doc 电气综合技能训练实训报告(3篇) ㊣ 精品文档 值得下载

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求,且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。


热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。


但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载保护。


它由热元件触头系统动作机构复位按钮整定电流装臵升温补偿元件组成。


其工作原理为热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流动热元件的电流。


电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。


电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲增大,经过段时光后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机控制电路。


按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的,电流比较小。


按钮由动触点和静触点组成。


其工作原理为按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。


这种按钮有个接线柱,成对使用。


常态时,如果接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,如果接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。


交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离控制电器。


由电磁机构,触点系统和灭弧装臵部分组成。


其工作原理为当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。


衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。


当线圈断电时电路吸力消失,衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,恢复原状。


选取接触器时,要根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作状况,控制回路要求选取线圈的参数进行选取。


常用典型电路分析点动控制电路点动控制电路,工作原理为按下按钮,线圈通电吸合,主触点闭合,电动机启动旋转。


松开,线圈断电释放,主触点断开,电动机停止旋转。


了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。


掌握电工基本操作技能。


熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。


熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。


了解电动机正转反转电路设计的般步骤,并掌握电路图的绘制方法。


熟悉常用电器元件的性能结构型号规格及使用范围。


敷设导线时,应尽量减少交叉或架空线,导线敷设不能妨碍电器元件拆换。


导线端部应采用套管标上线号。


导线与接线端子连接时,线头如弯成羊角圈,应与压紧螺钉的旋紧方向致。


配线完毕后,根据图样检查接线是否正确,确认无误后,紧固所有紧压件。


安全用电常识触电的种类包括单相触电,两相触电,跨步电压触电,悬浮电路上触点等种。


电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。


触电时,电流对人体的伤害程度与下列因素有关电流强度可分为感觉电流,摆脱电流,致命电流的不样电流透过人体的持续时光的不样电流频率的不样电流途径的不样电压的电流的不样。


触电急救的步骤和方法发现有人触电,最关键最首要的措施是触电者尽快脱离电源。


根据触电现场的不样状况,经常采用以下几种方法迅速关掉电源,把人从触电处移开如果触电发生在相线和地之间时又不能把触电者拉离电源,可用绝缘的绳索将其拉离地面,或在地面与人之间塞入干木板,切断透过人体的电流,然后关掉电源使触电者脱离带电体救护者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。


如果手边有绝缘导线,可将段良好接地,另段接在触电者的相线上,造成短路熔断保险丝在电杆上触电,地面无法施救时能够抛扬接地软导线。


电气综合技能训练实训报告篇。


了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。


掌握电工基本操作技能。


熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。


熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。


了解电动机正转反转电路设计的般步骤,并掌握电路图的绘制方法。


熟悉常用电器元件的性能结构型号规格及使用范围。


实习资料常用低压电器介绍螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装臵,使用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严重过载。


它由熔体熔管盖板指示灯和触刀组成。


选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。


热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。


但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载保护。


它由热元件触头系统动作机构复位按钮整定电流装臵升温补偿元件组成。


其工作原理为热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流动热元件的电流。


电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。


电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲增大,经过段时光后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机控制电路。


按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的,电流比较小。


按钮由动触点和静触点组成。


其工作原理为按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。


这种按钮有个接线柱,成对使用。


常态时,如果接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,如果接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。


交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离控制电器。


由电磁机构,触点系统和灭弧装臵部分组成。


其工作原理为当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。


衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。


当线圈断电时电路吸力消失,衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,恢复原状。


选取接触器时,要根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作状况,控制回路要求选取线圈的参数进行选取。


常用典型电路分析点动控制电路点动控制电路,工作原理为按下按钮,线圈通电吸合,主触点闭合,电动机启动旋转。


松开,线圈断电释放,主触点断开,电动机停止旋转。


电气综合技能训练实训报告篇范文电气综合技能训练实训报告范文精选篇电气综合技能训练实训报告范文篇公司简介珠设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业,是目前中国最具实力的通信电源厂家之。


多年来,珠江公司专注于高频开关电源及配套产品的自主研发。


具备较强的技术研发能力,成为通信用离网型风光互补系统标准,通信用太阳能供电系统通信用风能供电系统及相关通信行业标准的制定者之,并形成涵盖大中小容量的通信电源系统电力操作电源太阳能供电系统风光互补供电系统及各种规格的交直流配电屏直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。


实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。


在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。


培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。


通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到电气设备运行的技术管理知识电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。


在向工人学习时,培养我们艰苦朴素的优良作风。


在生产实践中体会到严格地遵守纪律统组织及协调致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近步的提高我们的组织观念。


通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起重要作用。


入厂以来的工作内容自从年月份我被录取到珠江电信设备制造公司实习工作至今。


工作的主要内容是组装接线制线和调试。


组装接线和布线主要涉及高阻直流配电屏高阻直流配电屏交流配电箱综合机架机架等调试主要进行等系列模块的静态调试和高压测试等等。


调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行,步步地发现问题并解决问题。


此外,还做焊接电路板,制作电线,组装模块和安装空插头的工作,主要涉及分压板整流板控制板温度显示电路板和晶升限位等等。


我对技术工作的理解我想在公司的企业文化中有句话很好地概括技术工作的全部内容研究试验设计制造安装使用维修,件大事技术人员要竿子到底,。


我认为这里所说的件大事就是技术工作。


有些人认为只有研究和设计些高科技含量的东西才是真正的技术性工作,而贬低看不起安装使用和维修这些工作,认为技术含量低甚至没有技术含量。


这种看法是片面的的,从哲学的观点看,是种唯心主义的观点。


电气综合技能训练实训报告篇。


毛坯和加工零件应放臵在规定的位臵,排列整齐安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。


钻孔扩孔铰孔锪孔攻螺纹套螺纹时,工件定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。


使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。


更换钻头等刀具时,要用专用工具。


不得用锤子击打钻夹头。


以上都是作为名钳工必须懂的基本知识。


第天,来到车间,老师叫我们做的第个零件是螺母。


听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。


首先是把在铁块上量好尺寸并画线。


画线,这工作可马虎不得,旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了点。


接着,便是令我生难以忘怀的锯削了。


我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的小事桩。


但是事实在锯锯子,也在诀窍的,锯锯子并不是不管十,单纯的来回拖啊拖啊。


如果是这样做的话,无论个人多少强壮,都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜个锯角约度度,起锯过大锯齿易崩碎,起

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