学生积极性和主动性。

师生关系紧张,学生管理方法简单粗暴。

作业批改次数达不到要求,批改不认真,错批漏批等。

听课少,不能互相学习提高。

为了改变这些现象,我们采取校长主管,教导主任主抓,强化业务学习和管理。

落实教学常规管理制度,每学期至少定期检查和展评两次,还要经常进行不定期的抽查。

要求教师超周备课,认真高效上好每节课,作业认真及时批改,经常进行考评,每周至少听课节。

有效开展教研活动,尽努力为教学提供必需的教具资料资源等。

教学成绩还不理想。

今年成绩虽然在全区排名有所进步,但是,没有排位靠前的学科,教学成绩缺乏领头羊,没有带动性,教师满与于现状,缺乏竞争意识。

单科成绩普遍优秀率合格率不高,说明缺乏对优秀生的培养,后进生也多。

教学成绩是教学工作的硬性指标。

我们要求教师以本次教育教学工作会议和项整顿活动为契机,深入进行自我剖析,认真查摆问题,制定目标,采取措施,切实提高成绩。

根据要求,我校还落实了领导包班制,分工指导和督促各班教学工作,校长包班年级,教导主任包年级,总务主任包年级。

我们的目标是在下学年质量检测中,有两个单科成绩进入前十名,有个单科成绩进入前名,其它学科至少前进名。

学校整改情况报告篇范文学校整改情况报告精选篇学校整改情况报告篇我校在年年月日接受了市教育局关工委及专家组关于市级示范家长学校的验收。

听取了市关工委及专家组反馈意见后,我们感觉到家长学校还有很多方面需要我们在以后的工作中做得更细更扎实。

学校召开了专门会议对家长学校反馈意见中评估专家组所提出的意见和建议认真加以分析,致表示要对照评估标准,加以整改。

具体措施如下进步完善家长出勤制度只有保证家长的出勤率才能够保证家长学校顺利开展,才能够真正办好家长学校,因此我校决定进步完善家长出勤制度。

每次上课或开家长会前个星期以电话或书面形式通知家长,让家长有足够的时间安排自己的工作和事务。

家长来校过去是以点名的形式来查看家长的出勤情况,学校决定今后采取签名与点名相结合的形式,各班主任老师先发放签名册,让家长签上自己的大名,上课或家长会之前再点名。

备课不钻研教材,抄教案,应付检查,备讲不致,教案形同虚设,甚至上课不带教案。

教学观念落后,教学手段陈旧,教具学具使用少,不能以各种情境调动学生积极性和主动性。

师生关系紧张,学生管理方法简单粗暴。

作业批改次数达不到要求,批改不认真,错批漏批等。

听课少,不能互相学习提高。

为了改变这些现象,我们采取校长主管,教导主任主抓,强化业务学习和管理。

落实教学常规管理制度,每学期至少定期检查和展评两次,还要经常进行不定期的抽查。

要求教师超周备课,认真高效上好每节课,作业认真及时批改,经常进行考评,每周至少听课节。

有效开展教研活动,尽努力为教学提供必需的教具资料资源等。

教学成绩还不理想。

今年成绩虽然在全区排名有所进步,但是,没有排位靠前的学科,教学成绩缺乏领头羊,没有带动性,教师满与于现状,缺乏竞争意识。

单科成绩普遍优秀率合格率不高,说明缺乏对优秀生的培养,后进生也多。

教学成绩是教学工作的硬性指标。

我们要求教师以本次教育教学工作会议和项整顿活动为契机,深入进行自我剖析,认真查摆问题,制定目标,采取措施,切实提高成绩。

根据要求,我校还落实了领导包班制,分工指导和督促各班教学工作,校长包班年级,教导主任包年级,总务主任包年级。

我们的目标是在下学年质量检测中,有两个单科成绩进入前十名,有个单科成绩进入前名,其它学科至少前进名。

学校整改情况报告篇。

学校发展缺少特色。

学校特色可以起到以点带面的作用。

学校各项工作过于平淡,没有亮点。

我们要发挥我校的体育优势,使我校成为所体育特色学校。

为此,我们今年要整修运动场,上好体育课,开展体育课外兴趣小组活动,加强体育训练,提高运动水平。

争取下届运动会再取第名。

现在,校荣我荣,校耻我耻的观念已经深入全体教师的心中,我相信,在学校的规范管理和全体教师的不懈努力下,学校定会在各方面取得优异的成绩。

多邀请校外专家和校外授课员来学校讲课家长学校班主任大多是以学生教学班的班主任,他们除了学生的正常教学外,还要负责家长学校的授课,以及家长学校相关资料的整理,这样,他们的工作量比较大,为了减轻他们的工作负担,学校今后将多邀请校外专家和校外授课员来校讲课。

进步加强档案管理对于家长学校的有关资料由原来的每年整理次到每半年整理次,每次授课的教案家长的出勤签名册教学活动记录表及时收集,及时整理,做到不遗漏。

在资料汇总的时候按照相应的年份月份把资料分类归档。

制定详细的收支表,由会计出纳负责,校务委员会成员进行监督。

进步提高办学条件大课小课相结合学校正在兴建礼堂,礼堂建成后,我们有了比较大的教学活动场所,这样我们可以把原来的主要以班级为单位进行授课到今后的班级小课和学校大课相结合的形式,这样将取得更好的效果。

学校整改情况报告篇。

经过前几任校长和全体教师的努力,学校发生了很大的变化,也取得了定的成绩。

学校完全实现了硬化和美化,环境流。

教学成绩逐年提高,尤其在体育方面,去年在教师运动会和学生运动会中均取得了第名。

成绩的取得固然可喜,但是,在这次的整顿中,我们也查摆出了诸多的不足,需要在今后的工作中加以改进和完善。

总结如下学校濒临市区,市区学校对优秀生的吸引力较大,存在优秀生流失的潜在危机。

方面,有的富裕家庭认为市里的学校条件好,宁可多花钱,也要让孩子去市里上学。

另方面,市里的学校下来宣传招生,想拉走学生。

针对这些情况,我校制定了严格的纪律,禁止教师参与其它学校宣传招生。

班主任必须及时家访和召开家长会,做好家长工作,杜绝学生流失现象。

学校虽然制定了各项规章制度,但是,领导班子的规范性主动性工作落实能力有待于进步加强。

主要是存在好人思想,怕得罪人,不能以制度规范来约束教师。

因此,今后要完善管理机制,研究管理策略,严格落实领导分工负责制,使学校工作的各个环节规范有序的开展。

制定详细的收支表,由会计出纳负责,校务委员会成员进行监督。

进步提高办学条件大课小课相结合学校正在兴建礼堂,礼堂建成后,我们有了比较大的教学活动场所,这样我们可以把原来的主要以班级为单位进行授课到今后的班级小课和学校大课相结合的形式,这样将取得更好的效果。