关于实训报告心得体会（19篇） ㊣ 精品文档 值得下载

综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。

实训流程建账。

审核原始凭证。

填制记帐凭证。

审核记账凭证记日记账。

记明细账登记总帐。

期末对帐。

期末结帐编制报表。

审核报表。

档案管理。

实训中的收获与体会不知不觉，为期个多月的模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为个好的会计工作人员所必备的条件。

在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了番实践。

通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。

通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。

譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。

通过这次实训我也学会了编写会计报表。

在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。

我想这也是这次实训的真正目的。

通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。

在会计工作中，作为名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。

登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。

在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。

根据总账合计，填制资产负债表利润表等等。

这系列工作，说起来让人觉得很简单。

其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉潜啊，所以在实验中我总是发现自己对些工作经常是无从下手。

其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。

其实在实验过程中我总是出现，但在会计中，出现后并不能随便用笔涂，用橡皮擦。

所以我总是重复些工作。

经过这次实验后我觉得，从事会计工作，在做每项工作的时候都要非常细心，不能出现任何，如果写错个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。

这给我以后的工作做了个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的些工作，我是没有机会出现很多，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。

通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。

所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。

每次实习都是次很好的锻炼机会，通过每次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。

在成长过程中由个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。

关于实训报告心得体会篇经过星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙也意识到自己在计算机上还有许多不足。

老师布臵了些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把，等操作的很好了，现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远，据我了解，大多数同学以前都接触过电脑，也有玩过些游戏，却不懂操作些对我们以后工作有用的系统。

对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作练习听着嗒嗒的打字声，心里真的不亦乐乎，和我们同参与实训的还有老师和老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。

就无谓今天的实训，社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做名出色的现代人，。

起初对此门实训课程充满着无限的向往，想像着学习工作上的东西会是怎样的精彩，可是到真正接触到此软件此课程时，我才明白学习只是第步，除了要学好专业知识外，真正需要我们做的是，保持高度责任感第天我们在李菲老师的带领下，认识到了现在很多企业集团所使用的财务软件金蝶，对于我来说，是个很陌生的软件，因为以前都是学习课本上的知识，而实际操作的能力还是有些薄弱，第天上课，我们班就人分为组，我身为第组的组长，首先根据前组同学的讲解，建立了我们组的账套，这意味着学习正式开始了。

根据这段时间的操作流程和学习过程我在下大致总结操作过程。

首先，设臵会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目。

在此后还要进行些总账辅助信息设臵设臵部门档案设臵职员档案设臵项目档案设臵客户档案设臵供应商档案。

然后录入期初余额和录入期初余额最后进行试算平衡。

然后就要进行本年工作了，在录入凭证时，有的关系到应付账款应付票据应收账款应收票据的会计科目的使用，则会出现该科目系统受控不能应用。

这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。

出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了没有符合条件的凭证，原来是因为在定义凭证时没有设臵该项内容。

其次，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账取消审核取消出纳签字进行修改。

然后再出纳签字审核记账。

再查看报表中的数据是否正确了通过学习我了解到金蝶软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设臵非常明确，更有利于企业的内部控制。

在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。

实训中发现了自己的许多不足课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。

因此，在学以致用方面还需要努力。

本次实训的内容包括对核算账套管理基础资料设臵总账系统应收款应付款管理系统固定资产管理系统工资管理系统现金管理系统业务系统等套完整的财务软件的操作与练习。

通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了定的基础。

实训的时候也有不少认识做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在个问题上卡住。

而理清思路后就是具体的些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要耐心。

最好在项目开始之前，完成前期数据准备。

金蝶使用前，必须设臵好基础资料，基础资料是运行系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料样。

基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。

在需要时会自动提示你需要先处理哪些。

金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地熟悉地处理会计财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。

这门实训课让我学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。

所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而且有些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的，在李菲老师的带领和细心指导下，通过实训，进步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力，培养我们的分析经济业务并进行正确核算成本计算等实际会计操作能力。

使我们真正具备会计岗位所应具备的分析判断和操作能力。

关于实训报告心得体会篇作为当代中国青年，我们应该以种什么样的精神和态度去面对生活面对社会呢。

青年是社会的希望和未来，对国家和民族应该具有高度的责任感和使命感。

最近，我阅读了有近代中国文化怪杰之称的辜鸿铭先生所著的中国人的精神。

这本书从真正的中国人，中国礼仪，中国语言以此来解释中国文明的精神并揭示其价值。

写于上个世纪初的战期间，正当欧洲文明陷于危机，辜鸿铭的目的很明显，为陷于危机的欧洲，甚至整个世界文明指出条出路。

目的，是去尝试解释中国文明的精神并揭示其价值。

即儒教传统下的中国文明。

关于实训报告心得体会篇。

由于工作并不难，我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线掌握到手了。

当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交代她们新的工作，也很乐意把我掌握到的知识告诉她们。

因为其他实习生对前辈们都有畏惧感，同时觉得我能把工作都完成得很好，所以她们碰到问题的时候就会选择首先向我询问又因为管理员在实习生中与我沟通得最好，所以有什么任务都会交给我去做。

最后就变成这样种局面办公室里名字被叫得最多次数的就是我了，从刚开始在办公室里走渐渐变成在办公室里跑来跑去。

由于交给我的工作比较多，而帮助其他实习生解决些工作上的问题也需要时间，我无法在短时间里完成交与的任务。

所以我开始把手上的工作分派给其他工作量比较少的实习生，让每个人都有充足的工作。

再后来，实习生的数量继续增多，中间就会出