2024小学五年级家长会发言稿（15篇）㊣精品文档值得下载

生命奠基。

利用阅读课等时间，引发学生读论语的兴趣。

月日准备举行语文素养论语展示活动。

自主互助，捆绑式评价开展小伙伴互助活动，实行小组捆绑式评价。

人为个小组，每个小组选择种具有象征意义的花命名自己的小组，班级就是个大花园。

为促使小组同学互相帮助，对小组整体进行评价。

从纪律发言倾听卫生作业互助等个方面对小组进行评价，每周评选明星小组和优胜小组，用互助的方式促进后进生更大的进步。

存在问题部分学生经常不完成作业，或忘带作业。

个别同学经常迟到干值日迟到。

大部分男同学玩网络游戏赛尔号等，影响干值日甚至上课看书我的观点是首先培养学生良好品德，学习可以有差距，但品德定要好。

个别现象多次找事。

拿东西。

本学期后段的要求现在已经结束课文的学习，马上进入复习。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

每天请检查孩子的学习情况家庭作业，督促孩子每天静心读书分钟，培养良好阅读习惯。

本学期推荐课外阅读读物有主题学习丛书本，水浒国演义伊索寓言昆虫记童年等，配合背诵论语中华宝典诵读古诗词等。

最好试着和孩子起背，做到坚持不懈，均会从中受益。

针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

留下电话开放我的博客，家长并与家长建立飞信。

如果发现学生生活语言中说经典用经典的实例，请及时发短信或发博客评论。

甲流每天及时测体温，家长签名。

孩子如生病，及时短信请假，并到正规医院就诊。

对学校老师工作如有建议或意见，学校已下发家校联系表，可先与我反映，如不方便可与分管中层联系。

结束语。

为了孩子的健康成长，我们走到起来了。

为了我们美好的理想，我们必须起努力，实现这个理想。

老师愿意从点滴做起。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。

愿我们的学生都能健康成长。

小学年级家长会发言稿篇各位家长晚上好，我先自我介绍下，我是年级班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。

刚从毕业班下来接任这个班级。

在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。

小学五年级家长会发言稿篇。

针对上期出现的问题，结合本册教材的教学重难点，我对下期的语文教学有如下设想，也请家长朋友们多提宝贵建议。

结合要点，制定措施夯实双基，加强训练识字到了高年级，识字写字仍然是项重要的教学任务，本学期要求学生认字个，写字个要求学生独立识字学词，教师仅对些易读错的字容易写错的字难写的字给予指导板书示范不容易写好的笔顺笔画结构，要求学生把字写规范，写美观。

坚持写好读书摘录笔记，达到错别字率不能大于的要求。

具体的措施主要做好方面的工作理解。

在教学过程中，引导学生自觉运用工具书，联系上下文和生活实际准确理解词语及句子，并做好相关笔记。

积累运用。

在理解的基础上，要引导学生通过朗读背诵摘抄等形式，积累课文中优美的词语，精彩的句段，培养积累词句段的习惯，并能在写作和交际时加以运用。

加强预习检测，保证质量。

重视阅读，培养能力阅读直是小学语文教学的重要环节。

它不仅能提高孩子的思维能力，拓展孩子的视野，还能有效地提高孩子的写作水平及写作技巧。

本册教材共有个单元，篇主体课文，篇拓展阅读课文，背诵的课文及片段共篇，语文天地的古诗和名言警句等坚持写好批注笔记和提纲笔记重点培养孩子的方面的阅读能力写心得笔记掌握些基本的说明方法发散思维的训练和联系社会背景深入开掘人物的思想感情。

具体措施课内多积累厚积才能薄发，积累的过程本身就是学习语言的过程，通过朗读背诵，积累好词佳句，积累好的篇章，丰富学生的语言，从而内化为学生的思想，也为习作和口语交际打下基础。

坚持写好摘录笔记和批注笔记。

授之以鱼，不如授之以渔，在日常教学中，结合教材的金钥匙，有意识地教给学生更多的阅读方法和技巧，为自主阅读打下坚实的基础。

课外多读书读是思的凭借悟的前提说的储备写的基础。

要鼓励学生以课本为依托，向课外延伸，广泛阅读，读好书读整本书，做好读书笔记，写好读后感，希望家长朋友在家里也能及时督促孩子多读书。

多留心生活中的语文，多积累方方面面的语文知识。

坚持每天阅读积累优美的片段，写好每周次的读书笔记，定期开展阅读交流会朗诵会演讲等读书交流活动，通过师生共读，生生共读来激发孩子阅读的兴趣，为孩子营造良好的阅读氛围，如果您有时间，我建议亲子共读。

孩子已经上年级，应该有选择性地读些课外书籍，家长朋友在孩子选书的时候，可以选择些名著，使孩子多与经典接触。

本期我们的共读书目是夏洛的网国演义，推荐书目是绿山墙的安妮草房子你也能当发明家汤姆叔叔的小屋寄小读者，家长朋友可以做以参考。

本期，我校的阅读考级活动仍将继续进行，这在很大程度上也会促进孩子们的阅读兴趣。

我们的目标是建设书香班级，争做书香达人，我们会在学期末评选出我们班的书香达人。

与经典同行认真扎实地开展好经典诵读活动，本期我们的经典诵读内容还是道德经和千字文，我会安排专门的时间进行教学，要求人人过关，并及时给予评价，丰厚孩子的文化底蕴。

习作教学，常抓不懈习作是孩子语文学习能力的综合体现。

教材在写作教学方面的贯思路是始终认为使学生愿意写有的写是写作第位的要素。

学生是在写作实践中逐步学会写作的，所谓写作实践，是多看，是多练。

多看包括观察和阅读，多练包括练笔和修改。

本册写作方面的教学要点是继续练习给习作写评语。

学习习作方法。

全学期的习作练笔次数不少于次。

具体措施教学中，重视围绕课文和单元主题创设问题情境，强调习作与阅读相结合，与活动相结合，与日记相结合，引导学生能够在表达实践中学会表达，安排续写仿写补写等小练笔，引导学生积累领悟及时揣摩写法，并且针对写作效果评出榜上有名和奥斯卡，希望家长们及时关注孩子的习作情况，以肯定表扬鼓励为主，千万不可打消孩子的习作积极性。

坚持自评与互评相结合。

篇习作，首先自己进行评价，然后同学评改，并在小组内进行传阅，评出优秀习作，集体公布结果及推荐理由。

最后在班级内宣读优秀习作，并将习作张贴在教室，供全班同学学习。

孩子们在评改自己习作和他人习作的过程中，不仅提高了修改能力，同时也极大地提高了习作水平。

本期，我们还会坚持，将它做得更好。

综合学习，提升素养综合性学习是孩子语文知识的综合运用，是听说读写能力的整体体现。

本册教材共安排了个综合活动，重点培养孩子的对方意识倾听别人意见并能根据对方的发言及态度调整自己的看法和发言提倡小组合作学习，提高小组交流质量。

具体措施安排专门的时间进行教学，创设各种情境，模拟借书购物当导游当小记者，讨论辩论讲演等，进行口语交际练习建议家长朋友多和孩子聊天，为孩子提供交际的语境，使孩子敢于表达，乐于表达。

坚持开展每天的课前分钟演讲，继续开展我们的口才炫亮童年活动，让每个孩子都拥有副金口才。

最后，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有个量变到质变的过程，不是两天能看出成绩的。

我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好的憧憬，作为孩子的语文老师，我会尽我所能，将每节课上得活泼生动，把每篇课文变成香甜可口的可乐，使孩子们每天都能学有所获，共享语文学习的乐趣，最后，谢谢您的专注聆听，也希望您能对我的语文教学提出些宝贵的建议，谢谢大家，小学年级家长会发言稿篇尊敬的各位老师各位家长朋友们大家好，我是王嘉悦同学的母亲，今天授其班主任陈志兰老师之要求，在此与大家交流下关于孩子教育方面的问题，如果我有说的不妥之处，还请各位老师各位家长见谅。

我陆陆续续已经参加过很多次家长会了，还清晰地记得多年前我老妈也曾次次座在台下听我的老师召开家长会，转眼间，我已做了母亲，也在这点点滴滴的过程中体会到了不养儿不知父母恩的道理。

我曾看到过这样段话，说的是的孩子很累，的父母更累，因为他们只有个孩子，不想让孩子输在所谓的起跑线上，于是父母们从这孩子出生那刻起就开始设计孩子以后怎样怎样的人生。

我相信，这样的父母会有很多。

细想下，这样的孩子可悲吗这些孩子的父母会觉得自己这种想法作法是自以为是吗那么其结果呢是不是父母使的力气越大，孩子受的罪就越多呢童年在哪儿我替所有的孩子们来回答童年在绘画培训班钢琴培训班舞蹈培训班围棋象棋培训班英语日语培训班珠心算奥数培训班等等的诸多培训班中度过。

如果这其中有孩子自身特别喜好的事情存在，那还好，是这个孩子的幸运。

倘若没有呢牺牲了童年，父母们又收获了什么年级应该算是小学阶段最重要的两年了，我总是坚信学习永远是靠自己的。

靠自己的自觉性靠自己的思考能力靠自己的努力勤奋。

所以培养孩子的学习自觉性就变得尤为重要了。

作业中出错的题定要及时改正，找出出错的原因在哪里，重点题难点题易错题找个笔记本做归纳，这点是很重要的，养成了这样的习惯之后，学生自己心里也明白平时做题爱犯怎样的错，父母们同时也会清楚自己的孩子哪方面学习得不够扎实。

现在这个社会复杂吗其实，社会并不复杂，复杂的是生活在这个社会上的人。

形形色色的人让这个原本简单的社会变得越来越复杂。

所以，培养孩子的性格也就变得越来越重要了。