师德师风学习心得体会（12篇）㊣精品文档值得下载

自觉率先垂范，这才能真正为人师表。

同志在全国加强和改善未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。

师德师风学习心得体会篇作为名教师，我常常在想，我要怎么做才能算得上是好老师优秀教师的标准是什么半年的教学生活让我明白了教育孩子的正真目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人，作为新时代的普通教师，自己的为人处事治学态度行为习惯甚至于服饰仪表，言行举动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。

下面简单谈谈我对学习师德的体会记得著名的教育家陶行知先生曾说过学高为师，德高为范。

作为名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

育人先育己，育己重育德。

教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养。

要爱岗敬业爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

任何份职业，个工作岗位，都是个人赖以生存和发展的基础保障。

同时，个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。

所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心，如果连这点都没法做到，那么这辈子都很难成为个优秀的老师。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

要热爱学生爱，是教育的基础没有爱，就没有真正的教育。

作为名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。

要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，。

特别是对于低年级的学生来说，要给予很多的爱。

对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，让每个学生学得快乐，能在我们的学校更加健康地成长。

关爱学生的健康。

作为名合格教师，不仅要教好功课，同时要关心学生的健康成长。

关心和保护学生的生命安全身体健康和心灵的健康。

给学生以尊重。

尊重比热爱更为重要。

因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。

旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。

反之，他们就会获得向上的动力源泉。

为此，我们要尊重学生的人格意愿隐私权等等，采用切的方式肯定学生，赏识学生。

做学生的朋友，走进孩子内心真诚关心和爱护学生，不仅在思想上学习上生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，我就让学生写老师我想对你说，把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师，让老师更深入地了解自己的学习生活和想法，使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。

小学生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐有独立想法的个体。

教师的为人责任心和爱心学识和教学能力水平对学生的态度等，都会在平日的言行举止中传达给学生。

教师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情回报。

我还听到件这样的事有个老师到班去上课，进教室后说请同学们保持安静，准备上课。

然而，有个别学生不听反而在哪起哄，周围的学生则在哪大笑。

于是，老师就质问该学生为何起哄，可他就是不承认。

当老师转身，他又在哪叫喊。

于是老师生气地要该生站起来说明理由，由于学生不肯站起来，老师拉了学生的衣服。

这下就捅了马蜂窝啦，学生大叫老师打人啦，老师打人啦。

事后我们问他老师真的打你了吗反正我们全班同学都是讨厌他。

你说他到底哪点让你们讨厌真要他说该老师到底哪点让人讨厌，他倒说不出来啦。

当老师难啊，当海滨中学的老师更难。

海滨中学虽然地处中心区，然而，她所面对的学生有来自私立学校，另外的是经重点中学筛选出来的，这些学生没有经过正规的行为规范训练，有的学生虽有参加过训练但却是属于连小学学习生活都是没法适应的。

海滨中学的老师们面对的家长是土生土长的本地人和小商贩，他们的文化素质偏低，法律观念淡保当老师们面对些蛮不讲理的家长时，真是秀才遇到兵，有理也说不清埃这些难处，有谁明白庆幸的是，海滨中学的领导们能明白自己的老师工作的难处，能体谅老师，关心老师。

面对这些，包校长常告诫老师们要自己保护好自己。

我们没有能力也没资格强求上级强求社会理解老师，尊重老师。

然而，我们必须要勇于面对，不能靠等待。

其实，我们只要和学生加强沟通，相互理解，老师们还是能赢得学生尊重的。

有个案例是这样的有位女生，可以说是位德智体全面发展的好学生，是学校的女篮队员。

但由于和老师缺乏沟通，从而产生猜疑，以为是老师不喜欢她。

理由是女篮训练时她经常迟到。

但指导老师从没有责备过她。

于是，她就以为是老师不喜欢她了。

事实上，指导老师是因为知道她是个很乖的学生，又是班长，是学生会干部，迟到肯定是工作上的事，不舍得责备个好学生埃老师是番好意的，可是学生不理解埃后来，我告诉了相关老师，该老师专门找她谈心，并在训练时给她更多的关心指导。

心结解开了，心情快乐了。

后来我听班主任说，这个学生的学习进步也很大，从原来全年级的多名进入前名呢。

从此，这个学生和这个老师的关系就像亲姐妹样。

可见，师生间加强沟通，不仅可以消除师生间的误会，教师还能赢得学生的尊重。

然而，沟通需要时间，需要过程，需要机会。

可是，教师的工作特别是班主任的工作，实在是太忙啦。

老师们找不到与学生沟通的时间，也就失去了赢得学生尊重的机会。

如何改变这种现状呢我的看法是第为班主任减负，让班主任有时间去架好师生沟通的桥梁。

第班会课应该以尊师重教为主线，教会学生如何走近老师，理解尊重老师。

第每周哪怕是每周次进行次师生间的沟通对话活动，形式对象内容由老师学生根据需要自己定。

第提高班主任待遇，让家长学生老师甚至学校的中层干部都羡慕尊重班主任这个岗位。

综上所述，我个人认为，加强师德师风建设也应该把尊重和理解当成个话题。

不仅师生间要加强沟通理解与尊重，而且，教师之间教师与领导之间教师与家长之间也要加强沟通，相互理解，相互尊重。

以安定团结为重，以育人为本为重，不要自己制造障碍。

通过加强师德师风建设，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

在宽容合作探究的气氛中建立和谐的师生关系。

让和谐的师生关系，和谐的教师之间教师与领导之间教师与家长之间的关系不再成为句空话。

师德师风学习心得体会篇通过这几天的培训学习，使我进步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

加强政治学习，不断提高政治素养，我系统地学习义务教育法中华人民共和国教师法教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现对学生视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要个性的爱给个性的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

孜孜不倦，用心进取，有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每位学生。

怎样提高自身素质呢这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用眼泉的水来供给学生碗水。

以身作则率先垂范，教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师言行，举动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立切为学生服务的思想。

提高自我的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才无德无以为师。

真正优秀的教师。

定是以身作则率先垂范的人。