化精准化差异化，防止锅煮刀切大水漫灌。四加强宣传引导。各级新闻宣传部门要加强舆论引导工作，利用各类主流媒体，通过新闻报道典型宣传评论综述等形式，大力宣传中央精神和省委市委部署，努力营造良好氛围。要在日报新闻网党建网研究等宣传阵地开辟专栏专题，广泛宣传学习教育进展成效和各类先进典型。要充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容，引导党员利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等开展自主学习互动交流。五强化督促检查。各级党委要成立学习教育协调小组，整合部门力量组建工作专班，负责两学做学习教育的统筹协调。要把两学做学习教育的督促检查纳入到市委督查工作体系，纳入日常督查，与对市委重点工作的督查结合起来，做好督查统筹。省委明确要求，今年要把两学做学习教育纳入领导班子和领导干部履职尽责考核项目清单首要内容，纳入基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力问题较多的，将批评教育实行问责。同志们，开展两学做学习教育，意义深远，责任重大。我们定要以对党的事业高度负责对未来发展高度负责对人民群众高度负责的态度，认真落实中央省委的各项要求，扎实有效地抓好两学做学习教育，为加快建设江汉平原中心城市新兴增长极全国新型城镇化和城乡体化示范区凝聚正能量,是按部就班因循守旧，摆脱不了定式思维惯性思维的束缚，缺乏新思路新办法不敢担当的问题，主要是爱惜自己羽毛，怕捅马蜂窝怕引火烧身，遇到困难往后退遇到矛盾往上推等为官不为的问题，主要是工作按部就班，不推不动或者推而不动，习惯于跳慢三慢四，只要不出事宁可不做事等能力欠缺的问题，主要是不注重学习，缺乏专业素养和专业能力，谋事缺少想法，遇事缺少办法，办事缺少章法等决策不科学的问题，主要是不按客观规律办事，想问题作决策办事情习惯于凭想象拍脑袋，不能把主观愿望与客观实际有机结合等道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，追求物质享受，玩风盛行奢侈浪费等。二是立行立改。各级党组织要以解决问题为牵引，针对查找出来的问题，列出问题清单，制定专题整改方案，建立整改台账。对个性问题，要边学边改即知即改对共性问题，要上下联动专项整治。要把两学做学习教育整改与抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正四风，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前呼后应接续推进。三是完善机制。对学习教育中行之有效的经验和做法，要及进发现总结和完善，使之固化为制度，形成科学规范务实管用的学习教育长效机制。去年，我们制定了四个十的套规，并针对省委巡视组巡视县市区反馈的问题，提出要建立十个方面的制度。这些都要纳入两学做中来，从源头解决干部四风问题腐败问题。同时，要强化制度的执行力，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来。四要坚持把握经常性教育这个基本定位。习近平总书记多次强调，思想认识问题时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫样，思想上的灰尘也要经常打扫。经过前几次集中教育活动，有些问题依然顽固性地呈现。有的党员认为党内教育不过是阵风，终究会管阵放阵严阵松阵，有的甚至认为，只要在开展集中教育的时候，装装样子挺过去就没事了还有的党员，参加党内教育时红脸出汗，内心颇受震撼和洗礼，但事后在以往工作和生活惯性的带动下又变得涛声依旧。这既与党员思想认识有关，也与我们的教育方式有关。两学做学习教育的基本定位，就是突出经常性教育，用好日常教育途径教育方式，绵绵用力久久为功，推动党的思想政治建设常态化制度化。我体会，两学做学习教育这个常主要体现在三个方面是政治生活要严在经常。实践证明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚强有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。要以三会课专题组织生活会民主评议党员等为基本形式有为。要把强化责任担当，争做两为干部的要求进步细化，进步量化，进步聚焦。要强力开展为官不为专项整治。昨天召开的履职尽责管理推进会既是个新的起点，也是个信号，整治为官不为推进干部能下将成为常态。对那些长期打不开局面工作不在状态什么都不敢担当没有本事的干部，我们要下决心调下重手整。四是要把两学做学习教育与开展十破十立解放思想大讨论结合起来。围绕如何做名合格党员，在全市各级党组织开展十破十立大讨论，全面深入持续地解放思想，用新思想新理念武装头脑推动工作，用新思路新办法化解发展中遇到的瓶颈制约。开展十破十立解放思想大讨论，应该说抓住了发展的关键，找准了各级领导班子和干部思想上的症结。希望各县市区市直单位联系实际，联系履职尽责，将十破十立解放思想大讨论活动具体化，不能上下般粗，更不能不搞。日报电视台还要开辟专栏，加强宣传。五是要把两学做学习教育与实施民生改善三年行动计划结合起来。各县市区要结合两学做学习教育，深入实施改善民生三年行动计划，进步明确项目支撑，制定时间表和路线图，为人民群众用心尽力办好事办实事，不断提升人民群众的幸福感满意度和获得感。三各级党组织要切实履行开展学习教育的主体责任各级党组织要把抓好两学做学习教育作为今年的项重要党建工作，高起点谋划，高标准开展，高质量推进。层层压实责任。要紧紧抓住主体责任这个牛鼻子，有序推进学习教育。各级党组织要履行主体责任。要把开展两学做学习教育牢牢抓在手上扛在肩上，尽好责抓到位，以求真务实的作风开展学习教育。主要负责同志要担负起第责任人责任。要抓住各级党组织书记这个第责任人的牛鼻子，第责任人必须对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，切实把管好干部带好班子管好党员带好队伍的主体责任扛起来，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，不当甩手掌柜。二坚持以上率下。要做到三个带头是领导机关要带好头。坚持层层示范层层带动，形成上行下效整体联动的总体效应。市直机关要为全市机关作示范，县直机关要为乡镇机关作示范，乡镇机关要为村社区支部作示范。二是领导班子要带好头。市委常委班子要结合精准扶贫，联系贫困村党支部，领衔抓点以点带面。各级领导班子都要召开党委党组会，专题学习党章党规和系列讲话。三是领导干部要带好头。领导干部要学得更多些更深些，做得更严些更实些，要求别人做到的，自己首先做到要求别人不做的，自己坚决不做。领导干部要以普通党员身份到所在党支部参加双重组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评在规范和提高学习教育质量上下功夫，充分发挥组织生活的熔炉作用。二是支部活动要抓在日常。现在，些地方党组织对党员的思想动态日常言行不了解不过问，有的甚至形同虚设长期不开展活动，导致主体责任缺失政治功能弱化。这次专题教育，就是要通过把学习研讨交流互动等活动开展起来，充分调动党员参与学习教育的积极性，把党支部应有的教育引导作用充分发挥出来。各级党组织还要有针对性地设计开展些经常性的自选活动，保证学习教育长流水不断线。三是党员管理要功在平常。现在，有的地方党员找不到组织组织找不到党员，经常性教育开展不起来。要通过这次学习教育，进步畅通党组织与党员的联系，特别是解决好流动党员口袋党员等教育管理难题。要以党支部为单位推广积分制管理，将五星党员评定与党员积分制管理有机结合，以积分定评价定奖惩定任用，切实提高日常管理水平。五要坚持两手抓两手硬两促进。学得怎么样做得是否合格改得是否到位，最终体现在推动经济发展上。要把两学做学习教育与中心工作结合起来，不能搞两张皮。是要把两学做学习教育与加强党的基层组织建设结合起来。继续开展基层党组织分类定级，充分利用定级结果，分不同类型不同等次，有针对性地开展学习教育。既要抓好组织整建，着力整顿软弱涣散党组织，解决全面从严治党向基层延伸不力的问题又要抓好班子和带头人队伍建设，特别是要依托中国农谷带头人论坛，全面开展以党支部书记为主体的骨干整训，提高当家能人的凝聚力创造力和战斗力。要大力推广彭墩模式湖山模式沙洋模式客店模式马岭模式，这五种模式在定程度上代表了今后农村发展方向，是加强农村基层党组织建设的主要抓手，年底县市区委对乡村党组织书记的考核，要把五种模式的推广作为重要内容。要通过几年的努力，让这五种模式在全市推广复制，成为农村基层党建的品牌，进而成为推动新型城镇化和城乡体化的重要模式。二是要把两学做学习教育与推动改革创新促进经济发展结合起来。要把解决问题与推动年初确定的各项工作任务结合起来，与今年的各项改革发展任务结合起来。两学做成效如何年底履职尽责是否到位，最终还是靠发展看发展。我们不唯，但不是不要。县市区委对乡镇党委的考核，经济发展指标仍然还要占很大份量。乡镇党委书记要把抓产业抓项目放在重要位置，形成镇特色镇产业。三是要把两学做学习教育与强化责任担当争做两为干部结合起来。去年，我们在三严三实专题教育工作中，开展了强化责任担当争做两为干部主题教育活动，也解决了些问题。今年，要通过开展两学做学习教育，继续强化，持续发力，激励广大党员担论坛，定期邀请国内知名行业内有影响的专家学者来我市开展专题培训专题讲座。各个县市区市直部门每个月必须请本系统本行业的专家为党员干部上课每个星期让党员干部轮流上台讲业务谈体会，相互交流相互促进。干部每次上台，都是对能力素质的次检验，都要记录在案，纳入履职尽责的考核范畴。对各地各部门学习情况，要进行检查抽查。三是要保证学习质量。各级党组织和广大党员要正确处理工学