他自己负责，导致了党性不纯，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以连队的全面建设大局为重，只是片面地考虑到大多数士官和党员平时工作任务重，只要不犯大的原则也就算了，造成两支队伍形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到防微杜渐，会严重影响到机关直属队的形象，大大削弱队伍的战斗力。

工作落实不够彻底。

其主要表现有个方面是部队管理工作发展上视野不广思路不宽步子不大发展意识不强，在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够是没有从局部利益的小圈子里跳出来，注重连队的利益太多，全局眼光不够是在些工作落实过程中，与上级沟通协调不够，理解不够，存在牢骚和抵触情绪，执行不积极不主动。

原因分析以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加这次整顿的自查自纠活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为名军队基层的军事主官不应具有的差距和不足。

通过这次整顿，我开始能够用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。

放松学习是第根源。

客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找防空洞，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在基层工作只要把上级首长安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。

缺乏开拓精神和怕麻烦是第根源。

自己虽然走上领导管理岗位时间不长，工作方法不灵活和工作经验不够，在常人眼中是正常现象，都认为每个初走上领导岗位的人都有这个过程，但是我认为自己还是在工作中缺乏开拓精神和怕麻烦的思想，应该多与各个层面的人接触，不能回避现实中的客观存在的矛盾，要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情，怎样从予盾中找出解决问题的办法，只有在矛盾中在复杂的问题中锻炼自己，磨练自己，如果没有开拓精神味地怕麻烦，那就是在基层主官的岗位上呆的时间再长那也会事无成。

怕得罪人，不能摆正自身的位臵是第根源。

作为名机关的直属队主官，上要对机关和团党委负责，下要对连队的战士负责，不加强管理，不把部队的全面建设搞好是不行的。

但我觉得造成自己工作有时被动的点很重要的原因，还是我觉得自己年纪轻职务低怕得罪人，怕对自己的前途有影响，干脆当个好好人。

工作方法简单。

只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

事业心责任感减退，自身要求不够严格。

跟前两年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在管理上存在畏难情绪，受了点小挫折就心灰气短，不能沉下心来想办法。

警通连的管理情况相对特殊，关系兵多，机关下放兵多，又地处市区，直以来管理难点和重点较多。

领导让我来警通连任职是对我能力的充分信任和肯定，去年十月份和教导队刚合并时，我也的确下了番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩，不让领导失望。

但因为今年大半年，先是连队的连长被抽调去了基层担任军事主官，连队干部严重缺乏，我个人连续集训次，连队又抽调了大部分同志去营，现时又迎来了大批刚毕业的集训士官。

繁琐的事务导致我没有真正沉下心来摸清部队底数，进行部队正规化的管理。

同时心里也有些等靠慢的情绪，想等忙完手头这批工作后再来重新整理过吧，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。

整改措施努力方向通过这次整顿所暴露出来的自身存在的问题，结合连队整顿的成果，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。

为总结经验，吸取教训，针对整顿中所反映的不足，今后要努力做好以下几个方面深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破。

围绕工作中心，开展政治理论学习科学发展观学习军事业务学习微机应用技能学习以及各种先进的文化的学习。

在学习当中本着学以致用的原则，把理论学习转化为工作成果，努力用学习推动工作的发展。

继续把加强连队的中心工作为主要内容的学习引向深入。

通过学习，增强自身的党员意识先进意识责任意识全局意识奉献意识和发展意识，努力使自己的世界观人生观价值观不断得到改造，使自己的带兵理念管兵模式得到进步的增强，进步坚定共产主义的理想信念。

进步解放思想，适应工作需求。

用新的思维去发现解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以书本为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期军队基层工作的需要。

加强自身建设，严格要求，自我加压，提高综合素质。

始终保持积极向上昂扬奋进的精神状态，自重自省自警自励，在工作中自觉地服从服务于大局，自觉地把自己的工作同团队全局联系起来，坚持高标准严要求，围绕这次作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成上级首长交给的各项任务。

再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃切不利于工作不利于部队管理的想法，确立以警卫通信为连队中心工作的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治军从严治军的思想，进步严格要求自己，做名真正合格的基层带兵干部。

勤请示，多汇报，当好上级领导的参谋和助手，维护班子的团结和战斗力，充分发挥主观能动性。

以成效为目标，部署好连队下阶段的工作。

要从连队工作大局出发，扎扎实实做好本职工作，不管份内份外，不管轻重大小，只要是对连队的全面建设有帮助提高，都要以高度负责的态度做实做好。

要进步强化对弱项政治工作的热情，多出新思路多用新方法多出新成绩，在落实首长的指示时，以高效优质为标准，以争先创优为目标，扎实工作，积极进取，继续开创连队工作的新局面。

履职尽责心得体会范文篇在十届中央纪委第次全会上，强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。

同志也多次对落实党风廉政建设两个责任提出明确要求。

两个责任的提出，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节，是十届中全会关于全面深化改革部署的个重点。

各级党委纪委，尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构，必须不断强化两个责任意识，把思想认识和行动统到中央的部署和要求上来，加强担当，各司其职各负其责，把落实好两个责任作为当前件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。

联系学校工作我有以下体会首先作为名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。

凡是要求学生做到的，自己定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生带动学生，共创良好学习氛围。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如，言行致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

作为教师，担负着教育下代的重任。

教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另方面教育学生做个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。

同时还以教师的廉洁形象来教育影响感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。

现代伟大的人民教育家陶行知先生生以爱满天下为座右铭，他说你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

正是为了祖国未来无数的瓦特牛顿爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。

论财产教师两袖清风，无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。

再者作为名学校领导，应该时刻牢记个校长的标准，强化政治意识大局意识奉献意识服务意识勤政意识，廉洁自律洁身自好，真正做到立党为公，执政为民，以苦干为乐，以学生为本，处处从大局出发，按制度办事，按原则办事，做到权为民所用，利为民所谋。

坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，认真落实领导廉洁自律有关规定，做好学校的财务公示，真正在廉洁自律方面带好头。

作为名学校领导，更要带头廉洁自律，自觉接受监督。

带头遵守党的政治纪律。

在日常生活中，时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观价值观，从思想深处根绝贪图享受拜金主义目无法纪等思想，不断反省自己，慎独慎微慎权慎欲，做到自警自省自重自律。

始终把组织和师生的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己走好人生路。

履职尽责心得体会篇。

少数人员安全意识不强，驾驶员习惯性违章时有发生，更有个别党员，不能与党支部保持致，甚至对立消极，虽然没有形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取教育从严，处罚从轻，没有严格执行规章制度，有留面子照顾情绪的想法，但是部分人根本没有从本质上去认识问题，改正过错，我也就听之任之，保证不出现原则性的问题就够了再有就是，没有摆正自身的位臵，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多，督办的少，认为谁人出问题他自己负责，导致了党性不纯，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以连队的全面建设大局为重，只是片面地考虑到大多数士官和党员平时工作任务重，只要不犯大的原则也就算了，造成两支队伍形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到防微杜渐，会严重影响到机关直属队的形象，大大削弱队伍的战斗力。