世界鱼的图片。

边看师边介绍。

提问刚才看到了些什么它们都长什么样子它们样吗身上有什么颜色和花纹引导幼儿说出与的基本特征老师示范画鱼引导幼儿猜测背景图。

来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢出示蜡笔，这是只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。

师用蜡笔在纸上画鱼，上色。

讲解线条的排列，疏密距离。

幼儿画鱼真神奇，我们也来试试吧请个别幼儿来画。

画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿势。

给画好的鱼穿上漂亮的衣服。

中班美术礼花篇。

培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备油画棒白纸人手份范画张课件礼花图片活动过程欣赏导入礼花图片师过年时，晚上放的礼花漂亮极了，小朋友，你们看见的礼花是什么样的呢幼儿回答颜色，非常漂亮教师总结那些礼花是随着丝丝线点点光爆出来的，颜色，千姿百态，真是好看极了。

就好像春天的花园样，给节日增添了光彩。

示范讲解师这么漂亮的礼花，我真想来画画，把它搬到画纸上来，会是什么样呢，教师出示范画有些礼花很要好，是好朋友靠得就近些，有些他们不认识就离得远些。

教师边讲解边示范作画创作要求注意画面得疏密关系。

画各种不同的礼花。

幼儿创作教师指导指导孩子进行颜色的搭配，提醒孩子们好朋友靠近些。

活动评价这么多漂亮的礼花把天空照得和白天样亮堂堂的，真漂亮啊，教学反思礼花是个美术活动。

意在通过中国传统节日放礼花的习俗，表现礼花灿烂辉煌的瞬间。

培养幼儿作画能力和养成观察表现美好事物的良好习惯。

活动让幼儿在宽松的氛围中感受美，让幼儿在活动中学在玩中学，让幼儿围绕目标自主选择内容材料和方法，让幼儿在知识探索的过程中发现规律。

不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验，扼杀了幼儿探索的自由，要让幼儿成为学习的真正主人。

让艺术丰富孩子们的生活，充实孩子们的生活活动过程律动导入师今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧，来，准备好了吗出发吧，幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下请小朋友看和海底世界鱼的图片。

边看师边介绍。

提问刚才看到了些什么它们都长什么样子它们样吗身上有什么颜色和花纹引导幼儿说出与的基本特征老师示范画鱼引导幼儿猜测背景图。

来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢出示蜡笔，这是只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。

师用蜡笔在纸上画鱼，上色。

讲解线条的排列，疏密距离。

幼儿画鱼真神奇，我们也来试试吧请个别幼儿来画。

画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿势。

给画好的鱼穿上漂亮的衣服。

在用剪刀时要小心点，不能伤到自己和别的小朋友。

画好之后剪下来送到海底去。

幼儿作画，老师巡回指导。

结束部分请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼鱼在干什么漂亮吗为什么。

，起分享有特色的鱼。

活动延伸把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。

教学反思本次活动体现了幼儿在玩中学学中玩的教学理念，使学习美术成为种乐趣。

幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

，培养他们大胆创新能力。

活动重点难点活动重点尝试用多种颜色的纸条间接穿插编织的方法进行编织小鱼。

活动难点每种颜色的纸条进行交替间接穿插编织。

活动准备固体胶，各种彩色纸条，海洋背景图等。

活动过程谈话导入，今天老师也带来了条小鱼，这条小鱼跟你以前画的样吗哪里不样你觉得哪条小鱼漂亮，为什么。

编织小鱼，并找出规律。

，然后用各种彩色的纸条进行间接穿插编织，要观察纸条的顺序，第张纸条是藏起来钻出来，而第张纸条刚好是相反的方向。

活动准备油画棒白纸人手份范画张课件礼花图片活动过程欣赏导入礼花图片师过年时，晚上放的礼花漂亮极了，小朋友，你们看见的礼花是什么样的呢幼儿回答颜色，非常漂亮教师总结那些礼花是随着丝丝线点点光爆出来的，颜色，千姿百态，真是好看极了。

就好像春天的花园样，给节日增添了光彩。

示范讲解师这么漂亮的礼花，我真想来画画，把它搬到画纸上来，会是什么样呢，教师出示范画有些礼花很要好，是好朋友靠得就近些，有些他们不认识就离得远些。

教师边讲解边示范作画创作要求注意画面得疏密关系。

画各种不同的礼花。

幼儿创作教师指导指导孩子进行颜色的搭配，提醒孩子们好朋友靠近些。

活动评价这么多漂亮的礼花把天空照得和白天样亮堂堂的，真漂亮啊，中班美术礼花篇设计意图通过前几次活动的开展，孩子们对间接穿插编织方法有了定的巩固，为了体现孩子的个性化创作和材料的丰富性，这次增加了难度，只提供纸条，让幼儿编织可爱的小鱼，幼儿要根据鱼的特征，先编出鱼的形状，然后用多种颜色的纸条进行横竖交叉编织，最后画上鱼的眼睛，在编织的方法上，虽然跟以前差不多，但是没有了规律性的排列，但是插编的方法还是要运用，这也考验了孩子对插编丰富的掌握，也是孩子再次的巩固学习。

活动目标织小鱼。

，喜欢编织活动。

，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

中班美术礼花篇。

活动准备油画棒白纸人手份范画张课件礼花图片活动过程欣赏导入礼花图片师过年时，晚上放的礼花漂亮极了，小朋友，你们看见的礼花是什么样的呢幼儿回答颜色，非常漂亮教师总结那些礼花是随着丝丝线点点光爆出来的，颜色，千姿百态，真是好看极了。

就好像春天的花园样，给节日增添了光彩。

示范讲解师这么漂亮的礼花，我真想来画画，把它搬到画纸上来，会是什么样呢，教师出示范画有些礼花很要好，是好朋友靠得就近些，有些他们不认识就离得远些。

教师边讲解边示范作画创作要求注意画面得疏密关系。

画各种不同的礼花。

幼儿创作教师指导指导孩子进行颜色的搭配，提醒孩子们好朋友靠近些。

活动评价这么多漂亮的礼花把天空照得和白天样亮堂堂的，真漂亮啊，活动反思幼儿园教育指导纲要和岁儿童学习与发展指南，均对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受美的体验，丰富幼儿对美的想象美的创造，引导幼儿用自己喜欢的方式去表现美创造美。

中班美术礼花篇活动设计背景海底世界是个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，也是个神秘的国度。

鱼是儿童喜爱表现的对象之，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有许多的海洋生物，是个个充满了神秘色彩的水下世界。

孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充满了好奇和向往。

我根据我班孩子的年龄特点，制定了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认识鱼的形状特征，色彩变化，促进幼儿的形象思维和创造思维的能力，通过这次活动，来抒发幼儿对海底世界美好感情。

活动目标画出形状大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。

幼儿对画的造型上色线条来发展小肌肉。

活动准备油画棒白纸人手份范画张课件礼花图片活动过程欣赏导入礼花图片师过年时，晚上放的礼花漂亮极了，小朋友，你们看见的礼花是什么样的呢幼儿回答颜色，非常漂亮教师总结那些礼花是随着丝丝线点点光爆出来的，颜色，千姿百态，真是好看极了。

就好像春天的花园样，给节日增添了光彩。

示范讲解师这么漂亮的礼花，我真想来画画，把它搬到画纸上来，会是什么样呢，教师出示范画有些礼花很要好，是好朋友靠得就近些，有些他们不认识就离得远些。

教师边讲解边示范作画创作要求注意画面得疏密关系。

画各种不同的礼花。

幼儿创作教师指导指导孩子进行颜色的搭配，提醒孩子们好朋友靠近些。

活动评价这么多漂亮的礼花把天空照得和白天样亮堂堂的，真漂亮啊，中班美术礼花篇设计意图通过前几次活动的开展，孩子们对间接穿插编织方法有了定的巩固，为了体现孩子的个性化创作和材料的丰富性，这次增加了难度，只提供纸条，让幼儿编织可爱的小鱼，幼儿要根据鱼的特征，先编出鱼的形状，然后用多种颜色的纸条进行横竖交叉编织，最后画上鱼的眼睛，在编织的方法上，虽然跟以前差不多，但是没有了规律性的排列，但是插编的方法还是要运用，这也考验了孩子对插编丰富的掌握，也是孩子再次的巩固学习。

活动目标织小鱼。

，喜欢编织活动。

，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

中班美术礼花篇。