是留给有充分准备的人。

总之，人生要有大目标，要有职业高标准，做好职业规划。

做个职业目标明确幸福快乐的好老师，个心中有爱，胸中有才，至高无上的灵魂导师。

有你有我，有所有热爱这份崇尚职业的同行，让我们起努力，守护心灵，助力成长。

教师克服职业倦怠学习心得体会范文篇月日下午，我们迎来了第思源学校的马德军校长。

马校长在报告中所举的例子中，每个故事都令人值得深思，值得回味，时而沉重，时而喜悦。

我深知，要成为名真正幸福的老师，还任重而道远。

马校长给我们做了几个方面的汇报什么是幸福如何才能做个幸福的教师把学校的发展与自己的荣辱视为体。

什么是幸福幸福就是能够快乐地做自己想做能做和可以做好的事情。

那么教师的幸福来源于哪里来源于主观和客观两方面，来源于自身的成长与学生的发展所带来的教育成功，来源于教育智慧。

其实幸福离我们这么近，可是谁遮挡住了我们寻找幸福的眼睛每每看到这句话，我就情不自禁的陷入了思索，是为班上那些淘气顽皮的孩子，还是那总是觉得付出与收入不成正比的不满足，或是为了那林林总总应付不完的检查当我们每天在抱怨累死了，气死了的时候，幸福已如肥皂泡般无奈的破灭了。

通过阅读这本书，我深深的体会到，做个幸福的教师就应该做到保持良好的心态，守住心灵的那份宁静。

在人欲横流的今天，如果你成天只想着要升官发财出名，你就永远不会感到幸福如果你心想着别人有的我都要有，你又怎么能够幸福快乐如果你凡事都要求自己能够做得尽善尽美，恐怕你也难以幸福快乐。

培养种纵向比较和向后比较的能力，把今天的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的人比，不求飞黄腾达，不求夜成名，只求日有所进，在精神的世界里不断辛勤耕耘，把自己的饭碗当成职业，把自己的职业做成事业，你就会找到幸福。

我曾经说过敬业是种美德，乐业是种幸福，创业是种境界。

我们能够守住自己精神的家园，能够从事自己喜欢的事业，能够教化批孩子，有什么不幸福呢把读书当作第任务，养成终生学习的良好习惯。

要不断点燃自己的学习内驱力，自主学习。

读专业书读文学书读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。

我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。

持之以恒必有收获。

通过具体的研讨交流活动，大大激发了教师参与教学研究的热情和教科研意识，提高了从事教学研究活动的自觉性，组内听课达节，人均节以上，集体备课活动达余次，形成了浓郁的教学研究氛围。

第，各备课组也在学校教学处和教研组的总体计划之下，根据各自不同的情况，分别制定了详细的工作计划，落实到位，效果明显。

初备课组认真组织集体备课，每周的备课活动都安排下周的备课任务，责任明确，研究讨论落到实处。

并积极参加初备课组的中考研究活动，早点了解中考的要求，使教学更有的放矢。

师徒结对工作也卓有成效，基本上能做到方法技术实践指导到位，使全组的教育教学能力有了明显的提高，钱亮老师论文多次获得省级市级奖励，教学设计获市级奖励。

初备课组在备课组建设方面和谐交流合作为宗旨，课堂教学按照中考的要求，加快教学进度，加强课时检测和单元训练，提高学生的解题能力，为今年的中考复习赢得更多的时间和主动权。

张前老师在生物教学中积极为备课组教师开设讲座上示范课，把自己多年来积累的经验毫无保留地传授给新教师，在中考复习指导方面，工作非常细致，复习中对考试说明的理解把握准确，几次模拟测试成绩非常满意。

高备课组在课堂教学方面，除了按照学校要求做到重点难点进度同之外，充分发挥各位老师的个性能够特长，分别通过不同的方式进行重点难点的突破，并在备课活动中，以是否充分发挥学生主体性激发学生积极性为衡量标准，作比较分析。

备课组老师们也积极扩大知识视野，自觉进行人教版和苏教版教材的比较分析，找出其中的异同点，相互交流资料课件及相关材料，加强教学的实效性。

邵宝洋老师的论文获省级青年杯奖励。

高高备课组，人数少，主要加强自我学习，注重课堂教学的研究，力争以先进的理念指导教学实践。

提高对新考纲的理解把握能力，特别是对新教材的选修部分，两套教材的差异很大，考纲又不明确，除了积极参加市教研室组织的学习活动外，积极主动向有经验的老师咨询了解，力争最准确地理解考纲。

我们充分利用各备课组教师的教科研优势，挖掘素质教育潜能，采取搜集资料集体讨论主备方案个性化备课的备课模式，结合每个班级学生的知识水平和学习能力，写出有实效的具体的课时教学设计，有针对性地进行课堂教学，向分钟要质量，努力提高课堂教学效果，全面提高学生的科学文化素质。

第，面向高考，关注热点，激发学生兴趣，提高学生综合创新能力。

创新是个民族发展的不竭动力，是素质教育发展的根本目标，在激发学生兴趣，提高学生创新实践能力方面，我们做了有益的尝试与探索。

在高课堂教学中，联系教材内容介绍的经典实验和来源于生活实践的生物学史实，有意识地激发学生的学习兴趣和对生物学知识的求知欲望，结合高考试题中反复出现的开放性问题，引导学生主动探索大胆思考，及时肯定学生独特的思维方法和在思维过程中的创新火花，培养灵活发散的思维品质和创新思维意识。

当然，在工作上也存在些不足之处。

虽然生物各备课组组内都形成了互相听课学习的风气，但是本学期校级公开课开设较少大组活动时间较短，大多只停留在口头交流层面，内容没有作详细的记录整理网站方面资料的建设还需要加强等等。

有学校领导的关心指导，有全体老师的共同努力，我相信，生物教研组的工作在下学期定会开展的更加深入有效。

教师克服职业倦怠学习心得体会范文篇本人本学期担任初数学课教学和数学兴趣小组活动。

学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

现将学期的工作总结如下业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。

新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。

学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。

针对初年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

教师克服职业倦怠学习心得体会篇。

最后我希望每位奋斗在线的中职教师，都能够找到执教的幸福感，教师克服职业倦怠学习心得体会范文篇月日晚上，我有幸聆听了刘沛华老师讲授的自我成就教师职业幸福使我受益匪浅。

要做名幸福的教师。

就像刘老师所讲的，生命因初心而精彩，教师因学生而幸福。

君子有种快乐，和地位名利无关。

包括父母俱在，兄弟无故仰不愧于天，俯不怍于人得天下英才而教育之。

每项职业都是场自我修行，首先是修品德。

个不择手段追名逐利的教师，不关注学生人格培养的老师绝不是什么好老师。

希望刘老师爱生的人格魅力能够激发思考，更多的是对自己师德自省。

教师的职业价值为社会培养人才，为人生培育沃土，为自己滋养人生。

教师如果对教育事业有满满的热爱，那这个工作对于他来说就是幸福的，爱是干好每项工作的前提。

我们选择了做教育，那么就意味着个永恒的姿态，种以爱的名义与学生生的幸福。

我们要向刘老师学习读书写作反思，走上教育科研之路，寻求职业幸福之路。

其实幸福就掌握在我们每个人自己的手中，通过自我调整自我认同自我培养，刘老师用他的教书育人经历给我们带来了成就幸福的途径，成就学生，成就自己。

获得更多的幸福感。

作为名教师，我要认识到我从学生中来。

与学生相拥而过和学生共读同写。

我不放弃任何个学生。

生命因初心而精彩，教师因学生而幸福。

人生应该有信念，做幸福的老师，人生要有好心态阳光心态。

或许那颗清澈纯洁的心灵被社会的浮躁污染，也或许那双纯净明亮的眼睛，被周遭迷雾所迷乱，还或许那个棱角分明的理想，被庸常的生活磨平，曾经的对教育的赤诚与豪情，已在现实面前失去了奋进前行的力量。

我陷入了深深地迷失中，教育人生路该何去何从我茫然不知所措。

正如刘老师所说。

我庆幸自己还年轻，梦犹在，激情尚存。

我更坚信寒冬过去迎来的将是个充满诗意的春天。

那段至暗的时光也只是我今后走向广阔教育人生舞台的序幕。

从自我认可做起。

再到自我调整修炼为师的从容，最后要自我培养发现最美的自己。

人生应该懂得感恩，感恩生命中的所有遇见。

历史典故孙武斩王妃告诉我们目标人生规划的重要性。

人生没有规划，机会不会垂青，成功不会眷顾，幸福不会降临。

专业成长路上自知不倦执着追求，有幸与高人为伍，机会总是留给有充分准备的人。

总之，人生要有大目标，要有职业高标准，做好职业规划。

做个职业目标明确幸福快乐的好老师，个心中有爱，胸中有才，至高无上的灵魂导师。

有你有我，有所有热爱这份崇尚职业的同行，让我们起努力，守护心灵，助力成长。

教师克服职业倦怠学习心得体会范文篇月日下午，我们迎来了第