人。孩子们都是老生多,所以对孩子我还是比较了解的,希望他们在这学期里有更大的进步。加强学生好习惯的养成教育制定好习惯从我做起的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生学习纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视不断促进,逐步形成自我教育自我管理。创设红花栏,包括笑脸红花等,本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步表现突出的学生有针对性地鼓励,让家长与孩子都能目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。班主任工作要点。根据学校德育工作安排,引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动。根据学生的年龄特点,努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。制定班级公约形成良好班风。布臵适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第,帮助小干部树立威信第,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求班干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。工作措施经常联系学生家庭,密切结合社会家庭对学校进行结合教育幼师新学期计划篇指导思想本学期我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导,以塑品牌显特色为目标,教师根据幼儿的身心发展规律,进步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。保教队伍现状情况分析上学期中期,幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整,特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长,力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效,所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。本学期,由于有个老师的离岗,我们也吸收了名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队,在原来各组配班的人员上会有所调整,另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整,也请各位老师积极配合我们的工作安排。上学期主要取得成绩和存在问题主要成绩在各位老师的积极配合下,我们被评为了县级示范园,在众多园所中检查排列第名。围绕新课本幼儿园教育资源包实施,进行了有效数学教学的策略与方法的研究,是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合,是日生活中数学教育的渗透,是有效数学课堂教学策略与方法的研究。立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性实用性本土性和有效操作模式研究,形成了些有价值的反思案例和教学案例,形成幼儿用书教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见,同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。幼师新学期计划篇范文幼师新学期计划精选篇幼师新学期计划篇教研组情况分析上学期,我们中班教研组在园领导的关心引领下,在全体组员的积极配合下,教师责任意识逐步增强,处处以幼儿园利益为重以幼儿发展为本,组内已经初步形成了互帮互助互学互探的健康氛围,被评为镇优秀教研组。但是经过反思与分析,觉得我们中班组的教研工作还存在着些不足,具体表现在教师的理论水平还不够高,对活动的分析和反思不够深入,只能从表面分析。教师中普遍缺乏主动学习的能力与习惯。教师的课堂设计与组织实施能力间还存在着定的差距。教师参与研讨的主动性积极性,教师的研究能力还有待进步提高。针对教研工作中存在的问题,本学期我将尽自己的全力,努力利用自己的空余时间,提升自己相关的能力,为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的准备,争取在同事之间起到表率的作用,有效地帮助年轻教师尽快适应幼儿园的日常工作,为新老教师之间观念与经验的互补提供有效的交流平台,把我们中班组建设成为个充满欢乐互帮互助团结向上的集体。指导思想紧紧围绕教科研计划和本园园务计划的工作目标和工作重点,深化幼教课程改革,加强理论学习和教育教学的专题研究,使教师把先进的教育理念真正落实到教育行为中,提升教育能力和专业素养,在各方面都能上个台阶。以幼儿发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康和谐地发展。本学期工作目标围绕课题开展研讨,并注重教师的有效培养与指导。继续加强理论学习,以扎实的理论修养指导实践工作,真正有话可说,有话会说,形成讨论中求进步的教研模式。运用反思策略进步提升教师对主题背景下集体教学活动价值的把握。引导教师评课方法的改进,变教师被动学习为主动学习。具体措施加强理论学习。在正常开展教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中面临的问题,鼓励教师畅所欲言,发表自己的见解,相互学习,相互提高。开展评课教学活动,提高教师的业务水平。积极参加园内的公开课,互相听课评课,自我反思等系列活动,在组内进行学习讨论。注重教学反思。加强对自我教学实践的反思。认真完成每次课后的活动反思,从中提高发现分析研究解决问题的能力。立自足课题研究。扎根教育科研实践,从实践中的问题入手,提高对课题研究和教育教学进程的我分析能力,积极申报各类课题,注意资料的积累。具体安排月份制定各级各类计划和教研组计划集体教学活动研讨召开期初家长会,加强家长工作的开展,并做好家长记录工作组织幼儿远足活动参观消防队鼓励青年教师相互听课评课教研组制定课题申报表月份讨论和制订主题的目标和主要内容。各班家长开放日活动安排组织教师学习与课题相关的理论,观摩骨干教师的课家长讲座中班良好行为习惯培养月份集体教学活动研讨研讨在日常活动中良好行为习惯的培养学习和研讨变废为宝在幼儿园的教育排练文艺节目各班区域性学习活动内容的完善角色游戏与区域活动的转换月份开展幼儿园迎活动。幼儿期末家长汇报活动做好各类小结撰写,资料整理工作。幼师新学期计划篇为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下班级情况分析本班幼儿有名是从中班升上来的,名幼儿是新插入我班的,共有幼儿名,男孩名,女孩名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往合作分享,能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好,活动时大部分幼儿积极活跃。但也存在些的不足之处如在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感个别孩子习惯还很不好喜欢打闹不会谦让,以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养。具体措施班级管理方面,做到保教致并经常交流好的教法,共同开展好工作。