修等新鲜事物，共同进步。

是面对家长，号召全体教师争做‚让家长放心的好教师‛，与家长经常沟通，实现共同育人的目的。

我们采取‚家长会电话联系个别访谈‛等多种形式，加强学校与家庭的沟通，最大限度的取得家长的理解和信任。

逐步建立‚社会学校家庭‛结合的教育网。

其次，在学生中构建德育模式，增强育人功能。

在对学生的德育工作中，我试着创建了种自主德育模式，暨由学生自主设计自主构建自主参与自主评价自主感悟自主反思。

在每次教育活动中，我都把学生当成生活的主人，充分相信学生尊重学生，突出学生的主体地位，尽量让学生自己组织实施各种活动。

例如充分利用传统节日，开展主题教育活动在助残日时开展‚同在片蓝天下‛‚我为残疾朋友做什么‛献爱心主题活动地球日开展‚争做环保小卫士‛‚让地球妈妈笑起来‛等环保宣传活动清明节开展‚瞻仰烈士缅怀先烈‛的主题活动教师节开展‚老师，我想对你说‛主题活动等等。

培养学生此文转于斐斐课件园作为‚社会人‛的责任感。

在‚母亲节‛到来时，我又在班里开展了‚感恩教育‛主题班会活动。

通过活动，有的学生为父母制作了张生日贺卡，有的学生为父母洗件衣服，有的学生为父母做顿可口的饭菜。

表达出了他们对父母养育之恩的感激之情。

父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。

这样，不仅帮助孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让学生在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵更加强了老师与家长的沟通。

这些活动的开展赢得了家长的致好评。

各项活动的开展为我在主题教育方面积累了些经验，在上学期我区进行的小学优秀主题班会评选中，我所执教的我自信，我成功这节主题班会课受到教研室范主任訾主任等与会领导的致好评并在夏张举行的全区主题班会研讨课中提供观摩课节。

次次的活动让我感受到各项活动的开展是对学生的次次教育，又何尝不是次次自我的洗礼在这些活动中，我付出着并收获着。

精心施教，形成特色学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课上好课直是我心里的重头戏，在教学中我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，并用自己生动的教学语言，让学生学得轻松，老师教得自然。

教学以来，直从事小学高年级语文教学工作。

对于小学高年级学生来说，学习语文的难点在于阅读和写作。

于是，近几年我着重在阅读和写作能力的培养上进行了些尝试。

大家都知道，学生的阅读和写作能力不是蹴而就的，要想培养学生此文转于斐斐课件园良好的阅读和习作能力，靠的是我们在平时教学中扎实的工作。

于是，针对这两个难点，我主要把理解能力的培养分散到每篇课文每节课的教学中，让每篇课文的学习都扎实有效。

还记得去年我教学小麻雀这篇课文时的情景。

因为这篇文章的故事性很强，所以课堂教学中我就设计了个让学生用自己的话讲讲这个故事的环节。

本以为这个故事比较容易读懂，这环节应该不是难点。

可结果却让我大失所望。

学生讲故事时要么类似于读课文，哪句话都恐怕遗漏要么就是句话，过于简单。

在这种情况下，我请了名中上游的学生来讲这个故事，讲完后其他学生给他评价。

结果学生为了省事，都说好。

这时，我觉得自己不能再做沉默的羔羊。

于是，我征得学生的同意发表了自己的观点，给予这名学生个全面适时的评价。

学生听到这个评价都默默赞许。

这时，我又补充了讲故事时需要注意的问题，然后让学生根据刚才那位同学的答案和我刚才给予他的评价，再次归纳自己的答案。

几分钟后，我们再来交流这个问题时，我发现学生有进步了他们知道如何取舍了，抓住这个时机我及时表扬并委婉的提出更深层次的要求。

这时，再让学生自己整理答案。

就这样，循序渐进，反反复复，讲了评，评了再讲。

节课下来，就这个任务还没太完成。

当然，这节课既定的其他目标就更是无从谈起。

但我自己觉得这节课却是节非常成功的课，因为这节课上我看到了每个学生的发展。

就这样，每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节，学生的能力也就在逐步提高。

在上学期的教学视导中，莅临我校检查的领导听了我们班节课，课后教研室的侯主任评课时就说到‚我看这个班学生的表达能力点儿也不亚于城里的学生，很大程度上这应该归功于这个班的语文老师‛听到这些，我心里感到由衷的欣慰。

勇挑重担，享受成长有诗写道‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛其实人的成长又何尝不是如此作为中心小学的业务校长，还要担任高年级语文教学及两个班科学课的教学，有时人手不够还要担任个班的班主任，说实话，真的很累。

遇到困难时，我也苦恼过困惑过彷徨过。

但是，想到自己钟爱的教育事业，想到那群天真可爱的孩子们，我又重新鼓起勇气去迎接新的挑战。

同时，正是在这种环境下更增强了我的责任感，锻炼了我的能力。

也许有人认为教师只要教好课做好分内的事就行，干其他再多的活那就是负担是麻烦，是费力不讨好。

可我认为学校是个大家庭，没有分内分外之说。

既然我选择了做教师，我就早做好了奉献的准备。

何况作为名年轻教师，多做份工作就多了次锻炼，份经验，份资本。

次付出多份收获，何乐而不为在学校管理上，我主抓了以下几方面的工作加强校本培训。

工作中，我们以教师发展为本，充分抓好校本培训这个重要平台，采取‚走出去请进来‛的办法，充分利用并创造机会对全体教师进行了新课标理念的培训及各类业务培训。

积极参加省市县级各种培训。

学习后，根据外出学习汇报制度的规定，每位教师还要做到‚读‛坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息经验文章名师教育专著，‚写‛写教学随笔或教学反思，‚上‛上汇报课研讨课和观摩课，‚会‛教学理念会应用教学经验会总结教学观摩会评价教学风格会创新，还要求全体教师每学期做到‚个‛研读本教育名著，承担或参与个课题研究，上堂体现课题思想取向的研讨课，撰写篇教育教学此文转自斐斐课件园反思类文章教后感教学日记教学案例教学随笔均可，发表或发布篇教育教学此文转自斐斐课件园专业论文，创作个带有新理念的多媒体课件或编制份有定风格的试卷。

同时要求周岁以下的高级教师每年要发表篇文章，上节示范课，带名青年教师。

通过这些手段加速教师由教书匠向‚研究型‛‚学者型‛教师的转化。

加大科研力度。

为确保全体教师素质的提高，我们始终以‚新课程，新理念，新课堂‛为主题，以教师教学的创新，以学生主体地位的提高，以‚自主建构‛课题为模式，组织实施课堂教学，形成‚共同研讨共同成长‛的科研氛围。

每周雷打不动的听评课活动多次受到区教研室的好评。

上学期，我们又把听评课这活动与课题研究相结合，做成了专题研究式听评课。

暨每次听评课前先确定个听评课的观察评价点，然后带问题进课堂。

在听评课的过程中始终以这问题为主线进行重点研究，其他问题顺势评价。

这种各个击破层层推进的问题研究式听评课也得到了各级领导的致认可。

这学期，我们将继续加强这方面的研究，争取让它早日在我们学校开花结果。

在课题研究上，我们学校现在人人有目标天天有任务周周有交流月月有总结，使课题研究真正经常化自然化实效化。

真正实现了让教研服务于教学。

学校各项教研活动的开展，促进了教师的专业发展。

现在，我们学校有批精干的教师队伍教导主任高艳霞老师先后获区教学能手区优秀教师等荣誉称号，教科室主任张科芳老师，不仅是区教学能手优秀教师区教科研先进个人，而且教研能力逐步提高，王俊英老师不仅获得泰安市优秀教师泰安市教坛英才还多次获区教学能手区公开课优质课，邹红艳李艳琴老师他们更是干劲十足，教学能力与个人素质不断提高，短短几年的工作经历，他们已经成为学校发展的中坚力量。

批老年教师，他们无论是教学成绩教研能力还是各项活动的成绩都处于全乡小学教师前列。

优化常规管理。

实践证明只有抓好教学常规的过程性管理，才能不断提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园。

在过去的几年中，我们学校的教学常规工作直坚持严细实恒的原则，注重实效。

学校每周进行次常规检查，发现问题，检查结果以反馈卡的形式及时通知教师，指导改进，并追踪检查，直到改正。

检查的整体情况通过校会进行反馈并将检查结果予以量化纳入教师的考核。

并不定期进行教学常规比武活动。

在此基础上，上学期我们又提出了让教学常规做得好用得巧留得住的目标。

为此，我们对每项常规材料都进行了统设计统装订。

这细化，再次受到领导的肯定，用教研室领导的话说每位老师的教学常规资料都‚堪称样本‛狠抓教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园。

在这方面，我们除了坚持抓好课堂这主阵地之外，还非常注重学生的辅导。

教学中，我们坚决不放过每名后进生，每天的中午饭空和下午放学后，我们每个班都有部分学生在接受老师的辅导，很多时候学生家长也块陪同。

辅导学生成为我们学校道亮丽的风景线。

能在这样个先进的集体里工作，我感到骄傲和自豪。

年教师节振奋人心的讲话稿篇。

老师们，同志们，教育是我们共同的事业，学校是我们共同的家园。

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。

教师是份荣誉，是份责任，是份希望。

教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。

同志们都清楚，我们学校目前还存在不少的困难和问题，特别是两校合并重组年来给异地到邕工作的原百色校教职员工生活上带来了许多不便和困难等等。

当前，我校正在组织开展党的群众路线教育实践活动，我们将以此为契机，认真听取广大教职员工的意见和建议，着力解决好学校党员领导干部和各个职能部门在‚风‛中存在的问题，从政治上思想上和生活上关心教师，为教师排忧解难，努力为教师们创造良好的教学科研发展和生活条件，凝聚党心民心，在全校上下进步强化尊师重教风清气正干事创业的良好氛围，推动学校各项事业实现新发展新跨越。

请同志们相信，只要我们互相理解互敬互爱融为体，只要我们共同努力，同舟共济，我们的难关就定会过去的，我们定要继续发扬在学校申报国重校和示范校建设工作评估过程中表现出的良好精神状态，切实落实科学发展观，全面推进素质教育，谱写学校发展的新的篇章，最后，再次祝各位老师和同志们节日快乐身体健康工作顺利阖家幸福，谢谢大家，年教师