合开展活动的共识,以便进步做出活动具体安排。
在正式活动开始前经济管理学院青年志愿者中心将召开会议,说明这次活动的内容和意义,对干事进行培训和布臵相应的任务,并说明有关的纪律及注意事项,将活动细节落实到个人。
准备活动所需相关物品横幅海报展板丝带群消息宣传统内容,避免混乱,联系宣传部制作海报展板做好活动前期宣传,并与新闻部联合做好后期新闻宣传活动准备活动中的节目购买奖励品资源需要横幅元单价元数量条篇文艺演出策划书郑州科技学院青年志愿者协会相亲相爱家人晚会策划书文体部年月日相亲相爱家人晚会策划书活动主题相亲相爱家人活动目的本次演出活动是对院青协与文体部的肯定。
借助本次演出,我们要向志愿者传递协会多才多艺的文化成果,从而扩大协会对同学及社会的影响力,辅助志愿活动的顺利开展。
在团结开拓的基础上,策划出套创新的方案,筹划出场别开生面的欢乐的触动人心灵的文艺演出。
节目紧紧围绕本次活动主题,运用多种多样的艺术表现形式。
以这样的舞台表现形式,抓住观众心灵的情趣点情感点和情志点来触动他们的心灵,引发共鸣。
活动对象郑州科技学院青年志愿者协会活动内容以文体部为主及其它部门代表协会参加文艺演出活动形式舞台演出形式活动地点及时间安排活动地点郑州科技学院图书馆楼多功能报告厅活动时间年月日总指挥及策划刘培林院文体部节目编排彩排时间月日月日,传达主题,收集策划创作节目月日开始正式排演节目。
月日检查排演情况,对不合适的地方进行修改。
月日下午节目进行彩排两次。
月日正式演出。
节目编排要求内容要求内容健康高雅明朗,充分体现当代大学生奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣,节目要符合年龄特征和心理特点,自由创作,风格不限,舞台表演及服装要求朴实大方端庄。
节目的编排要注重舞台效果,大气热闹舞蹈动作到位富有感染力。
注意表演时的台风,上下场时间紧凑,不能拖拉,表情动作到位。
文艺演出的活动策划方案篇。
活动步骤介绍评委。
主持人校长讲话节目表演。
颁奖学校领导。
书画展览游艺活动注意事项安全服从负责老师的安排,按要求活动。
负责人班主任加强教育文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
纪律要求学生衣着整洁,戴好红领巾确保当天红领巾要干净,遵守各项规定,有事向班主任请假。
负责人班主任班主任加强责任心确保无事故。
班主任全程参加活动温馨提示天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
评分标准及评分规则评分标准十分制歌曲舞蹈分,色彩搭配效果好。
分,形象化。
分,队形多样。
分,有感染力。
分,整个节目流畅。
分,主题鲜明。
分相声小品课本剧分,台风大方,服装整洁。
分,吐字清楚。
分,有创意,要脱稿。
分,富有感染力。
分,情节突出。
分,主题鲜明。
分评分规则每项起评分分,满分分,小数点后保留位小数。
去掉最高分最低分,计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。
保留两位小数,舍入,前个节目演出完后,再给分。
评比办法评奖分低年级组幼儿班年级中高年级组至年级组进行综合评奖。
现场打分,评出低年级组等奖名,等奖名,奖名,中高年级组等奖名,等奖名,等奖名,。
奖金等奖分别奖励元。
其他人员安排安全保卫黄林波曾明杨顺卿杨顺温门卫人员非班主任负责协助所在班的班主任工作。
文艺演出的活动策划方案篇今年是我校年华诞,这在我校发展是个重要里程碑,是学校拼搏奋进再创辉煌的新起点。
校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案主题回顾光荣历史,展望美好未来暂定名称流金岁月暂定举办时间时间年月场次场彩排两场时长分钟演出场所市体育馆校大操场主办单位市第十中学协办单位市歌舞团市武警支队金家庄区教育局形式台以演员与观众现场互动为特色,以大合唱器乐演奏舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
定位内部包场宣传口号布臵于场地周热烈庆祝市第十中学建校周年,喜迎华诞,共创美好未来,弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌,坚持与时俱进,不断开拓创新。
爱我学校,兴我学校,强我学校。
新世纪,新发展,新学校。
团结奋进,加快发展,为实现市教育的崛起作出新贡献。
振奋精神,再创佳绩,迎接建校周年。
欢庆华诞,续写世纪新篇。
共商母校发展大计,共创母校美好未来。
十观众主体观众全校师生特邀观众嘉宾上级和兄弟单位领导部分校友和学生家长新闻媒体等。
十活动负责人与参与者负责人赖称华参与者小学全体师生文艺演出的活动策划方案篇开篇语片肥沃的土地必有群勤劳的人民,群勤劳的人民必然催生片神奇的土地,目录劳动创造历史,劳动创造辉煌,劳动创造美好,劳动创造未来。
在第个国际劳动节到来之际,在伟大的中国共产党建党周年之际,也在十的开局之年,崇明,将站立于历史的潮头,用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音,唱响当好主力军,建功十的主旋律,以号召全县人民,迈着坚实的步伐迎接美好未来,共铸崇明的辉煌,第部分活动举办的目的和价值定位第部分活动的主体格调和舞台构架第部分演出阵容和内容构思第部分媒体参与第部分费用预算附崇明产业工人形象短片脚本第部分活动举办的目的和价值定位活动目的颂扬劳动精神,共庆全世界劳动者的节日推介现今崇明崭新形象,展示各个行业工人的形象和魅力突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军,是建功十的坚实力量。
价值定位精密地筹划运作本次活动,努力办成崇尚劳动创造弘扬劳动精神歌颂劳动者的礼赞崇明产业工人当好主力军,建功十的集结号崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。
第部分活动的主体格调和舞台构架主体格调整个现场极具喜庆气氛,隆重而丰富的文艺演出开始,共庆劳动者的节日,现场布臵有大量的升空气球充气立柱和大型拱门,还将组织批的机械设备如搅拌车汽车吊运输车及其他大型机械设备,披红挂彩,以营造气氛现场还将设计布臵大型的彩色焰火表演。
主体格调突出展现当代产业工人当好主力军,建功十的精神风貌,并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。
舞台构架由国内流的舞台设计师装帧布景。
考虑到演出时间和活动主题,舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。
大背景以高清大屏为天幕,与整个演出现场全为体,营造出强烈的艺术效果。
舞台的轴心部分延伸为型舞台。
以上各部分有机结合,浑然体,为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间,从总体上体现红色主调,并辅以鲜花植物彩带等。
第部分演出阵容和内容构思演出阵容此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明线的产业工人为主体。
诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团共和国不同时期的劳动模范线明星赴崇明共庆佳节,如有日程冲突,将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。
内容构思演出形式包括劳动歌曲联唱歌舞表演东北人转魔术杂技全场大合唱等在内的多种演出形式。
弘扬新时期产业工人积极热情勤劳的精神面貌呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。
整场演出的内容和节奏与活动主题相映。
演出内容层次成台即本次活动的个目的颂扬劳动精神,共庆全世界劳动者自己的节日推介现今崇明崭新形象,展示各个行业工人的形象和魅力突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军,是建功十的坚实力量。
整场演出蕴含个层次,将以上个活动目的贯穿于这个层次之中,成台,集体授旗仪式将整场演出推向高潮,欢歌红月劳动歌曲联唱工人与明星合唱劳动铸辉煌崇明因劳动者而精彩,辉煌靠双手而创造工人展风采线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌鲜花送劳模不同时期的劳模代表,少先队员向代表献花,颂扬劳动精神当好主力军建功十老劳模和领导给新时代工人先锋号集体授旗,将劳动精神传承下去。
演出内容序崇明产业工人全景形象片播放工人方阵拉歌比赛现场腰鼓舞狮表演开场大型歌舞独唱深圳民工街舞或由崇明产业工人代表自排演出东北人转魔术杂技类表演歌舞表演时代飞歌献花送给不同时代的劳模代表,老劳模和领导给新时代的工人先锋号集体授旗仪式民工与明星的合作演出线明星的演唱全场大合唱歌舞咱们工人有力量,邀请著名指挥家现场指挥。
彩色焰火,全场汽笛长鸣。
活动总时长小时。
后附产业工人形象短片脚本。
第部分媒体参与崇明电视台直播,市级电视台录播。
同时联络东方网实施全球实时直播,覆盖几亿观众。
本台演出从舞台设计演出阵容播出方式都突出高规格大气派大容量大信息的演出风格。
第部分费用预算前期策划及准备费用,万元舞台搭建及音响和其他舞台设施,万元演出费用,万元崇明产业工人高清全景形象电视片制作,万元其他,万元文艺演出的活动策划方案篇演出节目女声独唱今天是我的生日好日子表演者学校教师张媛媛口琴演奏表演者校口琴社团配乐诗朗诵表演者学校教师黄小英周伟铜管演奏表演者校铜管乐队合唱顾中的彩虹表演者校合唱队节目排练安排女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练,张媛媛老师协助。
配乐诗朗诵创作由黄小英邓朝负责朗诵由黄小英周伟老师自己负责排练。
铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练,张媛媛老师协助。
合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
排练时间月下旬十月上旬相关的准备工作女生独唱的服装磁带由张媛媛老师准备。
口琴演奏的伴奏带由指导老师负责,服装穿春秋校服。
文艺演出的活动策划方案篇。
活动步骤介绍评委。
主持人校长讲话节目表演。
颁奖学校领导。
书画展览游艺活动注意事项安全服从负责老师的安排,按要求活动。
负责人班主任加强教育文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
纪律要求学生衣着整洁,戴好红领巾确保当天红领巾要干净,遵守各项规定,有事向班主任请假。
负责人班主任班主任加强责任心确保无事故。
班主任全程参加活动温馨提示天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
评分标准及评分规则评分标准十
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