回答问题主席团出人提问，正确方能换下组，从头重新开始，直至该队组全部完成，先完成者为胜。

通过计时的方式确定输赢。

提问的人计时。

惩罚措施女生给男生扎小辫或卡子同组的摆个迷人的蜜蜂采蜜每部出人，部长组，主席团组，以定的区域代表花丛，每人组，背向并肩而站，各自外侧手撘于后脑勺，内侧手侧平举相互交叉，手指钩住对方外侧手，组成只小蜜蜂，并在两个外侧游戏者的脚踝部都系上两个气球，发令后进入花丛，用脚去踩别人的气球，如果自己脚上的气球都被他人踩破或者散架则必须退出花丛，规定时间分钟到，剩下者为优胜。

惩罚措施第个人朝大家喊我是猪，第个人打下第个人并大喊胡说，我才是猪，第个人拉住前两个人并喊别听他们的，只有我才是真正的猪人足每部队，主席团队，部长队，人相邻两人用绳子绑住小腿，半个排球场个来回，排球场中央设臵障碍，到达终点时每队需踩爆个气球气球系在绳子上，绳子由工作人员拉好，先到达终点者为胜。

两个队同时进行比赛，通过计时的方式由裁判计时确定输赢。

游戏开始之前有分钟练习时间。

抽奖奖品大柚子笔棒棒糖裁判外联部负责秘书处，秘书处负责科研部，科研部负责宣传部，宣传部负责组织部，组织部负责信息部，信息部负责外联部社团联谊活动策划书篇活动目的进步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

社团联谊活动策划书篇。

注意事项在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大会议期间手机请调成震动。

如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜在会场内不要有抽烟翘郎腿等不雅现象请妥善保管好自己的贵重物品联谊会结束后及时打扫整理会场主持人定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场社团联谊活动策划书篇活动概况活动说明广东工业大学龙洞校区学生社团联合会每年都会为新同事召开场内部联谊活动，举办内部联谊能让新同事间建立起对彼此的认识与友谊，加深对其他各部门的理解，为日后工作与社联内部团结起到积极作用。

活动宗旨增进各部门间的交流，加强各部门之间的联系，增强社联的凝聚力，促使社联蓬勃发展。

活动主题点亮友谊之灯，共创光明未来。

活动时间月日晚到活动地点行政楼楼礼仪中心活动对象广东工业大学龙洞校区学生社团联合会全体人员主办单位广东工业大学龙洞校区学生社团联合会策划部协办单位广东工业大学龙洞校区学生社团联合会其他部门承办单位无活动形式本次活动是以联谊活动交流为构架，有游戏和表演的环节。

备注详情见现场工作环节。

活动流程时间事件布臵组到现场布臵与装饰联谊现场，先清洁现场，再在门口安臵好签名海报，用气球装饰礼仪中心内每根柱，用彩带装饰舞台。

入场时每人发张背面写有数字联络卡，在联络卡的正面让参与人写上自己所在的部和姓名，贴在胸前，卡片背面数字相同的为组，共组。

这段时间为同小组相互认识的环节。

主持人对每个部门进行介绍，开场白后，活动开始，各组开始以小组为单位进行游戏。

游戏超级大电视表演新同事台秀游戏手脚模拟面试小节目师兄师姐总结并与新同事进行交流备注各环节具体活动方案详见附表。

前期准备时间月日事件负责场地申请，把申请使用礼仪中心的申请书到指导老师处，请求批准签名。

最后交给校团委审批。

时间月日月日事件负责与各部门同事沟通，找到愿意在联谊中表演模拟面试小节目以及走台秀的同事，安排时间作到次排练。

时间月日月日事件负责物资准备工作，根据游戏和活动所需准备好纸饮料零食报纸若干气球纸箱透明胶签字笔彩带杯子清洁工具等物资时间月日月日事件负责拉赞助事宜以及挑选主持人，准备主持人所需台词时间月日事件设计海报时间月日月日事件设计喷画组别分工物资组主要由常务部同事负责，共人时间月日月日事件负责物资准备工作，在活动进行过程中负责物资保管登记工作多媒体组主要由网编部同事负责，共人时间月日月日事件负责收集活动过程中游戏以及表演环节所需的音乐以及制作配合部门介绍环节的活动委员小组策划部时间月日事件给各小组组长开工作会议，让工作人员了解活动流程工作安排内容结束之后的安排突发情况的应急措施。

宣传组主要由宣传部同事负责时间月日月日事件负责设计海报并粘贴在内校道宣传栏上。

准备裁判员，计分牌桌子背人抢答每部人组成队，两人组，两队同时进行比赛，由半个排球场的东侧跑到西侧，把背的人放下，可迅速回答问题主席团出人提问，正确方能换下组，从头重新开始，直至该队组全部完成，先完成者为胜。

通过计时的方式确定输赢。

提问的人计时。

惩罚措施女生给男生扎小辫或卡子同组的摆个迷人的蜜蜂采蜜每部出人，部长组，主席团组，以定的区域代表花丛，每人组，背向并肩而站，各自外侧手撘于后脑勺，内侧手侧平举相互交叉，手指钩住对方外侧手，组成只小蜜蜂，并在两个外侧游戏者的脚踝部都系上两个气球，发令后进入花丛，用脚去踩别人的气球，如果自己脚上的气球都被他人踩破或者散架则必须退出花丛，规定时间分钟到，剩下者为优胜。

惩罚措施第个人朝大家喊我是猪，第个人打下第个人并大喊胡说，我才是猪，第个人拉住前两个人并喊别听他们的，只有我才是真正的猪人足每部队，主席团队，部长队，人相邻两人用绳子绑住小腿，半个排球场个来回，排球场中央设臵障碍，到达终点时每队需踩爆个气球气球系在绳子上，绳子由工作人员拉好，先到达终点者为胜。

两个队同时进行比赛，通过计时的方式由裁判计时确定输赢。

游戏开始之前有分钟练习时间。

抽奖奖品大柚子笔棒棒糖裁判外联部负责秘书处，秘书处负责科研部，科研部负责宣传部，宣传部负责组织部，组织部负责信息部，信息部负责外联部社团联谊活动策划书篇活动目的进步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

活动名称社团家亲活动主题社团家亲，大家心连心活动地点北院综合楼活动时间月号下午整活动内容主持人致开幕词，活动开始。

击鼓传花道具小木棒，手绢主持人拿个木棒，背向大家敲桌子。

当主持人开始敲的时候就开始传，由第个传向另个，必须将所传物品放在另个人手里，否则算输。

当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演个节目。

心心相印，我来比你来猜道具纸和笔准备些能够用手语表达的成语人数两人组，可多组参加游戏规则游戏开始表演的组两人先要面对面人为表演动策划，人为猜测者，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关注意动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字左右为难无孔不入金鸡独立狗急跳墙东张西望无中生有眉开眼笑胸有成竹鸡飞蛋打低声下气。

需要裁判数名，现场自愿报名歌曲接龙人数喜欢唱歌的同学，然后同学编号。

游戏规则号先起头唱段或者句歌，号就必须在秒之内接上号同学所唱的歌的最后个字号同学唱的歌必须有号同学歌词的最后个字，依次往后。

如果在规定的时间内没接上，就要表演个小节目学小猫，小狗叫，或做个俯卧撑等等活动准备必须用品糖果饼干数斤主持人解说词主持人自行准备道具活动安排活动负责人王活动策划人郑活动宣传人宣传部全体成员活动经费负责人周后勤负责人组织部成员活动经费预算糖，瓜子合计社团联谊活动策划书篇活动主题快乐学院，温馨两系为主题的联谊活动活动目的丰富两系学生会成员的课余生活加强两系同学间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力对部门来说，为大同学提供次锻炼组织和交流能力的机会。

晚会现场工作安排当日下午由家教服务社文体部与旅游协会理事部组织人员进行会场布臵，茶点摆放。

晚会开始之前对会场的各项音响话筒灯光等设备进行检查。

晚会前半小时安排两名迎宾人员在会场门口进行接宾欢迎各位的到来，并安排好各部门的人员按制定座位入席。

名主持人入场做好试音主持等准备。

节目组总负责人陈园敏家教服务社联系电话具体工作安排合肥旅行社节目的征集节目的选拔对各节目进行排演和指导，提高节目质量各节目背景音乐资料的收集活动的内容前期宣传由家教服务社策划部在第食堂门口贴出晚会具体时间地点宣传海报，旅游协会宣传部在栋教学楼贴出晚会通知。

两协会分别对各自协会以短信的形式通知到位。

以邀请函的形式通知到参加晚会的其他协会的会长及嘉宾。

会场布臵由家教服务社文体部为主及旅游协会理事部负责教室装扮。

社团联谊活动策划书篇。

晚会结束时由主持人对晚会进行致辞。

晚会后期进行游戏活动奖品的派发和合影。

人员安排家教服务社文体部及旅游协会理事部晚会会场的布臵，晚会结束后会场的打扫工作旅游协会宣传部负责音响话筒等设备的租借及调音等安排背景音乐资料的拷贝家教服务社办公室及旅游协会组织部负责采购工作宣传部负责书写海报现场的拍照工作家教服务社办公室及旅游协会策划部会后新闻稿件总结工作家教服务社网络部及旅游协会宣传部负责网络宣传家教服务社联络部负责其他各协会的晚会信息通知及邀请函的派送工作家教服务社纪检部及旅游协会组织部各出名负责现场维持秩序家教服务社纪检部及旅游协会秘书部各签到自己社团人员家教服务社策划部嘉宾牌的制作物品采购小刀卷胶带瓶胶水卷双面胶元气球彩纸彩带元塑料水杯两袋饮用水桶元食品元音响对租话筒个租元相机台租借元奖品元总计元社团联谊活动策划书篇活动背景经贸科协成立至今蓬勃发展，已成为经贸学院代表性的学生组织之。

随着科协工作的步步进行，素质拓展之后，大家都有了些初步认识。

在此之际，经贸科协决定策划开展内部联谊活动，使科协成员进步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的顺利展开打下基础。

活动目的首先，通过本次联谊活动，令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围，加深新生对经贸科协的了解，令其尽快融入经贸科协的大家庭，突显经贸科协是家的宗旨。

其次，借此次活动增进彼此间的了解，深化友谊，提高其团结协作的能力，为今后工作的顺利展开奠定基础。

最后，可借此机会让同学们