交通死亡年上半年,已有人溺水死亡,人交通死亡。
其中,溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河边玩水钓鱼或捉龙虾等引起,交通死亡主要由于同学违章骑车闯红灯不走斑马线和不准时躲避凶险等引起。
这些大事严峻影响家庭学校正常生活和学习。
为了防止类似大事的再次发生,让同学过个平安礼貌有好处的暑假,这天我们利用这段时间环绕‚平安‛这个主题,提示同学们注意几方面的平安问题。
要注意防汛防雷电的平安。
现阶段我们正处于梅雨季节,梅雨期表现为多雨天气,并伴有雷电,并可能呈现雷雨大风,雷电发生时尽量不要呆在户外不要把铁器扛在肩上高于身体要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆不要呆在山顶楼顶等制高点上躲避雷雨不要选取大树下及高楼旁,般可适当选取处建筑物或者就近到地窖沟渠等处临时栖身。
要注意防溺水平安。
禁止到江湖河塘窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳玩水或捕鱼捉虾,以防溺水事故发生。
要注意交通平安。
出行时注意交通平安,自觉遵守交通规章法规不在大路上玩耍或追赶打闹,不乘坐无牌无证等不合格车辆,创造凶险来临务必准时躲避满周岁的同学要礼貌骑车,不能骑电瓶车摩托车等机动车辆,骑车行路切不行擅闯红灯或不走斑马线,不逆向行车未满周岁的同学不能骑车上路,以防止交通事故的发生。
要强化自我管理。
不看不健康的电影录像书刊不进嬉戏室网吧等限制未成年人进入的场所在家上网时,也要注意网络平安,在网上,不要轻意给出能确定身份的信息,如家庭地址学校名称家庭电话号码密码父母身份家庭经济状况等信息。
指导思想通过开展安全教育,让年级孩子了解危险的存在知道躲避危险和求生求助的简单方法技能强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。
工作重点了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
初步识别各种危险标志学习家用电器煤气柴火刀具等日常用品的安全使用方法。
初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助求生的简单技能。
学会正确使用和拨打电话。
具体措施体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统安排布臵,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。
提醒孩子,课间课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
利用周周讲,强化安全意识,进行安全教育防火安全教育教育孩子不要将火柴打火机和刀具等物品装在身上不要将鞭炮火药等易爆当作玩具带进校园不得玩弄搬动消防器材。
初步识别各种危险标志学习家用电器煤气柴火刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险危害所在,教育学生远离危险品。
防毒安全教育教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。
不喝生水,不吃零食不带各种药品进入校园,远离毒品。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
防电安全教育严禁乱动日光灯管保护电器插头插座,发现盖板破损电线落地立即报告老师。
结合品德生活课,进行安全教育教育学生在校园内做到轻声慢步,课间不追打皮闹看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
上学放学自觉排队,有秩序地进出校门路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助求生的简单技能。
学会正确使用和拨打电话。
教会孩子安全饮用纯净水的方法先适当地倒些冷水,再慢慢添加些热水,以防烫伤。
利用班会课进行日常安全教育班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项教育学生不在校园内教室内追逐哄闹不自行攀高坐窗爬护栏等,防止发生伤害事故严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍养成离校关窗锁门的习惯。
工作实绩基于全年级班主任和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是班主任老师,班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。
因此,尽管孩子们人数多活动面积小,个孩子,无例事故发生,平安快乐地度过了小学阶段的第个学期的学习生活。
小学生安全教育感受的心得体会篇。
爱护公共设施,花草等。
不随意践踏草坪等。
不在公共场所戏耍打闹。
不在公共场所攀爬公共设施。
不随意损坏公共设施等。
在马路上。
过马路走人行横道。
走路靠右行,靠边行走。
不在马路上玩耍,打闹。
学习观看信号灯,黄灯站,红灯停,绿灯行。
在马路上注意避让车辆,保护自己人生安全。
通过各种安全知识学习,强化自己的安全意识,使自己从小养成个懂得安全重要性的好孩子。
注意爱惜保护自己,做到安全第。
小学生安全教育感受的心得体会范文篇金风送爽,丹桂飘香的月,位新生,如同群快乐的鸟儿,扑棱棱飞进了师专附小这座绿色的成长园。
他们睁大双双好奇的眼睛,迅速地在这里寻找着属于自己的快乐地盘儿,开始了他们多彩的小学生活。
每个孩子就是个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着个家庭的悲欢。
而年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。
在学校对于安全教育的有力指导下,年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。
发放中小学生安全手册。
要求各班主任组织学生学习手册内容,认真按照要求教育学生遵守交通规则,爱护生命,并强调了安全出行的重要性,让些学生说说对文明出行的看法和心得,从小培养学生绿色环保的交通观念。
通过安全教育日主题教育系列活动‛的开展,我校全体师生对安全意识和安全出行有了进步的认识,进步推进文明交通进校园的活动,使学生从思想上和行动上都强化道路交通安全意识,养成自觉遵守道路交通安全法规的良好意识和行为。
小学生安全教育感受的心得体会范文篇星期的班会课上,孙老师认真的教导我们安全教育,让我们同学们起讨论有哪些安全隐患。
我们把安全隐患分为部分,其中部分是校园安全,校外安全,交通安全。
其中,我们着重讨论了校内安全。
同学们十分认真,每个建议都十分有价值。
有些人说,校内的秋千玩的时候不能摆的弧度太大,否则很可能秋千会掉下来砸到自己。
有些人说,在课间时,不能追逐打闹,很可能会摔倒。
还有些人说,不能去学校的天台去玩,因为有可能会从天台上掉下来。
其实还有很多,像不能拿着铅笔跑啦,不能放学还不回家啦,不能在家长不知道的情况下,私自去家长不知道的地玩啦,不能放学在教室里玩耍啦,不能擦窗户站在窗外的护栏上啦等等。
我们听得也很认真,同学们说的每句,每词,每字都很认真听,我们也十分热亲的讨论怎样预防种种危险。
讨论完了之后,我们会觉得收获非常大,我上完课后也在思考,为什么我们要这么认真的讨论和学习呢是因为现在安全事故发生的太多,所以我们要认真对待这件事。
记住永远安全是第,小学生安全教育感受的心得体会范文篇‚生命‛,个多么鲜活的词语‚安全‛,个多么古老的话题‚幸福‛个多么美妙的境界。
人安全,全家幸福生命至上,安全为天安全第,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
通过这项安全整治活动,我再次深刻的休会到在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先警惕在前,必须要警于思,合于规慎于行必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全必须要筑起思想行为和生命的安全长城。
也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全行动自如那就叫安全。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有个共同的特点,那就是结果的残酷性。
小学生安全教育感受的心得体会范文篇火,是漂亮的。
黑暗时,它为我们照亮前进的道路冬天里,它给我们以暖和的拥抱生活中,它让我们品尽天下的美食。
然而,火,也是最无情的。
它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭,将布满活力的生命在刺眼的功夫中活活吞噬。
火,给人类带来文明进步光明和暖和。
但是,火失去操纵的,就会给人类及社会造成极大危害。
当火焰扩散全身时,当生灵垂死挣扎时,当生命被扼杀时,我们除了着急万分,除了束手无策,除了哀痛流泪,更应当深化贯彻消防学问,从根本上了解消防平安的重要性。
年月日,黑龙江省大兴安岭地区的西林吉图强阿尔木和塔河个林业局所属的几处林场,同时起火,引起建国以来最严峻的次特大森林火灾。
据初步统计,过火面积达万公顷,其中有林面积近。
烧毁房舍。
万平方米。
内含居民住房万平方米,贮木场处半,林场处,存材。
万立方米,烧据初步统计,过火面积达万公顷,其中有林面积近。
烧毁房舍。
万平方米。
内含居民住房万平方米,贮木场处半,林场处,存材。
万立方米,烧毁各种设备台,粮食万斤。
桥涵座,铁路专用线。
公里,通讯线路公里,输变电线路。
公里。
受灾群众万多人,死亡人,受伤人。
在‚‛火灾大事现场,名岁左右,家住楼的男子,火灾发生时他在外面,而妻子留在楼上。
观察火势逼人,很可能危及妻子的生命,这位男子拼了命冲进了大楼。
由于大火后电梯失去了运营力量,男子直接爬楼梯冲上了层,敲门后无人应答,打家里电话又无人接听。
以为妻子不在家,男子又跑下来,后得知妻子还在屋内并未外出,于是又重新冲上了楼,踹开了门,此时家中已经着火,妻子就在火海中挣扎。
男子冲进去把将妻子抱着拖到了门后,又跌跌撞撞地
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