看见公共场所有垃圾纸屑，有关班级要及时清扫。

学校后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁消毒和垃圾的及时处理。

各个班级办公室专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁次，每周大扫次，保持班级办公室专用教室日常的清洁整齐美观。

门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。

进步加强‚病‛防治工作。

预防近视眼沙眼龋齿蛔虫营养不良贫血，特别是加强近视的预防。

重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。

卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。

切实保证眼保健操时间检查监督落实，准时上课下课不拖堂，不让学生疲劳作业。

严格落实‚个‛尺拳寸，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。

协同家长对学生预防近视保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现及早纠正及早治疗，共同保护学生视力。

继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查评比，做到天天检查周周评比，不断提高环境卫生质量。

做好总结材料。

开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。

要结合学生心理和生理特点，开展形式多样生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为习惯。

加强食堂卫生饮食饮水卫生。

食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生食品加工烹饪分发，以及饮水桶餐具消毒工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品安全卫生坚决杜绝食物中毒事件的发生。

继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食安全，努力做到‚卫生有保障，营养有标准，口味有改善。

‛同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。

学校教室及学生活动场所每天消毒。

健康教育大课内容安排月份春季流行病的预防知识禽流感防控知识月份流感乙脑预防，健康保健流感乙脑防治知识月份学校结核病的预防狂犬病防治知识月份儿童手足口病的预防学生的膳食营养月份月日爱眼日，常见食物中毒的预防月份传染病简介，饮水卫生与疾病十月份儿童口腔疾病防治知识，儿童青少年心理卫生十月份健康条中国公民健康素养十月份计划免疫知识学校饮水卫生知识健康教育工作方案篇为贯彻落实全国教育工作会议†国家中长期教育改革和发展规划纲要年‡†中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见‡中发号和†教育部卫生部共青团中央关于进步加强和改进大学生心理健康教育的意见‡教社政号等文件精神，依据教育部†普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准试行‡教思政厅号†湖北省普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见‡鄂教思政厅号及†湖北省高校心理健康教育中心标准化建设工作总体方案‡鄂教思政厅号等文件，结合我校心理健康教育工作实际，制定本实施方案。

指导思想坚持以邓小平理论和‚个代表‛重要思想为指导，