出个敢字。

最忌讳的是个怕字。

尽管演习演练是模拟现场，但我们要假戏真做。

指挥要果断行动要果断定性要果断处理要果断。

要表现出我们开发区执法人员队伍整齐，态度认真，工作严谨，执法规范的整体素质和精神风貌。

安全演练心得体会篇近期发生的重大学生拥挤踩踏事故，给我们的安全工作敲响了警钟。

为了加强学生上下楼道安全管理，预防类似事故的发生，开展预防踩踏事故安全教育。

提高重视，加强师生安全防范意识学校召开学校领导班子会班主任会及全体教师会，各教学班及时召开防踩踏，保安全主题班会。

并通过广播宣传栏安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹搞恶作剧的危险性。

教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂不打闹不搞恶作剧。

注意安全。

增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让遵守规则靠右行走的良好行为习惯。

健全制度加强学校内部安全管理工作以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定了放学及上下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每个班主任任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上放学及课间安全保护和疏导。

少先大队设立红领巾监督岗每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。

每班还选出了责任心强的学生担任值勤班长，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和疯狂拥挤。

排查隐患加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。

发现问题，及时维修。

对教学楼楼梯扶手楼梯间照明设施细致检查。

确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。

及时清理楼道楼梯间堆积物，确保楼道楼梯通畅。

规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固定路线，各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。

要求学生做到上下楼梯要排好队个班个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄怪叫故意拦路或封堵通道。

楼梯口有多个班级时，要主动让行，定要坚持高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走的原则。

制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练我校结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。

总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。

我们要牢固树立以人为本的思想，坚持安全第，预防为主的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。

分析是演习演练对于我盲商系统来说是个新生事物，有关准备工作不足是经验不足，平时没有养成简要明了准确记录的习惯是由于演习演练值班人员比较紧张，第时间内只想将举报情景尽快向上级汇报，没来得及详细询问。

现场勘查和调查有待进步细化。

比如我们设计甲马田啤酒是导致食物中毒的主要原因，但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对甲马田啤酒的有关商品特征描述，生产日期生产厂家等没有记录对司务长询问，却没有问他本人为什么没有中毒在太平烟酒批发部检查，财物清单空白处没有划掉，没有编号，没有送达通知书，现场封条没有写日期，立案审批表当事人栏也存在必须的瑕疵。

分析细节决定成败。

尽管我们每天都在同经营着和商品打交道，但对待工作要更多些职业上的眼光，在执法程序收集证据填写文书等细节上沉着应对不急不躁，尽量做到万无失。

在集合队伍出发过程中紧凑感或军事化稍感欠缺。

队伍列队集合，有部分队员立正还背着手，上车不紧凑，检测箱放在地上没人拎。

分析演习演练在种程度上来讲具有表演的性质，用整齐的队形高昂的士气快速的行动来显示出应急队员的外在素质，比如出发上车的过程中全部小跑步就更好了。

预案要完善素质要提高这次演习演练，使我们对应急预案有了必须的认识，积累了必须的经验，为应对各种突发事件打下了基础。

分析总结这次演习演练行动的经验和教训，我们认为沉着快速全面细致果断是应急行动取得圆满成功的前提。

要沉着。

突发事件重点是个急字，最忌讳的是个慌字，突发事件是在我们没有预知预感的情景下发生的。

旦发生，是手忙脚乱还是胸有成竹，是束手无策还是沉着应对，体现出我盲商人员的政治素质和业务素质。

这次演习演练，我们是在多方运筹，大家或多或少都明白最近要演习的情景下开始的，心理上有必须的准备，尚没有真正考验出我们的应对水平。

要快速。

应对突发事件是要突出个快字，最忌讳的是个慢字。

从举报到报告从指令到集结从出发到现场从核实到反馈，步步紧逼，环环相扣，不能有丝毫怠慢。

要全面。

证据收集是要突出个全字，最忌讳的是个偏字。

即人证物证书证要全面收集事故发生时间地点单位名称危害程度未中毒般中毒严重中毒或中毒死亡人数要详细记录法律文书检测设备照相器材要全部携带，宁可带着无用，不可用时没有。

要细致。

查办案件是要突出个细字，最忌讳的是个粗字。

细节决定成败。

个案件的成功与否，很大程度上看我们的证据是不是能经得起考验，证据与证据能否构成证据链。

通过图片视频等方式，教师们结合真实的案例，向幼儿讲解踩踏事件形成的因素以及拥挤踩踏发生时的悲惨后果，敲醒幼儿的安全警钟，教育幼儿在参加集体活动时定要养成不拥不挤，秩序井然的好习惯。

不能在上下楼梯时故意打闹，防止拥堵现象的发生。

教育幼儿如何保护自己，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

在听到演练信号后，幼儿在教师们的引导下，安全有序地进行撤离。

在行进过程中，发现有人不小心倒地，幼儿及时阻拦后方人员前行，将同伴搀扶起来，继续往安全场地撤离。

在顺利完成演练活动后，各班教师清点人数并进行上报。

随后，集团园长丁敏针对此次演练活动作总结，要求坚持安全第，预防为主的原则，严格规范日常管理，杜绝类似不良事件的发生。

鼓励师幼认真学习应急预防常识，进步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本方法，共同维护安全健康的园区环境。

安全演练心得体会篇大箕中心小学防踩踏突发事件应急演练工作总结为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建个平安文明和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于年月日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。

各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统指挥下有序撤离。

实际演练。

在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。

演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。

演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生自救自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

整个演练活动达到了预期目标。

安全演练心得体会篇我们这次紧急疏散演习全校共有多名师生参加，从拉响警报到最后个同学到达操场，共用了分秒，整个演练过程严肃认真紧张有序。

这次演练活动是对小学紧急疏散演习实施方案的次检验，为今后紧急情况下安全疏散积累了宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了些问题部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，表现为部分班级动作迟缓。

分析是演习演练对于我盲商系统来说是个新生事物，有关准备工作不足是经验不足，平时没有养成简要明了准确记录的习惯是由于演习演练值班人员比较紧张，第时间内只想将举报情景尽快向上级汇报，没来得及详细询问。

现场勘查和调查有待进步细化。

比如我们设计甲马田啤酒是导致食物中毒的主要原因，但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对甲马田啤酒的有关商品特征描述，生产日期生产厂家等没有记录对司务长询问，却没有问他本人为什么没有中毒在太平烟酒批发部检查，财物清单空白处没有划掉，没有编号，没有送达通知书，现场封条没有写日期，立案审批表当事人栏也存在必须的瑕疵。

分析细节决定成败。

尽管我们每天都在同经营着和商品打交道，但对待工作要更多些职业上的眼光，在执法程序收集证据填写文书等细节上沉着应对不急不躁，尽量做到万无失。

在集合队伍出发过程中紧凑感或军事化稍感欠缺。

队伍列队集合，有部分队员立正还背着手，上车不紧凑，检测箱放在地上没人拎。

分析演习演练在种程度上来讲具有表演的性质，用整齐的队形高昂的士气快速的行动来显示出应急队员的外在素质，比如出发上车的过程中全部小跑步就更好了。

预案要完善素质要提高这次演习演练，使我们对应急预案有了必须的认识，积累了必须的经验，为应对各种突发事件打下了基础。

分析总结这次演习演练行动的经验和教训，我们认为沉着快速全面细致果断是应急行动取得圆满成功的前提。

要沉着。

突发事件重点是个急字，最忌讳的是个慌字，突发事件是在我们没有预知预感的情景下发生的。

旦发生，是手忙脚乱还是胸有成竹，是束手无策还是沉着应对，体现出我盲商人员的政治素质和业务素质。

这次演习演练，我们是在多方运筹，大家或多或少都明白最近要演习的情景下开始的，心理上有必须的准备，尚没有真正考验出我们的应对水平。

要快速。

应对突发事件是要突出个快字