尊重学生每位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主平等和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是种只讲付出不记回报的无私的广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每个学生都能成功，平等对待每个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能品尝到成功的喜悦。

在我上届的班级中，有名女生，她成绩平平，也很听话，但最大的缺点就是性格内向不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了期望在学习上，她变得更加努力了，之后她考起了高中，实现了自己读高中的愿望透过她的事，让我深深地体会到作为名教师必须要心具到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样个性的爱给个性的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有心，即爱心耐心专心细心信心决心教育学生读书做事要专心耐心细心，待人接物要有爱心耐心细心，对生活要有永不言败的决心坚定不移的信心。

终生学习努力进取在知识经济飞速发展的这天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立边学边干边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。

以身作则为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的言行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来生的影响如果教师言而无信，表里不，不仅仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才因此，我们的视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻。

学习师德师风心得体会字篇师德是教师的种职业道德，它是教师和切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范准则本身，而是教师把这些规范准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。

教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的师魂。

师德是教师人格特征的直接体现。

在教育中，切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表以身作则循循善诱诲人不倦躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，教师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。

他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度情趣品行乃至行为举止板书笔迹等。

而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心，即师魂。

在定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。

热爱学生并不是件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。

教师对学生的爱在性质上是种只讲付出不记回报的无私的广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是种严慈相济的爱。

这种爱是神圣的。

这种爱是教师教育学生的感情基础，学生旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

因此，师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。

问题是我对他们关心太少了，作为个英语专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是个班级的学生，精力较为分散。

而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的言行都受到学生的关注。

学习师德师风心得体会篇。

在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。

通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的点滴，言行，相信学生定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第，作为教师必须对学科具有的丰富的知识精通的业务严谨的治学创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中，具备坚实的基础知识精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生种信赖感，进而转化为种很强的人格力量，去激励鞭策学生。

我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。

这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为位青年教师，定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

第，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师以德为本，身正为范要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

办公室里不打电脑游戏不带手机进课堂学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

学习师德师风心得体会字篇爱岗敬业教师职业的本质要求教育者要先爱教育。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择负责，把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，为党的教育事业努力，卓有成效地工作。

同时，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。

个没有敬业精神的教师怎能为培养人才的教育工作尽心尽力所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方法，树立正确的教育观。

同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

作为名新老师，刚投入教学工作，有许许多多的疑惑和苦恼，面临许许多多的问题和困惑，有时也会灰心，也想放弃，但个老师如果不爱自己的岗位，不忠于自己的职业，又怎能成为名好老师，所以我时刻鼓励自己，直坚持努力工作，并且教学工作也越来越得心应手。

关爱学生师德的灵魂个人最崇高的爱是爱别人，个教师最崇高的爱是全心去爱每个学生。

原苏联教育家赞科夫认为当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。

热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。

所以教师要真正实意关心学生，充分尊重信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

在班里，总有那么些学生，他们对学习没有兴趣，只是专注与游戏和玩乐，不喜欢动手做，练习和作业经常是片空白。

最开始我很苦恼，不知道如何处理。

后来老教师传给了我个经验要教导他，先爱护他。

于是我经常找他们谈心，交流思想，增进感情，做他们的良师益友，更是对他们循循善诱，做耐心细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们逐渐的喜欢上了我，同样也喜欢上了数学，课堂和作业都有了很大的进步。

总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。

我相信自己在今后的教育生涯中定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教为人师表。

敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法中华人民共和国教师法教师资格条例等法律法法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

耐心爱心和责任是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到心俱到即耐心爱心和责任，无论在生活上