，面对面的与他们交流，永远也不会理解在追求奢华享受的年代，还有这样群生活如此贫困的人们，在感受他们困苦生活的同时，我们的内心也经受着前所未有的洗礼，同样身为人子的我，应该如何对待自己的父母呢是常常抱怨自己父母没有给自己更多还是时常因为些小事与父母堵气我想我们应该常怀颗感恩的心。

对于生活心存感恩，就不会有太多的抱怨，与王翠霞相比，我们的工作环境和生活条件要优越得多，但我们心中总怀着不满情绪，抱怨工资不涨埋怨工作太累，父母给自己的太少，我们应该扪心自问，是否在本职岗位上已经全力以赴是否已经习惯了摄取而忘记怎样回报在两种处境之下进行比较，引发了系列的反省我们应该学会施爱，懂得感恩。

当碰上不顺意时，比抱怨更重要的是自己为改变这切做了哪些努力。

感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和偏激，帮助我们度过苦痛和不顺。

人生在世，不可能帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。

这时，是味地埋怨生活，从此变得消沉萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说‚生活就是面镜子，你笑，它也笑你哭，它也哭。

‛如果我们心存感恩，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。

我们要感激父母把我们带到这个彩缤纷的世界，要感激学校的老师给予我们的教诲与温暖感激同事们给予我们的友爱和帮助。

让我们学会感恩，为父母留下个真心的微笑学会感恩，为朋友留下双支持的友谊之手学会感恩，为陌生人留下丝心灵的温暖。

只要我们常怀颗感恩的心，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽，随着形势的发展，新的任务新的目标新的挑战摆在面前，为使自己的思想尽快适应新形势的需要，我要从提高自身素质做起，加强学习，坚定理想信念，不断锤炼提升自己。

首先树立政治理论学习就是工作的观念。

在工作中学习理论，在理论学习中工作，以理论学习促工作。

我深入学习了重要思想届中全会精神科学发展观理论和党的有关方针政策等，通过提高理论文化水平，开阔了工作思路，找到了更多解决工作中出现问题的方法。

其次，明确学习就是责任的观念。

作为青年干部，我认识到，学习是种责任项任务。

在理论学习上，我要求自己不仅对基本观点基本方法和基本经验理解好，而且做到使理论和实际相结合，通过理论学习认真查找和解决自己思想上存在的问题，使自己在思想上政治上行动上和党中央保持高度致，强化立党为公，执政为民的观念，树立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，把好理想信念这个总开关，不断加强修养，提高素质，自重自省自警自励。

‚学会施爱，懂得感恩‛，是这次活动给我最大的体会，也给我上了人生中最难忘的课。

感恩活动的心得体会篇韩劫感恩是种情感，更是种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有‚鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩‛中华千年文明孕育的尊老爱幼孝敬父母等许多传统美德，如‚知恩不报非君子‛‚滴水之恩，涌泉相报‛的处世信条史记中写的荆轲曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰，这是种公认的社会美德现代社会，经济发达了，物质文明了，人们的价值观人生观也多元化了，但不知感恩，这是种潜在的危机新课程也要修业生在知识技术，过程与方法，情感态度与价值观都患上到同和谐的发展因此，因此我们举行感恩教育让自己感恩父母感恩教员感恩祖国感恩社会感恩自然感恩拥有。

影视书刊网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必需举行不松懈的感恩教育的原因地点不要让‚哎呀，不养儿不知道报娘恩，‛成为迟来的感慨感恩教育是种以人道唤起人道的教育。

我们要形成蓬勃向上的态度意志和情感，存眷社会存眷自然爱护保重生命感恩教育也是社会家庭学校的系统工程感恩教育更是构建学校德育的重要元素，学校德育的基础，因此，从教育的层面，必需切实地开展感恩教育学校可以因地制宜，开展形式多样丰富多彩的感恩教育活动通过班会课主题班会课阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩，如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。

知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码涵养使学生懂患上我们每个人都应该对生活对亲人师友社会祖国人类自然心存感激学会如何用正当的方式给予报答其次，创建感恩文化激发感恩情感。

感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为种习气。

在新课程违景下，将感恩实践与综合实践活动有机地联系在路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入社区服务课程举行管理，成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起如给养育自己的父母，培养自己的教员写感恩信，亲手建造最简单的贺卡等双休假节日做些力所能及的报答恩人亲人社会家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长记录袋，同时，我们对活动举行小结与反思。

感恩对于构建和谐家庭和谐校园和谐社会都具有重要意义。

通过感恩教育，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力人人每时每刻都在享受着父母他人社会祖国大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心冷漠心和自卑心，培养与人为善与人为乐乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的回报是双向的真正的‚知恩‛是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是种自然和本性的流露只有专心去感受品味生活中学习中的美好，从中获患上愉快的情绪体验，才能患上到幸福感从而精神更自由，精神生活更拓展丰盈。

感恩活动的心得体会篇感恩是种情感，更是种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有‚鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩‛中华千年文明孕育的尊老爱幼孝敬父母等许多传统美德，如‚知恩不报非君子‛‚滴水之恩，涌泉相报‛的处世信条史记中写的荆轲曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰，这是种公认的社会美德现代社会，经济发达了，物质文明了，人们的价值观人生观也多元化了，但不知感恩，这是种潜在的危机新课程也要修业生在知识技术，过程与方法，情感态度与价值观都患上到同和谐的发展因此，因此我们举行感恩教育让自己感恩父母感恩教员感恩祖国感恩社会感恩自然感恩拥有。

影视书刊网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必需举行不松懈的感恩教育的原因地点不要让‚哎呀，不养儿不知道报娘恩，‛成为迟来的感慨感恩教育是种以人道唤起人道的教育。

我们要形成蓬勃向上的态度意志和情感，存眷社会存眷自然爱护保重生命感恩教育也是社会家庭学校的系统工程感恩教育更是构建学校德育的重要元素，学校德育的基础，因此，从教育的层面，必需切实地开展感恩教育学校可以因地制宜，开展形式多样丰富多彩的感恩教育活动通过班会课主题班会课阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩，如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。

知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码涵养使学生懂患上我们每个人都应该对生活对亲人师友社会祖国人类自然心存感激学会如何用正当的方式给予报答其次，创建感恩文化激发感恩情感。

感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为种习气。

在新课程违景下，将感恩实践与综合实践活动有机地联系在路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入社区服务课程举行管理，成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起如给养育自己的父母，培养自己的教员写感恩信，亲手建造最简单的贺卡等双休假节日做些力所能及的报答恩人亲人社会家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长记录袋。

感恩活动的心得体会篇。

通过感恩教育，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力。

人人每时每刻都在享受着父母他人社会祖国大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心冷漠心和自卑心培养与人为善与人为乐乐于助人的品德。

同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的回报是双向的真正的‚知恩‛是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是种自然和本性的流露只有专心去感受品味生活中学习中的美好。

从中获患上愉快的情绪体验，才能患上到幸福感从而精神更自由，精神生活更拓展丰盈。

感恩活动的心得体会篇有谁还记得我们出生的那刻吗是谁带我们来到这个世界上的呢没错，是我们亲爱的父母。

我们在父母的呵护下天天长大，父母身上的负担却变的越来越重了，原来我直认为父母生了我，就应该养育我，到今天，我才发现我真的错了。

爸爸，您每天都很辛苦，早出晚归的，挣钱供我上学，我却经常惹您生气，有时候妈妈批评我，都是您保护着我，真的想亲口告诉您爸爸，我定好好学习，不让您失望。

妈妈，您每天都会说‚儿子，你定要好好学习，做个对社会有用的人。

‛这句话总是在我不想学习时，萦绕在我的耳边。

妈妈，是您教会了我说话走路做人认字写字洗脸系鞋带妈妈，您做的好吃的，每次都让我先吃，当我给您的时候，您却说我不饿，其实，您是想把最好吃的东西留给我，对不对妈妈，我爱您，爸爸妈妈，我直想用自己的方式报答您，可我总也说不出口。

大家想想，母亲为了让我们来到这个美好的人间，忍受承受了巨大的痛苦，每位父母都是伟大的人，我们不要因为父母打你，就痛恨父母，父母的打是世界上最伟大的种爱，同学们，我们每天都向父母要钱，可是你想想，我们要这些钱都干什么去了哪是不是又要买自己喜爱的玩具呐今后，我们是不是也应该给父母买些需要的物品呢百善孝为先。

孝，其为人之本也，只要为父母着想体谅父母，就是孝顺善良的好孩子。

爸爸妈妈，长大后，我定会好好报答您们，我爱我的爸爸妈妈，我也祝愿全天下的爸爸妈妈平安快