落实居家隔离医学观察集中隔离医学观察重点人群核酸检测医学评估等措施。

对标评估。

各级教育部门要会同卫生健康部门依据福建省高年级年春季学期开学准备工作评估导则指导属地学校对照标准，从机制建立与制度建设人员和物资准备校园管理和应急处臵食宿行管理及教学组织等个方面项指标做好开学准备工作，并联合组建检查组逐校逐项逐条开展评估。

各学校要抓紧补短板堵漏洞，经检查，逐项目均验收合格后，方可开学。

家校共识。

根据前阶段各地防控工作实际经验，因地制宜采取系列符合规定的管控措施，取得家长的理解和配合。

借助媒体宣传家长视频会等形式将疫情防控与开学相关要求向家长社会宣传，开学前形成共识，科学精准防控同时，采取签署承诺书发放告知书的形式，请家长学生加强自我约束。

每日监测。

坚持实施全体师生员工含食堂安保物业校内工程等后勤聘用人员日报告零报告制度包括实际共同居住家庭成员及临时居住外来亲戚的健康情况，明确报送途径流程，责任具体到人。

建立如实申报健康情况承诺制度，严肃瞒报谎报等行为责任追究。

供水管理。

加强学校饮用水安全管理，开学前组织对自备水源次供水食堂蓄水池饮水机等供水设施进行全面检查清洗消毒。

通过自备水源次供水设施为学生提供的生活饮用水，开学前须经有关部门检测合格后才能使用。

物资准备。

各地相关部门要协调支持学校落实开学工作各项物资储备，保障学校开学前储备可供两周使用的洗手液手消毒剂口罩手套消毒剂体温检测设备等防控物资，并保障持续供应。

开学后实行校园封闭管理。

坚持每日健康监测，开展晨午检，住宿学生增加晚检，同时做好每日全体师生员工因病因事缺勤登记追踪工作。

校外人员非经批准不得进入校园，对批准进入校园的人员进行体温检测和身份确认，体温正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。

校内人员非必要不外出，建立校园封闭期间人员外出审批制度。

以安全为重，充分研判当地疫情形势，结合家长意愿权衡考虑学生适应环境能力，分区分类，因地制宜，校策确定开学后全封闭半封闭等校园管理方式。

有条件的高年级师生员工全部按全寄宿制管理，不能留校封闭的采取家校点对点出行，减少与社会人员交叉感染风险，全程佩戴口罩。

规范校内集体活动。

不组织开展全校性校际间聚集性活动，暂停家长开放日社团活动运动会等。

督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定，按照学校统安排，错时作息定点活动。

疫情期间师生必须坚持佩戴口罩，做到不扎堆不串班少聚集，组织引导学生分时分区开展课余活动体育锻炼，减少聚集性群体性体育活动，减少人员流动和聚集。

加强教室使用管理。

每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁。

加密洗手间消杀频次，引导学生错时上洗手间。

教学活动时，师生留出必要的空间，有条件的学校可采用单人单桌或安排在梯形教室等空间较宽敞的场所上课。

采取小班教学，不开展小组化讨论式教学。

空调使用达不到国家相关防控技术方案指南要求的，禁止使用。

确保学校洗手设施运行正常，中小学校每人设个洗手盆或长盥洗槽，并备有洗手液速干手消毒剂等，示范正确洗手方法，有条件时可配备感应式手消毒设施。

上好开学第课。

以疫情防控生命教育为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好堂人生成长大课。

把开学第课上成疫情科普课学习成长励志课立德树人思政课。

要精准分析学情，科学制定实施教学计划和课程安排，制定补缺补漏方法，做好线上线下教学衔接。

要加强特殊学生关爱，对来自疫情重点地区或有旅居史外出史接触史疾病史的同学不歧视不排斥，对暂时无法返校复学学习困难学生家庭贫困学生等制定点对点线上教学辅导，确保个都不掉队。

强化食堂餐饮管理。

采取食堂送餐统配餐预约用餐错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。

根据就餐人数合理规划用餐区域，实行单桌同向就餐等。

加强对集体配餐单位监管，督促落实送餐人员的健康管理和个人卫生防护。

疫情期间学生不得参与校外托管机构或到社会餐饮行业就餐，律由家长接送回家就餐或学校集体配餐。

加强食堂从业人员健康管理，落实食品安全全过程管控。

做好生活饮用水日常卫生安全管理。

加强学生宿舍管理。

实行学生宿舍封闭式管理，每栋宿舍楼有专人小时值班，落实进入学生宿舍实名验证登记管理体温检测和宿舍通风消毒等制度，建立突发情况快速反应机制，及时处臵可疑症状人员。

有条件的学校整合宿舍资源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人数，适度扩大学生集体宿舍床位之间距离。

狠抓学校卫生工作。

各县市区教育局要根据市爱卫办第个爱国卫生月活动的统部署，督促各学校做好教室宿舍食堂图书馆实验室等重要场所卫生，创造促进健康的良好环境。

卫健部门指导学校加强公共卫生防控知识培训和操作演练，指导完善应急处臵流程，强化师生员工自我保健意识，培养良好卫生习惯。

完善应急处臵机制。

各地要建立疫情风险评估和应急联动机制，学校旦发现师生员工出现发热咳嗽等呼吸道症状后，应第时间将有关人员安排至校内隔离观察室，按规定进行信息报告，由医务人员核实情况后，安排专车转至定点医院发热门诊进行排查诊治，并按规范配合开展流行病学调查密切接触者追踪管理及活动区域消毒处理工作。

重视师生心理疏导。

各地各学校要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。

要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学生生活。

强化家校协同配合。

进步强化家长在家庭教育中的主体责任，采取多种形式，切实做好家校沟通工作，畅通沟通渠道，引导家长积极配合学校做好疫情防控和开学有关工作，落实学生学习出行等具体要求，及时了解沟通和反馈学生思想状况和行为表现，共同营造良好家校关系和育人氛围。

工作要求提高政治站位。

各地要增强统筹抓好疫情防控和开学工作的责任感和紧迫感，建立健全开学保障机制，按照分级防控要求，将中小学开学工作纳入当地防控疫情应急指挥部统筹领导，及时调整完善疫情联防联控机制，将开学纳入联防联控重点工作，指定疾控专家对点对点挂钩指导每所学校开展校园疫情防控。

要坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与学校开学的关系，确保科学有效防控安全有序开学。

加强组织领导。

各地党政主要负责人要对本地区开学疫情防控工作负总责，亲自研究亲自部署亲自协调解决问题分管负责同志要靠前指挥，抓具体抓深入，把各项措施落到实处各党政领导班子成员要对辖区内各学校疫情防控工作进行包保，落实包保责任。

要强化统筹谋划周密部署督促落实防反弹，进步加强境外疫情管控，落实信息互通和措施互动，更加科学精准地推进全市疫情防控和开学工作。

压实工作责任。

按照分级防控要求，落实分级负责制，市级抓好统筹协调督促指导，县级抓好组织部署具体落实。

各级党委政府要严格落实属地责任，教育卫健市场监管公安交通运输宣传等部门和各方面力量，要通力协作，形成工作合力。

教育部门要严格落实主管责任，牵头抓总，督促指导学校把每个环节的工作落细落小落实。

各学校校长是学校疫情防控第责任人，班主任是班级疫情防控第责任人，要精准掌握学生情况，把疫情防控工作各个环节抓细抓实，确保不出任何问题。

精准督导检查。

各地要成立开学工作督导组，坚持以履职尽责为基准，以问题为导向以结果为导向，以事问责以责追人。

对各地各学校在防控工作中守土有责守土尽责守土担责好的经验做法通报表扬对防控工作中各地各学校责任不落实措施不得力整改不到位以及涉及谎报瞒报漏报等弄虚作假行为的，经查实，启动问责机制，严肃追责问责。

强化宣传引导。

各地要加强宣传教育和舆论引导工作，通过宣传疫情防控工作中的正能量，更好地强信心暖人心聚民心。

要按照我市开学安排，加强权威发布，宣传当地疫情防控动态联防联控等政策措施，及时回应社会关切，引导群众切身感受疫情发展的向好趋势，营造良好的开学氛围。

守牢安全底线。

各级各有关部门要高度重视教育领域疫情防控和学校安全工作，结合市安全生产隐患大排查大整治行动，切实履职尽责，落实工作措施，组织对学校校舍安全消防安全校园安全防范制度校车安全危险化学品安全食品安全校园及周边治安等重点领域全面检查集中整治，坚决守牢安全底线，切实保障师生健康和人身安全。

年春季开学工作方案范文篇为做好我园年春季期开学工作，加强新冠肺炎疫情防控工作，落实疫情防控工作责任，坚持人物环境同防和多病共防，根据上级文件要求，落实早防控措施，科学精准有效防控，因地制定园案，确保做好开学工作安排。

开学准备组织要求。

提前筹划，做好开学准备。

依据当前疫情风险等级和疫情防控应急响应，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前的健康状况周密安排师生员工有序返校。

确保疫情防控措施部署到位应急预案到位责任明确到位人员组织到位设施完善到位物资储备到位制度落实到位风险排查到位检查督促到位。

责任到人，确保工作落实。

严格落实属地责任部门责任单位责任家庭和个人责任，园长作为疫情防控工作第责任人，全面负责幼儿园疫情防控各项工作。

指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进落实落细。

机制有效，保障防控效果。

按照当前疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处臵预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控两案制的各项措施，完善教育卫生学校家庭与医疗机构疾控机构点对点协作机制。

完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对教职员工进行各项方案和预案专题培训。

完善预案，加强应急演练。

开学前与属地社区公安机关医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到点对点人对人。

针对性地开展疫情防控多场景实操性应急演练，发现和解决细节性关键性问题，确保旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处臵机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

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