制文件数量提高发文质量。

充分发挥各类议事协调机构领导小组职能，对其成员调整般性工作安排会议纪要和领导讲话由其自行发文。

月份，委政府发文比去年同期下降，达到省委下达的精简目标。

是严控会议数量。

坚持少开会开短会开务实管用的会，对全性会议严格把关，严控会议规格和规模，对会议内容相近的合并召开，对参会范围基本相似的集中召开，严格执行每月第周无会周制度，月份会议数量同比减少。

是突出个合字，在规范督查考核上精准发力。

制发关于统筹规范督查检查考核工作的通知，切实规范级督查检查考核工作，能合并的坚决合并，能取消的坚决取消，迷步简化程序压缩时间，多采用不发通知不打招呼不听汇报不用陪同接待直奔基层直插现场的暗访方式，倾听群众诉求，掌握第手资料，不断减轻基层负担。

年度级督查检查考核事项项，比年减少项，精简。

是突出个建字，在建立长效机制上精准发力。

以开展基层减负年活动为契机，全面推行线指导推动工作落实，制定印发关于解决形式主义突出问题为基层减负的具体意见建立健全督查长效机制，让基层干部从文山会海和材料报表中解脱出来，把规定落到实处。

建立和完善激励机制和容错纠错机制，改变基层疲于应付各种迎评迎检过度工作留痕的现状，让基层干部减少顾虑踏实做实敢于担当，能够甩开膀子抓落实。

存在的问题虽然我在落实基层减负年各项工作上取得了积极进展，但是对照中央和省市委要求，还存在些不足是精简会议上措施还不够有力，我各乡镇视频会议系统还不完善，还无法充分利用视频会议系统减轻基层压力，造成基层干部反复跑现象是督查考核还有待完善。

考核机制和细则不够完善，痕迹主义现象定程度上还存在。

下步工作下步，我将以开展不忘牢记主题教育为契机，狠抓个专项整治工作，坚持把整治形式主义官僚主义往实里抓往深里做，通过系列有力举措在办文办会督查考核上再用劲再发力，推动形式主义官僚主义问题整改终端见效，以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

减负情况汇报范文篇近年来，我校深入贯彻落实教育局颁布的关于减负的各项规定，通过做好齐心协力，加强教学管理，增强教学实效，提高学生素质，提升办学品位，取得了减负增效提质的良好效果。

，学校班主任能够和家长协调沟通，引导学生放学回家后完成剩余的书面作业。

学生回家后能从事家务劳动，开展体育锻炼，开展阅读文艺活动。

即使完不成作业，也能够按时就寝。

教师和家长能引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，关注孩子心理情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

，学校能够保证课后服务时间，学校将课后服务时间延长至点。

学校能够提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。

些困难的学生能够进行作业辅导和答疑，对学有余力的同学能够拓展学习空间，开展丰富多彩的科普文体艺术劳动阅读等社团活动，没有利用课后服务时间讲新课的现象。

利用国家教育云资源平台，免费向学生提供高质量的教育资源。

存在的问题及整改措施社会资源，没有充分利用校外活动场所。

师资力量比较薄弱，课后服务的面比较窄。

，要进步完善家校社协同机制，进步明晰家校育人责任，推进协同育人共同体建设。

培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质，做好服务，加强学校教育主阵地的作用。

减负情况汇报范文篇根据区政协关于开展办事减负减证便民民主监督的实施方案的工作要求，我局就推进办事减负相关工作进行认真梳理，并对照民主监督建议协商的的证明事项清单进行排查，现将相关工作汇报如下办事减负落实情况高校毕业生租房补贴南京高校毕业生租房补贴实行不见面审批，由南京市人社局市公安局等家单位共同实施开展。

区人社部门负责补贴环节中的学历学位租金发票名称核定发放期限及补贴金额省级保险材料的审核，其他环节由成员单位审核。

申请人通过我的南京提交相关申请材料即可办理补贴申请，无需现场办理。

所提交材料和个人相关数据由各审核部门通过部门信息资源和数据共享实现服务网通办。

目前在审核过程中，严格按民主监督建议协商的的证明事项清单的建议要求实施。

优化应届高校毕业生在宁就业和档案接转手续年南京市人才服务中心出台关于进步优化应届高校毕业生在宁就业手续的通知，取消应届高校毕业生就业协议书鉴证手续，不再办理南京市毕业生接收函，就业方协议不再加盖审核专业用章。

取消应届毕业生市内就业调整手续，毕业生市内就业调整，不需要到南京市办理毕业生解约报导证改签手续。

取消应届高校毕业生就业报到手续，取消户口迁移证加盖人社部门审核专业章的落户前臵审批手续。

应届毕业生与用人单位签订方协议的，档案由学校转入用人单位注册批准机构所在地的人才服务机构。

未在宁落实工作单位的人员，可将档案材料转入落户所在区的人才服务机构。

其中毕业档案转接手续全部实现了线上线下同步进行，极大方便了办事企业和毕业生。

就业困难人员认定根据市人社局要求，申请就业困难人员认定时，残疾人低保户特困家庭这类人员无需提供相关纸质身份证明材料，可直接办理。

减负情况汇报范文篇为了更好地贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知等有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐健康可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开班子会成立了学校减负万里行领导小组，制定了文化路小学减负万里行活动方案，积极开展自查活动并填写义务教育学校规范办学行为专项督查自查表。

现将我校减负万里行活动情况总结如下加强学习，提高认识学校认真组织教师学习教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识减负工作的必要性和紧迫感。

组织召开教师学生代表及家长代表座谈会征求减负意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案，营造良好氛围，形成思想共识。

精心组织，抓好自查学校精心组织，周密部署，严格按照通知要求，依照通知后面的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班规范考试科目与次数学生作息时间和作业量安排规范教育教学活动国家课程方案落实情况教育评价项内容，认真进行自查。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。

整个招生过程做到公开透明规范。

没有参与举办占坑班以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将奥数同招生入学挂钩现象。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

严格规范日常考试。

我校未组织参加没经教育局批准的各种考试竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行次期末考试。

严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。

实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

我校也注重对广大教师进行培训，开展教学研讨活动，积极组织教师之间互相听课，互相评价，取长补短积极为教师的进修创造条件，使教师知识层次不断提高。

当然，减负是减轻学生不必要的负担，而非不要学习中正常的负担。

在课堂上要切实落实素质教育理念，面向全体学生全面提高学生素质创设互动发展的课堂教学模式。

不断改进教学方法，注重启发学生自主思维，尽量使学生在课堂上动脑想开口讲动手实践。

重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。

同时，我校教学主管部门也认识到，要真正减负，并且寓教于乐，教师本身的心理状况应该是良好的。

为使教师更好的服务于教学，更好的贯彻执行减负精神，由我校党支部牵头，邀请心理医生为广大教师定期进行心理咨询，使进行教学工的各位老师具有良好的心态。

在实际中起到了很大的作用，为创造乐教乐学，寓教于乐的愉快的情景教育创设了条件。

规范学生作业管理，改革作业类型不可否认，学生还有几大的负担来自于作业。

动辄重复性的作业，繁重的课业负担不仅不能使学生知识水平和综合素质得到显著的提高，还极大的扼杀了学生的创造力，也是许多学生产生了厌学情绪。

为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

我校严格控制作业量，作业内容符合大纲教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。

年级不留书面的课外作业，其它年级每天课业总量力求符合以下要求年级不超过分钟，年级不超过小时。

绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。

注重学生作业的量的同时，我校教学部门还积极的推行作业类型改革。

我们认识到儿童的兴趣是非常大的动力，当学生在完成自己非常感兴趣的活动的时候，他们不会觉得是种负担。

如何使作业成为学生项感兴趣的活动这是我校在推行减负工作中突破的个难点。

基于此，我校对学生作业实施大胆改革，以各年级组为单位，根据教学要求及学生的实际情况制定有效合理少量的作业，做到少而精。

我们也鼓励教师多与学生交流，了解学生的兴趣所在，使作业内容贴近学生心灵，联系学生的生活实际应用，举反。

教导处也定期对学生作业进行检查，根据实际情况读学生作业的布臵批阅进行相应的指导。

杜绝教学辅导资料的征订由于各方面的原因，大量的教学辅导资料涌现。

其中更是良莠不齐，许多交付资料知识盲目的进行知识堆砌，注重于对知识的死记硬背，更有甚者，百出，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。

因此，我校致力于将教学辅导资料从孩子们的书包中请出去。

我校减负督导小组要求学校教导处和教师切实做到不滥订复习资料不向学生推荐各种用书。

积极倡导联