的发现。

活动准备人手棵芹菜，盘洗烫切好的芹菜。

酱油醋糖等调味料若干，小碗小勺人手个录像片幼儿大便很痛苦的样子活动过程出示芹菜，引起幼儿观察认识芹菜的兴趣。

提问芹菜象什么闻闻看看摸摸，你发现了什么帮助幼儿认识芹菜的根茎叶了解吃芹菜的好处。

看录像，提问录像里说了件什么事帮助幼儿了解吃芹菜的好处请幼儿在芹菜的茎中寻找能帮助大家消化食物的纤维。

小结芹菜是种粗纤维的蔬菜，可以帮助我们消化食物，使我们大便通畅，芹菜还有药用价值，可以治很多种病，芹菜全身都是宝。

了解芹菜的多种吃法，自己动手凉拌芹菜。

中班健康好吃的芹菜篇秋天是芹菜丰收的季节，可是拥有特殊味道的芹菜让小朋友们喜欢的很喜欢，不喜欢的碰都不要碰，每次幼儿园吃芹菜，总有部分小朋友把芹菜留在碗里磨蹭半天也不动口，有的小朋友在老师的鼓励下愿意吃几口，有的小朋友就是不愿意吃。

结合美丽的秋天主题，我们开展了健康活动好吃的芹菜，帮助幼儿在认识芹菜了解芹菜营养的基础上愿意吃芹菜。

活动前，我让每个小朋友都准备了根芹菜。

我先请小朋友看看摸摸闻闻说说自己带来的芹菜，在阵观察讨论中，孩子们对芹菜的外形特征营养价值自己食用方法都有了定的了解。

由于这是第次跟新鲜芹菜的亲密接触，孩子们都显得非常兴奋，把自己手中的芹菜当宝贝样看待，甚至平时吃芹菜时总找各种理由推脱的小朋友在同伴的影响下也觉得自己手中的芹菜有股清香的味道。

健康教育的最终目的是帮助幼儿养成健康的习惯，也就是愿意吃芹菜。

经过了前面的铺垫，小朋友们对芹菜已经产生了浓厚的兴趣，小朋友们看着摸着闻着手中的芹菜，不由地想尝尝自己带来的芹菜的味道。

于是，小朋友们开始在我的指导下择芹菜，洗芹菜，个个干的有模有样。

在择芹菜的过程中，小朋友们发现芹菜杆子上有很多茎，我告诉孩子们这就是芹菜的纤维，食物纤维可以帮助我们消化，扫清身体的垃圾，所以芹菜有通便的功效。

听了我的介绍，小朋友们都舍不得把杆子上的茎择掉。

洗完芹菜，孩子们这个瞪大眼睛看着我把芹菜汆烫切段调味，还没有分盘，就迫不及待的凑过来，有的说好香呀，好想尝尝。

有的说我觉得这个芹菜肯定比我们平时吃的好吃。

开始品尝芹菜，连平时不爱吃芹菜的小朋友都吃的津津有味，个劲说这个芹菜脆脆的，有股浓浓的麻油味，真好吃。

最后，盘芹菜全部被吃光，小朋友们摸着肚子舔着嘴巴说芹菜真好吃。

健康教育不只是枯燥的说教，健康教育是生活教育，所以将健康教育贯穿到幼儿的日生活中，把生活搬到健康教育活动中，幼儿在熟悉的情境中，在亲身体验中感受体会学习。

愉悦的氛围让孩子更容易接受新的知识，体验式学习也更容易帮幼儿形成良好的健康行为欣赏芹菜的制作方法。

通过相互间的讨论问以及实物菜的图片欣赏，让幼儿了解芹菜的多种制作方法，从而引导幼儿喜欢吃芹菜。

品尝芹菜。

端出凉拌芹菜，请幼儿进行品尝。

师看，老师给大家准备了凉拌芹菜，想不想尝尝请幼儿品尝后说说感受。

观看凉拌芹菜的样式。

从味道喜好等方面说说。

通过让幼儿进行实际的品尝，使幼儿能够喜欢上吃芹菜，对芹菜有巩固性的认识。

中班健康好吃的芹菜篇活动目标，培养幼儿乐意探索。

中班健康好吃的芹菜篇。

培养幼儿对芹菜的好奇心，乐于大胆探究和实验。

学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。

活动准备人手棵芹菜，盘洗烫切好的芹菜。

酱油醋糖等调味料若干，小碗小勺人手个录像片幼儿大便很痛苦的样子活动过程出示芹菜，引起幼儿观察认识芹菜的兴趣。

提问芹菜象什么闻闻看看摸摸，你发现了什么帮助幼儿认识芹菜的根茎叶了解吃芹菜的好处。

看录像，提问录像里说了件什么事帮助幼儿了解吃芹菜的好处请幼儿在芹菜的茎中寻找能帮助大家消化食物的纤维。

小结芹菜是种粗纤维的蔬菜，可以帮助我们消化食物，使我们大便通畅，芹菜还有药用价值，可以治很多种病，芹菜全身都是宝。

了解芹菜的多种吃法，自己动手凉拌芹菜。

中班健康好吃的芹菜篇秋天是芹菜丰收的季节，可是拥有特殊味道的芹菜让小朋友们喜欢的很喜欢，不喜欢的碰都不要碰，每次幼儿园吃芹菜，总有部分小朋友把芹菜留在碗里磨蹭半天也不动口，有的小朋友在老师的鼓励下愿意吃几口，有的小朋友就是不愿意吃。

结合美丽的秋天主题，我们开展了健康活动好吃的芹菜，帮助幼儿在认识芹菜了解芹菜营养的基础上愿意吃芹菜。

活动前，我让每个小朋友都准备了根芹菜。

我先请小朋友看看摸摸闻闻说说自己带来的芹菜，在阵观察讨论中，孩子们对芹菜的外形特征营养价值自己食用方法都有了定的了解。

由于这是第次跟新鲜芹菜的亲密接触，孩子们都显得非常兴奋，把自己手中的芹菜当宝贝样看待，甚至平时吃芹菜时总找各种理由推脱的小朋友在同伴的影响下也觉得自己手中的芹菜有股清香的味道。

健康教育的最终目的是帮助幼儿养成健康的习惯，也就是愿意吃芹菜。

经过了前面的铺垫，小朋友们对芹菜已经产生了浓厚的兴趣，小朋友们看着摸着闻着手中的芹菜，不由地想尝尝自己带来的芹菜的味道。

于是，小朋友们开始在我的指导下择芹菜，洗芹菜，个个干的有模有样。

在择芹菜的过程中，小朋友们发现芹菜杆子上有很多茎，我告诉孩子们这就是芹菜的纤维，食物纤维可以帮助我们消化，扫清身体的垃圾，所以芹菜有通便的功效。

听了我的介绍，小朋友们都舍不得把杆子上的茎择掉。

洗完芹菜，孩子们这个瞪大眼睛看着我把芹菜汆烫切段调味，还没有分盘，就迫不及待的凑过来，有的说好香呀，好想尝尝。

有的说我觉得这个芹菜肯定比我们平时吃的好吃。

开始品尝芹菜，连平时不爱吃芹菜的小朋友都吃的津津有味，个劲说这个芹菜脆脆的，有股浓浓的麻油味，真好吃。

最后，盘芹菜全部被吃光，小朋友们摸着肚子舔着嘴巴说芹菜真好吃。

健康教育不只是枯燥的说教，健康教育是生活教育，所以将健康教育贯穿到幼儿的日生活中，把生活搬到健康教育活动中，幼儿在熟悉的情境中，在亲身体验中感受体会学习。

愉悦的氛围让孩子更容易接受新的知识，体验式学习也更容易帮幼儿形成良好的健康行为中班健康好吃的芹菜篇范文中班健康好吃的芹菜精选篇中班健康好吃的芹菜篇教学内容健康活动好吃的芹菜教学目标认识芹菜。

知道芹菜对人体的作用，芹菜的多种吃法。

教学准备芹菜课件好吃的芹菜。

教学重点与难点认识芹菜，了解芹菜对人体的作用及芹菜的多种吃法。

教学方法与手段探索讨论法多媒体辅助教学。

活动过程教师活动幼儿活动设计意图出示芹菜制的娃娃。

师看，今天老师带来了个小宝宝。

这是什么宝宝它的头发身体裙子分别是芹菜的哪部分认识芹菜的根茎叶。

用制作的蔬菜娃娃来引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察认识芹菜外形。

了解吃芹菜的好处。

师你们喜欢吃芹菜吗吃的是芹菜的哪部分师芹菜吃在嘴里有什么感觉师为什么大家要吃芹菜小结芹菜茎中有帮助消化食物的纤维，能帮助我们顺利排便，所以吃了对身体有好处，要多吃。

吃芹菜的茎和叶。

略微有点苦。

知道人体需要各种不同的营养。

初步了解健康的小常识。

初步了解预防疾病的方法。

活动准备带根的芹菜根，贴上鼻子眼镜嘴巴，制作成芹菜宝宝。

麻油盐糖肉末饺子皮勺子水切菜刀砧板。

录像片或图片幼儿大便时很痛苦的样子。

，了解包芹菜饺子的方法。

提问这么好的芹菜，你们平时是怎么吃的芹菜炒肉丝芹菜炒胡萝卜芹菜炒干丝等介绍包芹菜饺子的方法。

芹菜去根去叶洗净用开水烫下切碎放少许盐糖葱姜与肉末拌匀包饺子。

鼓励幼儿回去和自己的父母动手合作包次饺子。

说说吃芹菜的好处并爱吃芹菜。

中班健康好吃的芹菜篇活动目标知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，乐意吃芹菜。

体验自己动手包饺子的乐趣。

这么好的芹菜，你们平时是怎么吃的教师边说边操作包芹菜饺子的方法芹菜去根去叶洗净用开水烫下亦可不烫，用盐稍加腌渍切碎放少许盐糖葱姜与肉末起拌匀包饺子。

幼儿自己动手包芹菜饺子。

活动建议针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己动手操作的做法来诱发他们吃芹菜的欲望，能取得较好的效果。

操作过程特别是在集体中能使幼儿愉快。

当日的午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，体验包饺子，吃饺子的乐趣。

鼓励幼儿在家中也能和父母起动手包芹菜饺子。

活动反思在香香的蔬菜主题中，我们不断给孩子讲述蔬菜的营养价值，引导孩子养成爱吃蔬菜的好习惯。

虽然孩子们也在往这方面努力着，但有些菜还是不受孩子们的喜欢，如芹菜萝卜等，会觉得有股特别的气味。

为了能让孩子们喜欢上这些菜，我开展了活动好吃的芹菜，在操作活动中让幼儿了解芹菜的结构与价值，使幼儿通过本次活动了解芹菜喜欢芹菜爱吃芹菜。

中班健康好吃的芹菜篇。

，了解包芹菜饺子的方法。

提问这么好的芹菜，你们平时是怎么吃的芹菜炒肉丝芹菜炒胡萝卜芹菜炒干丝等介绍包芹菜饺子的方法。

芹菜去根去叶洗净用开水烫下切碎放少许盐糖葱姜与肉末拌匀包饺子。

鼓励幼儿回去和自己的父母动手合作包次饺子。

说说吃芹菜的好处并爱吃芹菜。

中班健康好吃的芹菜篇活动目标知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，乐意吃芹菜。

体验自己动手包饺子的乐趣。