的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。

我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。

使自我的工作很简便。

班主任个人报告篇。

教学方面作为名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。

能认真备课，认真批改每份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼轻松认真的形象面对学生。

能利用业余时间学习和阅读班主任小学语文等书籍，并写出心得体会。

能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。

使自己的业务能力有了很大的提高。

总之，教育教学工作，是份常做常新，永无止境的工作。

份春华，份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。

在以后的工作中，我将如既往用心去教诲我的学生，保持优点克服不足，总结经验教训，使教学工作更上层楼。

此致敬礼，年月日班主任个人报告篇转眼间这学期已经结束了，回想来中的每天，对我而言，已经由原先的茫然变得适应，开心而充实。

我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过年多的磨合，变成了情真意切的家人，在年班这个具有强烈感染力的团体中，处处凝聚着温馨和爱。

班主任个人报告篇范文班主任个人报告精选篇班主任个人报告篇敬爱的校长您好，我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。

在兴盛中学工作年了，学校里的领导和同事对我都很好，我倍感荣幸，深表感谢，我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱，在这年里，我学会些管人理念，学会了严于律己，宽以待人，锻炼了能力。

而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好些。

辞掉班主任职务，我满含着愧疚遗憾，我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的关心与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。

遗憾我辜负领导对我的期望，遗憾我管理不善而为学校增添麻烦，遗憾我无能为力教育好学生，以致他们屡屡犯错，遗憾没成绩向学生家长交待。

我班的学生犯了低级，学校多次强调，不允许越轨活动，他们偏不能自控，但他们活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的的希望，是祖国的未来，恳请学校原谅他们，允许他们继续补课，不要因此而影响他们的前途发展。

惹您发怒了，这是我的错，都怪我管理不善，我很令您们失望，我并不能向学校领导学生家长以及学生交上份满意的答卷。

故难辞其咎，恳请校长批准我辞掉班主任职务。

谢谢，最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上，祝愿各位领导与同事健康快乐，平安幸福，年月日班主任个人报告篇各位领导各位教师，中午好，刚才看很多教师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。

工作至今，基本上都担任班主任工作。

虽没到达兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳虽没教出异常出众异常优秀的学生，但至少也没误人子弟。

办公室里有句话是这样的像教自我的孩子样教学生，像爱自我的孩子样爱学生。

虽说自我还未有孩子，但这种感受也是完全能够体会的。

当过妈妈的人都说夸孩子比夸自我还开心同时又说自我批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自我的孩子肯定会不开心。

我想当班主任也有同样的感觉。

对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应当让他们独立，不是都说授之以鱼不如授之以渔吗学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理如挺有威望的韩欢能够全权管理班级让喜好画画的高汇出黑板报，他开心我们放心家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就能够避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。

作为的班主任，我对我们班的期望是让今日的笑容比昨日多点让今日的动作比昨日快点让今日的效率比昨日高点让今日比昨日提高点点。

这也是我对自我的期望。

教学方面作为名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。

能认真备课，认真批改每份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼轻松认真的形象面对学生。

能利用业余时间学习和阅读班主任小学语文等书籍，并写出心得体会。

能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。

使自己的业务能力有了很大的提高。

总之，教育教学工作，是份常做常新，永无止境的工作。

份春华，份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。

在以后的工作中，我将如既往用心去教诲我的学生，保持优点克服不足，总结经验教训，使教学工作更上层楼。

此致敬礼，年月日班主任个人报告篇转眼间这学期已经结束了，回想来中的每天，对我而言，已经由原先的茫然变得适应，开心而充实。

我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过年多的磨合，变成了情真意切的家人，在年班这个具有强烈感染力的团体中，处处凝聚着温馨和爱。

班主任个人报告篇。

而自我不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。

下头就本学期的班主任工作做以下回顾培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段异常是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。

学生经过了年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到他们已经长大了。

已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自我。

可是毕竟学生年龄小，自控力本事差，持久性差。

我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。

在班级卫生中，由于地理位臵关系，必须严把走廊的卫生，经过挑选，刘长奇和周嘉豪光荣走立刻任。

而让他们悲痛的是走廊不是在年级时拖完了就能够了，由于人的流动性比较大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在次班会上，有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。

还振振有词地说他们损坏了团体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。

看着张张可爱挚诚的小脸，我由衷地感动。

刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺以后会全力以赴的。

研究到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的意见，加派人手。

第天，不仅仅走廊拖干净了，并且我还看见卫生委员加派了个人，这几个人有明确的分工，我立刻在全班表扬了于惠菁分配得体，安排得当。

也使些死角得到了落实。

走廊的难题解决了，也消除了我的心病。

因为在开学初的值周反馈中有这样的句话年的走廊是难点。

之后，我班的班级手记和卫生反馈表中，得到了这样的表扬，激励着我的孩子们年的走廊有提高。

这是多么明显的分水岭呀，不仅仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，并且随时无声的自查自检，而班干部主动承担的是玻璃。

在我们班，你能够感受到我们是真正的家人，有家的温馨，写到那里，我感受到由衷地幸福，欣慰，培养班干部，建设有凝聚力的班团体。

在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。

我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。

使自我的工作很简便。

这些经历让我学着去克制，去调整自我的心态，能用平常心宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。

并以主人翁的态度塑造学校形象。

在工作中的不足之处，要提高学习的实效性。

，要善于凝聚人心。

我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。

此时我最想说的还是真心诚意地感激上级领导对我的信任，赋予年轻的我这样个良好的锻炼岗位。

同时也感激各位教师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。

说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的团体中，我感到既是福份也是缘份。

让我引以为荣的是我们的学校是个和谐有战斗力的群体，教师都是有本事的个体，我很愿意和大家齐为我们学校的发展做出我应尽的义务。

今日借此机会，剖析自我工作的得失，期望在今后的日子里能与大家齐同舟共济携手并进。

学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。

我主要分管学校的教师培训这块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设。

继到上学期为止的教师素质提升工程的结束，在这学期开展的教师素质年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。

我制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。

从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。

同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的发展。

并以新教师培养为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。

新教师的成长需要关爱，需要扶持。

平时加强与他们沟通交流思想，努力构成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。

在教师管理考核中，我坚持严格考核实事求是奖惩分明。

激发教师们的团队精神充分调动大家的进取性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力。

立足课堂，发展学生。

作为学校管理的员，必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。

近几年来，我主要担任我校初中英语教学工作。

在教学中，我严格要求自我，丝不苟严谨治教，不断探索创新之路，顺利完成教学任务，努力拓宽深化课堂知识，激发学生的学习兴趣。

同时我主动理解进修学校举办的各类英语讲座和培训，参加英语骨干教师培训，听取优秀教师的观摩课，吸收借鉴先进的教学经验和方法，不断充实提高自我的业务素质。

站立尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的欢乐。

以德立身，为人师表。