了满分，这样岂不是很可惜哎哟，我回想起来，自己小时候要是能养成细心的好习惯，好好完成自己该做的事情，说不准我的大学就是清华北大了啊。

呵呵，开个玩笑。

对学生进行合力教育的局面尚未形成。

学生管理学生政治教育是个系统工程，光靠哪个部门，哪个老师是不能解决问题的。

从时间和空间上讲，无论是在课堂教学中，还是在主题班会的教学中，或是在各种校园文化和班集体的活动，学生都应该受到人生观价值观纪律观和安全观的教育从责任的角度上说，无论你是否是班主任都应该具有育人的责任，只要你是十中的员。

只有这样，才能形成推动学生管理工作的强大合力。

假期工作安排放假前以班级为单位，班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示，提高学生的自我保护能力，度过个健康平安的假期。

按照学校致假期指导手册内容，要充分利用校信通平台，做好学生假期学习生活休闲等方面的引导和教育。

自主召开家长会。

周晚上点进校，点十开始。

周下午点进校，点十开始。

晚上点进校，点十开始。

个时间段根据各班情况自由选择。

要早规划，早准备，在召开家长会之前要有整体规划，班主任和任课老师发言定要准备好，避免随意性。

教室布臵，前后黑板充实内容。

多肯定进步，并给与表扬，调动学习假期学习的积极性。

另外家长交通工具不能进校。

假期每位班主任对名学生进行次家访。

特提出以下建议留守子女家庭，监护人执行能力弱，在家管不住孩子，必家访。

父母对孩子不负责任，对子女放任自流，要家访。

定时召开学生干部会议，学习相关制度，明确中学生应遵循的各项规定卫生值日包干制卫生检查评比制，让学生来参与日常的各项活动，让学生监督学生，从而培养学生的自觉性和良好习惯。

对学生进行心理健康教育。

各班召开珍爱生命，快乐成长主题班会，培养学生珍爱生命珍重人生的积极心态，促进学生心理健康水平的进步提高，帮助学生在自己的学习生活中快乐成长。

安全法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实以人为本，安全第，预防为主的方针，牢固树立学校安全工作无小事的，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身财产物品的安全，学校多次组织开展安全工作专题教育。

充分利用橱窗广播等对学生进行安全教育的宣传，使学生能切实意识良好行为习惯的重要性，进而从行动上严格要求自己。

同时，配合后勤处不定期对校内设施进行安全排查。

同时坚持每期进行次安全疏散演习，让学生不仅仅从上意识到安全教育的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。

今后工作中需要改进的问题班级管理还需加强。

从我们检查发现的情况，首先，是早读的问题，个别班主任到校较晚，组织不力，学生迟迟不能进入学习状态。

其次是上课迟到的同学较多，存在旷课的同学上自习时间，有的学生在聊天，有的在看与学习无关的不健康书籍，有的教室乱哄哄的环境卫生虽有些改观，但往教学楼带零食，乱扔塑料袋包装纸的现象还是屡禁不止。

还有个别学生抽烟，喝酒，发型，服饰绝对成人化，甚至不堪入目。

因此，不仅要加强管理，还要进行正确的引导。

有些学生和老师认为，学生只要不在学校干坏事，就没必要管他，没有必要天到晚由班主任盯着。

我想这是的想法，危险的意识。

我们要看到我们的学生学习基础行为习惯等还不平等发展，每时每刻都可能我们意想不到的事情，所以，我们的管理要与我们的学校实际结合，不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。

这里我们想说的是责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色，失去了这优势，我们谈何发展谈何竞争。

政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。

特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的，这点是我们要必须承认的。

我们不仅要教书育人管理育人，还要服务育人。

随着学校规模和招生规模的扩大，又有很多老师将担任班主任。

因此，政教处作为学校的个职能部门，要发挥它的作用，在进行学生管理宏观调控的同时，要加强班主任队伍的建设，建设支稳定的高素质的班主任队伍，使班主任工作有条件干事有平台发展有空间。

班主任期末发言稿篇。

初，意味着放弃，放弃游戏和电视剧初，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。

亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧，班主任期末发言稿篇各位同仁非常感谢学校领导给我们搭建这个班级管理学习的平台，从大家的班级管理中我学到了好多。

下面和大家交流下我本学期是如何管理班的，不妥之处请各位领导和同行指正。

分析现状，在摸索中前行本人担任班主任有若干个年头了，多年的班主任工作使我养成了习惯每学期的开学初都是先在学生中做下摸底，是建立临时班委会，是选出课代表，最后分好值日组，选出组长。

今年接手的这个班级虽说不是怎么得心应手，但这样坚持了周，班级卫生纪律等基本可以。

可是学习状况很叫人担心，作业不说学生不写，不催几次甚至些学生不点名字就不交，更别谈背单词短语了。

很费解，本来爱失眠的我，想起这事更是叫我兴奋得夜不合眼。

怎么办，写几遍，不管用。

尤其男生，连个挑台的都没有。

无计可施中猛然想起前几年高效的时候，小组合作策略比较好，我想是否可以继续尝试下小组合作，正在我犹豫不定的时候，学校下发了合学共进方案。

于是，我下决心在摸索中再尝试番。

在实施中总结反思具体我是这样操作的分组我班有人，按升入年级的成绩我共分成了组，其中组人，两组人，我可以把能力比较强的优生管理人组的。

特别指出的是因为我班的男同学表达能力组织能力以及管理能力都不如女生，因此我把男生按成绩高低分成了个组，把男号放到了女生的第组，男号放到了女生的第组，以此类推这样可以从成绩上比较搭配，互相弥补下男女生之间的落差，以期达到优化组合的功效。

实施时段的确定极其反思这次实施准备分个阶段考察第周期中考试从期中考试后月考从月考后期末评选结果的确定个优胜组。

下面我先说说我第时段第周期中考试实施的过程这时段我坚持以小组为中心，以赋分为激励手段，积极开发学生潜能，基本上收到了预期目的。

活动与赋分凡是学校举行的各项活动，凡是积极参加的为本组加分，参加并为班级争得荣誉的加分。

参加学校组织的核心价值观竞赛考试，我班么欣宇虽然没有取到名次，但为了极大发挥激励的作用，还是加了分，梁宇欣获得等奖为班级争得荣誉加分。

参加学校开展的分钟跳绳达标比赛，我班有如下同学过关，他们每人加分。

考试与赋分月份的考试我以开学初升级成绩为标准，期中考以月考成绩为标准。

这两次的优秀学生，每人为本组加分单科前名的为本组加分进步的同学依据进步名次赋分，进步个名次加分。

作业与赋分作业按组内人数及完成情况赋分全部完成的有人加分，有人加分，每差人减分。

合作共赢奖。

第组组名成绩第组组名成绩合学共进通过量化赋分的管理，很多不爱学习的学生渐渐改变了学习观念，并且有了竞争意识，制定了自己的学习复习计划，找到了自己学习中的目标。

在期中考试中有同学实现了他们的挑战目标，我们班本次期中考试有人进入优秀行列，人及格，因此在年级中取得了第名的好成绩。

诚然，在实施过程中也有很多不如意的地方，这还需要我们进步反思总结。

真正在反思中成长，提高。

通过多年的班级管理深知学生的心灵是块神奇的土地，你播种种思想，就会收获种行为播种种行为，就会收获种习惯播种种习惯，就会收获种性格播种种性格，就会收获种命运。

我们实施的合学共进，不就是在逐步培养学生的良好的学习习惯行为习惯卫生习惯么我想，给学生们营造个展示的舞台，给他们留片叶子的空间，您静等待花开吧。

我的交流到此结束谢谢大家，班主任期末发言稿篇尊敬的各位老师大家早上好，转瞬间，个学期就要结束了。

学期的校园生活中，我们收获着快乐，收获着成功。

勤奋出天才，这是面永不褪色的旗臶，它永远激励我们不断地追求不断地探索。

近期各科都开展了些迎接期末的工作，上周美术迎来了期末抽测，发现些问题给孩子们在强调下，在作业的时候，发现有的孩子起来很轻松，有的就特别没有头绪，来看，因为些孩子在平时的生活学习中得过且过，没有养成良好的学习习惯，因此期末到来的时候会手忙脚乱。

因此我想在这里提醒孩子，要把学习安排在平时，在学习中做到严格要求自己，每份作业都认真对待，及时查漏补缺，这样我们才能迎接个轻松的期末，个愉快的寒假。

努力学习，这几个字相信同学们听过不止遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少希望在期末每个孩子都能够给自己个满意的答复。

总之，学期末了希望同学们及时归纳本学期里学的东西，作好笔记。

同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。

相信大家只要经过了努力都会在期末的时候取得份收获，。

定时召开学生干部会议，学习相关制度，明确中学生应遵循的各项规定卫生值日包干制卫生检查评比制，让学生来参与日常的各项活动，让学生监督学生，从而培养学生的自觉性和良好习惯。

对学生进行心理健康教育。

各班召开珍爱生命，快乐成长主题班会，培养学生珍爱生命珍重人生的积极心态，促进学生心理健康水平的进步提高，帮助学生在自己的学习生活中快乐成长。

安全法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实以人为本，安全第，预防为主的方针，牢固树立学校安全工作无小事的，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身财产物品的安全，学校多次组织开展安全工作专题教育。

充分利用橱窗广播等对学生进行安全教育的宣传，使学生能切实意识良好行为习惯的重要性，进而从行动上严格要求自己。

同时，配合后勤处不定期对校内设施进行安全排查。

同时坚持每期进行次安全疏散演习，让学生不仅仅从上意识到安全教育的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。

今后工作中需要改进的问题班级管理还需加强。

从我们检查发现的情况，首先，是早读的问题，个别班主任到校较晚，组织不力，学生迟迟不能进入学习状态。

其次是上课迟到的同学较多，存在旷课的同学上自习时间，有的学生在聊天，有的在看与学习无关的不健康书籍，有的教室乱哄哄的环境卫生虽有些改