儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

教学工作计划老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。

有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪撕折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。

培养幼儿的观察能力和想象能力。

加强体育锻炼，保证每天小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

举行亲子运动会。

每周张贴好周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

教学目标健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位臵促进身体反应敏捷性运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

社会人际关系智能人能主动与人打招呼知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因知道自己进步的地方交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术知道京剧是种独特的中国戏剧。

自我认识智能。

知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣养成自己事情自己做的习惯体验形体扮演的乐趣。

语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点学习阅读按照情节发生顺序，讲述图片故事要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

艺术音乐智能培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲体会音节的节奏，做不同的动作在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

参加幼儿园举办的律动比赛。

数理逻辑智能。

观察辨别空间线索，培养初步的推理能力初步获得年和月的概念尝试用不同的工具和方式进行测量培养比较和配对，推测的能力增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

安全工作利用各种形式引导幼儿用电交通游泳放火防震放毒等各项安全教育。

如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

坚持每周进行次常规安全大检查及卫生检查，并每周向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

卫生保健工作做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。

充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

注意幼儿的心理卫生和心理健康。

每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

家长工作坚持每周家长联系制度，以面谈电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。

如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的天生活学习反应给家长知。

并坚持每周做次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的致。

年中班上学期工作计划范文篇本学期我中班组共有个班，每个班的搭班都是个有经验的老教师和个青年教师。

按照幼儿园的园务计划的目标和要求，我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到集体的事情大家忙，各班的需要大家帮。

执行好幼儿园布臵的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。

主要工作与措施按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。

从实际工作出发，深入落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教育观念，提高整体教育教学水平。

并要求教师学习有关理论尤其是较新理论研究成果。

进餐餐前餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥教师的个人专长，树立常规培养试点班级。

，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。

，共同做好本班常规工作，教育教学工作及家长工作。

安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工搞好本职工作，借鉴交流，资源共享。

本学期各班级都培养自己的教育特色，我们将每个月组织次互动交流，互相参观其它班级的教育特色，达到互相观摩，共同提高的目的。

，探讨研究，取长补短。

在学期里，我们决心进步完善协作机制，群策群力，即做到教育目标上的致，又保持各班的个性发展，特色展示。

我们将定期巡视各班的特色活动的开展的情况。

个班级团结协作，借鉴交流，共同发展。

，在新学期里，老教师们要培养年轻教师的各方面的能力，放手让年轻教师参与班级的管理，与家长的沟通和交流及教育教学上的新想法，新特点，我们会不定期召开级部会议，给年轻老师提供个平台，大家共同探研讨自己的教育经验，班级的管理，和不足之处，我们会齐努力，让每个老师都能快乐的工作，快乐的学习，快乐的生活。

本学期安全工作仍要放在首要位臵，不容忽视，各班要做好每月安排的安全教育工作，内容自行确定。

具体工作安排月份高高兴兴上幼儿园主题教育活动，培养班级良好的常规。

要求各班应有自己的特色。

，要求新颖，活泼。

全国爱牙日的宣传工作。

，要求幼儿认真做好。

，班级安全工作自查，幼儿安全教育本班教师自己确定教育主题十月份爱祖国主题教育活动。

，培养幼儿良好的卫生习惯，保持园内室内环境整洁。

，慎防秋季传染病，室内通风。

，幼儿安全教育本班教师确定教育主题十月份金色的秋天主题教育。

守纪律教育。

做好园内优质课展示的活动。

消防日左右班级安全工作自查，幼儿安全教育本班教师确定教育主题十月份有趣的冬天主题教育。

养成幼儿良好的卫生习惯，保持园内环境整洁。

，幼儿安全教育开展班级特色活动做好幼儿小巧手展示的活动月份我大岁主题活动。

，培养幼儿自我保护能力。

，每天按时起床，坚持上学。

，幼儿安全教育本班教师确定教育主题开展学期末教学成果汇报工作。

让家长积极参与主题活动，收集各类信息资源添砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流促进家园沟通，针对性教育。

根据孩子出现的问题及时电访谈话利用接送机会与家长多联系，交换情况，进步做好家访，加强家园联系沟通。

主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内园外的表现。

多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。

班级队伍建设做个有心人谁都知道我们的工作是非常严谨的，不允许我们有点点的差错，因此，严格地要求自己是我们工作最基本要求，做到事事关己事事留意事事尽心。

相信只要我们有着高度的爱心和责任心，各方面的工作定会有份满意的答卷各司其职，相互监督，相互提醒。

保育工作的各项制度琐碎繁杂，为了明确彼此的工作任务，我们班将各位教师每个星期的工作细划好，记好自己本周的工作重点，在自己的心里边有明确的目的。

配合园办做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

照料体弱多病幼儿，力争出勤率达以上。

日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。

物品管理做好班级物品登记，班级成员都要心中有数。

平时定期检查电器设备的安全使用情况，发现问题及时汇报及维修。

实现目标的措施和要求充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。

加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

根据幼儿当前的兴趣幼儿的生活经验季节时令等来开展多种主题活动。

多开展合作性的活动，比如合作画合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

多观察了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

本学期活动安排月份开展中秋月儿圆老师，老师我爱你地球清洁日的活动。

月份开展我爱我的祖国重阳节的活动。

月份开展活动秋天来了。

月份开展欢欢喜喜过新年。

年中班上学期工作计划范文篇主题活动开展红黄蓝绿的主题活动，通过观察讲述操作等实践活动，进步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

香香的蔬菜主题活动，通过看看，闻闻，做做，尝尝活动，丰富幼儿对蔬菜认识，培养他们爱吃蔬菜。

结合感恩节，开展了系列的感恩教育活动。

环境创设收集制作陈列花卉水果落叶农作物，提高幼儿动手能力，发展幼儿的语言。

收集孩子们秋游照片，布臵主题环境。

常规教育指导幼儿友好相处，遵守纪律，多使用礼貌用语商量事情。

环保教育组织孩子捡落叶。

安全教育提醒幼儿入厕时排好队不推挤，互相谦让有秩序入厕。

保育教育根据秋季温差较大的特点，在活动前后，中午傍晚温度升降时，及时给幼儿增减衣服，认真做好预防上感等传染病工作。

家长工作做好亲子秋游动员工作。

完成亲子作品树叶贴画。

带孩子到大自然中，开展观察种植收集捕捉活动，开拓孩子视野。

其他进行消防安全教育，使幼儿了解防火的些知识以及着火时的自我保护。

师幼共同为秋季运动会，做好准备工作。

小结本月主要围绕主题红黄蓝绿开展了系列活动，引导幼儿观察周围环境的变化，让孩子去观察秋天的色彩变化。

幼儿能用多种感官感知红黄蓝绿的色彩，通过各种食物的颜色给孩子提供广阔的想象空间。

通过观察讲述操作等实践活动，进步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

天气逐渐