求得更加苛刻。

高中生对国外的校服是非常感兴趣的，观念上的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。

而通过我们的问卷调查也可以看出现在的高中生校服的款式，颜色，质量等都不能满足当代高中生的需求，无法突出高中生的精神面貌，张扬个性。

在调查中，校服者几乎没有，通过这些数据我们看出，对现今校服满意的学生几乎为零。

其中有的学生认为校服应该改进，有的学生希望校服改成休闲式，这样既便于运动又不失个性品位，的学生认为校服应该品牌化，这类人都是家庭较为富裕的追赶时尚的人。

而他们更注重质量，这才是关键。

由上述数据可以看出不少同学期待改进现有的校服。

在问卷调查中，有不少学生表示对些外国的校服的款式颜色搭配十分喜爱，那种种拒穿校服的现象应该就会迎刃而解吧。

因此，我们又上网查找了外国些学校的校服。

美国孩子追求个性率真极具青春活力。

些私立学校会在学生毕业典礼上为学生准备统整洁而富含青春活力的校服。

英国校服款式经典简洁大方，中学生必须穿着正统西式校服，男生为正统西装正规皮鞋需要佩戴须佩戴领花。

这种经典的校服款式，以及严谨细致的服饰搭配，潜移默化地影响着英国学生的气质和审美观。

校服沿用了多年的皇室制服款式，不论是校徽帽徽，无澳大利亚学校则要求每这看上去好像与我们的情形很相似。

但事实上不然，因己的校服十分满意有正式场面必不可少的西装领蝴蝶结女白衬衫以及与之匹配的裤子鞋子。

本课题的创新之处在于第，选题富有挑战性。

培养学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的个新颖课题。

第，大胆打破传统的地理教学模式。

课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。

第，手段先进。

利用校园网络和个人主页资料，给学生个充分自主学习空间和积极思维的素材，强化培养学生实践能力和创新能力，形成基本的地理素养。

研究成果及其鉴定方式研究成果的形式论文建立相关环境保护网站结题报告学生课题研究论文集由学校组织专家教师给予鉴定。

课题研究进度计划年月年月相关教育教学理论的学习研究，阅读参考文献资料，制订课题研究的实施方案。

年月开始第轮实验。

年月教学实验，完善课题研究方案。

年月完成第轮实验，提交中期成果论文。

年月年月进行第轮实验年月完成结题报告和相关地理环境研究网站建设，出版学生地理环境研究论文集。

研究性学习报告篇调查背景很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，无论是高校或是中小学校，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引起社会各界的关注。

制定方案，分组调查为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题水污染问题水的净化问题饮水与健康珍惜水资源。

班级成员自由组合分别承担个子课题。

制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

整理材料，交流信息，论证结果小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。

评价审核各课题小组汇报研究情况，展示研究成果，得出研究结论。

撰写实验报告，形成有定学术价值的论文或经验。

研究内容首先进步研究人与环境的基本内涵和外显行为，再通过新轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。

课题研究的基本内容如下不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述水污染问题介绍水污染的涵义类型，并到马家沟进行实地考察。

拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。

珍惜水资源从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。

节约能源在我们的日常生活中了解天气预报，似乎是件必不可少的事情，可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗近些年来，在我国些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。

创建绿色社区随着人类社会进入崭新的十世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。

绿色社区成为个新的时尚名词环境状况的严峻，呼唤着人们关注环境，参与环保。

公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设污染治理构成了完整的环境保护体系。

研究方法系统学习研究教育教学理论的基础上，发挥本人探索性教学的特长，充分利用校园网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的紧密结合，积极探索培养中学生地理素养的方法。

主要研究方法为个案分析法调查法和观察法。

任务分工组长负责组织好学生并确定个小组的任务第小组在的带领下区社会上抽样调查居民近年的消费水平的变化第小组在的带领下上网了解东方市的居民近年的消费水平的变化第小组在的带领下整理前良小组收集的资料与数据第小组在分析整理数据然后集体对数据用数学函数的观点来分析数据，并总结结论活动步骤在年月年月各小组按自己的任务分工进行数据的调查，收集，整理在年月年月分析数据并用现代技术对数据进行整理在年月年月集体对数据用数学函数的观点来分析数据，并总结结论预期成果根据新课程标准，开展教学改革，提高学生的动手能力，培养学生的创新思维。

通过调查学生在应用图表阅读能力以及学习其它学科与数学的关系等方面的情况，分析原因，并探索提。

积极开展综合实践活动，根据教学内容组织学生参加社会实践活动。

通过参观学习动手操作写实验报告，为学生解决实际问题积累经验，使学生感到学习数学知识的重要性和必要性，从而激发学生学习的兴趣。

另外，提出问题比解决问题更重要，尤其是从自己周围的实际生活中提出问题，如果学生能养成善于观察善于发现并提出问题的良好习惯，不但能提高自己的建模能力，加强应用数学的意识，而且能开发自己的创造力，将受益无穷。

综合实践活动是跨学科的课外活动，以专题讲座考察活动小组课题研究为主要内容，除以课本设臵的课题学习外，学生还可以根据自己的兴趣和爱好自行选题，成立课外活动小组。

高的策略和方法。

研究性学习报告篇摘要千差万别的研究成果在撰文上也有个共同的模式，即题目署名前言正文结论。

对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。

本文从调查记录调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的般格式方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。

关键词研究性学习调查报告格式撰写调查报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，它对科技的发展经济建设和社会进步起着推动作用。

对于中学生来讲，经过段时间的辛苦研究，取得了第手素材，该撰写调查报告了，这是个重要环节。

因为调查报告是你思想的外显形式。

方面，通过写调查报告，可以系统地组织你所要表达的思想另方面，大家通过报告可以了解你究竟都做了哪些工作，从而支持你的观点。

调查记录调查研究是项很细致的工作，要按照调查提纲步步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的情况。

如果在研究中你采用的调查方法，建议你使用下面的记录表。

表学生调查研究计划表年月日如果在研究中你采用的调查方法是专访个人，建议你使用下面的记录表。

表学生访谈记录表调查报告的结构与组成要素调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。

它般包括题目署名摘要关键词前言正文结论和建议参考文献附录这个部分。

调查报告协作的般格式调查报告的格式决定于研究成果的内容。

研究成果因学科不同选题不同性质不同研究方法以及实验过程逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。

具体撰写时的般格式包括如下几个部分标题标题是对调查报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用个动宾词组去表达，基本要求是确切简洁醒目和避免雷同。

调查报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。

标题可用判断句陈述句，也可用疑问句。

标题般不要超过个字，太长的标题可分出副标题来。

标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。

署名署名的目的有个是表明作者付出了辛勤的劳动代价是表示作者要对文章负责是便于同行或读者与作者联系。

为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。

是个人写作的，署个人的姓名是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。

单位单位包括作者的单位作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。

在署名下格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔个字写上作者的籍贯，再隔个字写上作者单位所在地的邮编。

制定方案，分组调查为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题水污染问题水的净化问题饮水与健康珍惜水资源。

班级成员自由组合分别承担个子课题。

制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

整理材料，交流信息，论证结果小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。

评价审核各课题小组汇报研究情况，展示研