要柔柔地，好听。

每遍唱。

看，有只小鸡真的出壳了，大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的。

老师戴上头饰示范动作遍。

幼儿讲讲，小鸡是怎么出壳的，并学着做这几个动作。

第遍示范把未讲出的动作讲出来并学习。

难点转身跳过来。

请几个能力强的幼儿起来出壳。

带上头饰，其他幼儿看看他们有没有和音乐样，该出壳的时候出壳，要不然太早了，没长好，太晚了，要在蛋壳里闷死的。

再请多点幼儿上来学做。

全班幼儿学着歌表演，用歌声帮助可有力气出壳。

复习律动小星星小鸡出壳，看天黑了，星星真多真亮呀，让我们起去数星星。

复习律动小星星。

第遍，起数别漏了。

第遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了结束。

小班音乐活动小鸡出壳篇活动目标尝试用动作表现小鸡出壳的过程。

能随音乐有节奏的做动作。

在自由表演部分大胆表现自己的创意，体验合作表演的快乐。

第遍示范把未讲出的动作讲出来并学习。

难点转身跳过来。

请几个能力强的幼儿起来出壳。

带上头饰，其他幼儿看看他们有没有和音乐样，该出壳的时候出壳，要不然太早了，没长好，太晚了，要在蛋壳里闷死的。

再请多点幼儿上来学做。

全班幼儿学着歌表演，用歌声帮助可有力气出壳。

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复习律动小星星。

第遍，起数别漏了。

第遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了结束根据故事，音乐可以分成几部分呢老师和幼儿起边听音乐边数数。

表演动作。

第部分，小鸡在蛋里揉揉眼睛出壳了，伸伸懒腰，出壳了，谁会做做这些动作请个别幼儿表演，老师选取好的动作。

跟着图谱的节奏练习遍。

听音乐表演遍。

小鸡是怎么走路的个别幼儿做做动作。

集体学做小鸡走路的动作。

小班音乐活动小鸡出壳篇。

第遍示范把未讲出的动作讲出来并学习。

难点转身跳过来。

请几个能力强的幼儿起来出壳。

带上头饰，其他幼儿看看他们有没有和音乐样，该出壳的时候出壳，要不然太早了，没长好，太晚了，要在蛋壳里闷死的。

再请多点幼儿上来学做。

全班幼儿学着歌表演，用歌声帮助可有力气出壳。

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第遍，起数别漏了。

第遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了结束小班音乐活动小鸡出壳篇范文小班音乐活动小鸡出壳通用篇小班音乐活动小鸡出壳篇活动目标在学会歌曲的基础上，初步学会歌表演的动作。

培养幼儿边唱边表演的兴趣。

个别指导徐慧超等小朋友起参加活动。

活动准备头饰人手个，录音。

活动过程复习模仿节奏动作走路今天来了这么多客人老师，小朋友心里真高兴，倪老师还要告诉大家个好消息今天解放军，老爷爷，还有许多小朋友也来了。

出示小朋友节奏卡片，知道小朋友来了，完整做。

做解放军走路，要求打枪有节奏，发出声响。

做老爷爷走路，让客人老师猜猜是谁要求做出两拍的节奏。

幼儿做模仿动作，请客人老师猜猜。

个别幼儿来表演。

歌表演小鸡出壳复习歌曲今天小班这么热闹，听，小小鸡在蛋壳里唱起了欢快的歌。

小鸡出壳歌曲复习，用好听的声音唱。

唱第句小小鸡蛋把门开时，要用点力，出来的歌声要柔柔地，好听。

每遍唱。

看，有只小鸡真的出壳了，大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的。

老师戴上头饰示范动作遍。

幼儿讲讲，小鸡是怎么出壳的，并学着做这几个动作。

第遍示范把未讲出的动作讲出来并学习。

难点转身跳过来。

请几个能力强的幼儿起来出壳。

带上头饰，其他幼儿看看他们有没有和音乐样，该出壳的时候出壳，要不然太早了，没长好，太晚了，要在蛋壳里闷死的。

再请多点幼儿上来学做。

全班幼儿学着歌表演，用歌声帮助可有力气出壳。

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复习律动小星星。

第遍，起数别漏了。

第遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了结束。

小班音乐活动小鸡出壳篇活动目标尝试用动作表现小鸡出壳的过程。

能随音乐有节奏的做动作。

在自由表演部分大胆表现自己的创意，体验合作表演的快乐。

活动目标激发幼儿对音乐活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快情绪。

探索小鸡出壳的动作，能随音乐有节奏地做动作。

发展幼儿的创造力和音乐表现力。

活动准备知识经验的准备学过大母鸡和小小蛋儿把门开的歌表演，知道母鸡会下蛋，会孵小鸡。

环境的准备周围布置母鸡的家和栅栏花草等。

教具的准备音乐磁带多媒体课件。

完整表演。

看图跟着老师听音乐做动作。

老师做鸡妈妈带领幼儿听音乐游戏。

请个别幼儿做鸡妈妈带领其他幼儿游戏。

幼儿分成男女两组分角色游戏，交换再来次。

小班音乐活动小鸡出壳篇设计意图认识小鸡的家时，阳文突然对鸡窝里只刚刚出生的小鸡产生了兴趣。

高兴地问到幼儿小鸡是怎么从蛋壳里出来的他的提问引起孩子们的兴趣，由此，我设计了该活动，让探索小鸡出壳的动作。

活动过程复习模仿节奏动作走路今天来了这么多客人老师，小朋友心里真高兴，倪老师还要告诉大家个好消息今天解放军，老爷爷，还有许多小朋友也来了。

出示小朋友节奏卡片，知道小朋友来了，完整做。

做解放军走路，要求打枪有节奏，发出声响。

做老爷爷走路，让客人老师猜猜是谁要求做出两拍的节奏。

幼儿做模仿动作，请客人老师猜猜。

个别幼儿来表演。

小班音乐活动小鸡出壳篇。

完整表演。

看图跟着老师听音乐做动作。

老师做鸡妈妈带领幼儿听音乐游戏。

请个别幼儿做鸡妈妈带领其他幼儿游戏。

幼儿分成男女两组分角色游戏，交换再来次。

小班音乐活动小鸡出壳篇设计意图认识小鸡的家时，阳文突然对鸡窝里只刚刚出生的小鸡产生了兴趣。

高兴地问到幼儿小鸡是怎么从蛋壳里出来的他的提问引起孩子们的兴趣，由此，我设计了该活动，让探索小鸡出壳的动作。