上学生提出的灵活的问题，让学生信任与你，同时树立教师在学生中的示范性。

对于目前的新课改，传统教学面临改革的新形势，作为教师就要转变传统满堂灌的教学观念，平时通过各种途径加强新知识，新观念的学习，在备课中多方面采取方案，通过对学生的掌握和课程特点，选择方案，做到有的放矢，把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味。

对于此，我认这些都离不开教师自己不断的学习，不断的研究，做研究型的教师，提高教学水平。

学生具有向师性，所以作为名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的，因此我认为教师就应该以德为本，身正为范来严格要求自己。

教师必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。

特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

办公室里不打电脑游戏不带手机进课堂不说脏话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。

让学生从中受到感染和熏陶。

教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明谦恭慎思博学的形象。

总之，通过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透彻了，虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方面，还要做的事情还很多，但是我自己确是更加喜欢这个职业了。

作为名新教师，比起老教师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学习的东西更多了，此时也希望通过不断的学习思考实践来发展自己，使自己能很快成长起来。

政治理论学习心得体会通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为名教师，解放思想不断学习更新知识与时俱进的重要性。

随着时代的发展和社会的需求，如何做名合格的教师这将是我今后必须思考和面对的问题。

因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不定合格。

自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是名合格的教师。

更新观念，终身学习学习专业知识，提升专业素质。

当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息新知识新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师而信其道对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举反，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进步，爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师的职业，是育人塑造心灵的事业，因此教师的世界观人生观和价值观，甚至言行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。

因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

立足本职，做好工作既然选择了教师这职业，就要无怨无悔，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治专业理论等要多听课，虚心请教。

理论学习心得体会篇范文理论学习心得体会精选篇理论学习心得体会篇通过对局监察审计部下发的期内容学习，使自己在党风廉政建设方面又有了新的体会和认识，下面作简要总结。

是预防是根本。

凡事预则立，通过对事件的学习，认为思想是行为的先导，思想上的放松必然导致行为上的失控，俗话说少时偷针，长大偷金。

小偷变大盗是个量变到质变的过程，领导干部变分子也同样是这样的过程。

从近年查处的领导干部来看，多数都是从收受红包开始走向堕落的。

当前社会潜规则是到逢年过节，别有用心的人员会对手中拥有定权利的领导干部或人员笑脸送上钱物卡，立场不坚定的人员就不能控制自己，不该拿的都拿了，什么防线都没有了，谁送的都要，最终把自己也送进了监牢。

我们云南电网的领导能够审时度势，注重预防环节的管理，今年年初推出了严禁领导干部及工作人员接受和赠送红包的规定，让我们每个党员干部学习，提高对收送红包危害性的认识，别小看这个小小的红包，它就是个党风廉政的小毒瘤，中央纪委年月日印发了党员领导干部违反规定插手干预工程建设领域行为适用中国共产党纪律处分条例若干问题的解释等规定，这是采取预防的主要手段，时刻提醒我们的有关人员要自重自醒，提高拒腐防变能力，让我们主动预防，切实做好廉洁自律工作。

是正确认识权力。

虽然我们部门主任没有什么话语权，但是只要是在这个岗位就会或多或少有些接触权利的机会，安徽省马鞍山市国土资源局原局长王海风写的悔过书最能说明问题，他这样写到现在我想明白了，如果我不在这个位臵上做官，他们凭什么给我钱每送次钱，就是在我身上加上道绳索。

他们将道道绳索套在我的脖子上，时不时地拉拉拽拽，我还怎么能堂堂正正其实他们个个都揣着小，没有目的，他们不会送我分钱。

是呀，多么的实在，世界上没有永远的朋友，只有永远的利益，虽然是片面点，但是如果自己不在这个位臵上做官，他们凭什么给我钱给人送钱就是为了他们的利益，天下没有免费的午餐，所以要有正确的权力观，自己的岗位是局领导给的，是去承担责任，而不是用来谋私利的，水能载舟亦能覆舟，树立服务意识而不是谋私利意识，才能保证自己不会犯错。

是学会抵御诱惑。

是每个人尤其是手握权力者的终生必修课。

毛泽东同志在解放前夕就曾告诫全党，可能有这样些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号。

但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。

安徽省马鞍山市国土资源局原局长王海风的经历便验证了这段预言，悔过书中他追悔莫及，然而大错已铸，后悔晚矣。

我们每个人都有情欲，来自金钱地位名誉美色等等的诱惑，会让我们的有些人员经不起考验，在日常的生活工作中要锻炼意志，增强自我约束力，了解不该做什么，不能做什么，把自己的所作所为约束在道德的藩篱之内。

同时还要增强法制观念，明白在道德的藩篱之外，还有法制的大网，要崇尚淡泊以明志，宁静以致远的平常心态。

是认真学习领会。

党员领导干部违反规定插手干预工程建设领域行为适用中国共产党纪律处分条例若干问题的解释。

中央纪委年月日印发了党员领导干部违反规定插手干预工程建设领域行为适用中国共产党纪律处分条例若干问题的解释。

这个规定对领导干部插手干预工程建设领域谋取私利的个方面十种具体行为规定了量纪标准，是规范领导干部行为的部重要党内法规。

该解释所称违反规定插手干预工程建设领域行为，是指党员领导干部违反法律法规规章政策性规定或者议事规则，利用职权或者职务上的影响，向相关部门单位或者有关人员以指定授意暗示等方式提出要求，影响工程建设正常开展或者干扰正常监管执法活动的行为。

当前，社会上存在这样的现象，工程完工了，有的领导干部因违纪问题也在领导岗位倒下了，可见工程领域的党风廉政建设问题更应该注意，我当前在这个部门，就是属于工程项目建设管理的前沿，从项目的前期到施工结束，都有可能会发生些事情，我们只有认真学习领会该规定，才能避免我们的人员犯错。

在中国共产党第届中央纪律检查委员会第次全体会议上指出，要切实加强制度宣传教育，增强全党制度意识，筑牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员干部的行为准则自觉行动。

要切实加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，教育引导领导干部带头学习制度严格执行制度自觉维护制度，我们只有认真学习有关制度，才能把各项工作开展好。

理论学习心得体会篇戏曲文化是中国文化的大特色，在中国孕育是相当早的，它在世界的地位也是相当的高，戏曲的与众不是用生活真实美来衡量戏曲美的，所以其形式美立足于传神达意。

学会感受戏曲之中的美，能促进我们树立正确的审美观点，培养健康的审美趣味，提高审美创造美的能力，从而不断地提高自己。

很惊叹戏曲的舞台小天地，天地大舞台。

它运用虚拟的手段，制造弹性的时空，又借助于演员生动的表演和观众的想象与理解，来完成对广大天地的描画。

戏曲可以在明亮的灯光下制造出黑夜的假象，可以在空旷的舞台上驭马行舟。

戏曲就用个小小的舞台创造出个让人无限遐想的空间，在个小小的舞台上把个个故事表现的美轮美奂。

这么好的艺术表现形式也就是它能流传至今的重要原因吧。

中国戏曲在我国文学艺术园地中占有重要的地位。

中国古代戏曲与诗词文赋等文学体裁不同的是戏曲既作为阅读的文本存在，包括剧本的情节结构关目宫调曲牌文辞声韵等方面又有着复杂的艺术形式，包括唱念做打以及舞台布景音乐伴奏等，是门综合性的艺术。

因此，戏曲从萌芽到成熟是个复杂的历史过程，发展的线索不只条，来源也不只处，无论内容还是形式，无不具有源远流长的历史。

今天，中国戏曲发展为以国剧京剧为代表，由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭，仍然丰富着人们文化生活，为大家带来无数欢乐。

民间歌舞艺术获得极大的发展，为戏曲官调曲牌声韵的成熟提供了有益的借鉴。

宋代是戏曲发展的关键时期。

宋代在参军戏的基础上，吸收融合历代歌舞艺术和民间说话讲唱影戏杂扮等技艺的成就，对滑稽故事表演和歌舞戏两条线索兼收并蓄融会贯通，产生了宋杂剧金诸宫调金院本以及戏文等新的文学形式。

到了元代，在金院本和宋杂剧的基础上，元杂剧具备了成熟戏曲的诸种因素，形成了前景壮观的发展势头。

元代是我国戏曲繁荣兴盛的时期。

元代戏曲主要分为杂剧和南戏两大类，者各有自己的发展轨迹。

由于南戏在元代前期处于发展的薄弱阶段，还不能与杂剧争高下，所以代表元代最高文学成就的是元杂剧。

元杂剧之所以能够以深刻的思想与精湛的艺术取得与唐诗宋词并称的地位，产生批传世不衰的艺术品，至关重要的原因是批杰出的文人以他们的文学生命来参与戏曲的创作，他们自身的文学素养，提高了元杂剧的审美