己的教学技能。教师反思分为自我反思和集体交流反思，自我反思可每天思，每周悟集体反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间进行教学交流活动。六加强队伍建设，切实转变工作作风加强教职工考勤管理。按时参加有关会议和活动，不迟到早退和旷课，有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期间由主持人考勤。严格遵守教师道德规范，维护教师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂，不准在校内说脏话，开低级庸俗玩笑。抓好班子建设，增强管理能力和协作能力。班子成员要用心谋事，用心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化。大力加强师德师风建设。全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平。探寻教学对策，逐步解决问题。加强集体备课的研究。根据学段特点教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。抓实课堂教学，确保实效性。行政人员教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。三课程建设夯实基础减负增效语文教学语文学习是种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力作业创编能力的训练。英语教学着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听说读写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在教好上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。四教师培养立足平台超越发展继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛团队学习校际交流师徒结对外出培训公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以高效课堂学科反思研究为主题展开教研活动，探讨有效有趣高效的教学课堂。五检测考评务实创新追求质量教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好湿滑泞泥，学生全部按时到校上课。从开学以来的各项工作表现来看，我校教师工作充满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨。二全力以赴抓好教育教学质量的提升。教学过程管理要严谨，教导处要明确教师备课上课作业布置与批改以及考核评价自习和课外辅导的具体要求，有学生预习上课复习自习作业活动等的要求。教学质量实行目标管理。教导处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成绩稳中有升。大力提高教学质量，确保教学质量考核成绩稳步上升。三落实政策，规范办学行为。加强食堂管理，落实上级政策，更好的实施营养早餐改善计划。强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化规范化常态化的轨道。积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，安排师生的作息。我们注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校的高度狠抓教师职业道德建设，继续在教师中强化争先，实干，创新，奉献四种精神四狠抓安全工作，确保学校的稳定。进步抓好学校安全稳定工作，牢固树立安全压倒切的意识，确保师生生命财产安全。过去的年，我校安全工作零事故，学校以唐建军校长为首的政教处同志们功不可没，今年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢固树立安全压倒切的意识，安全工作重于泰山，在教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议，要求班主任开学的第堂课就是安全教育课，教育学生注意交通安全饮食安全消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作。此外，我们实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，我们还加强了安全隐患的排查工作，开学，后勤处对学校的电线电路，水井等进行了认真的检查，有问题及时进行整改。五深化教学改革，提高学校综合实力。在上学期的良好势头下，我们进步加强教学常规管理，加大教研力度，在听课个人备课集体备课教研活动上都作了新的要求，并与考核密切挂钩。在听课上实行签到制，以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课在集体备课上实行点名制，以加大校长室和教导处的监督职能，确保集体备课的质量。加强教学反思，强调教师在教学中通过不断反思来提高自发挥评价标准对实际教学的导向作用。加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化程序化规范化。六课余活动内容丰富，培养素质。为学生的成长搭建快乐学习轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。做好学校特色项目科技制作五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。合理安排学生在校时间，以培养兴趣，发展特长为原则，创造条件开展好校合唱队腰鼓美术书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。以强身健体快乐学习快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为小时。小学春季开学工作计划三新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以十八大精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的年，新的学期，学校工作开端就呈现派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工人。在校学生人，个教学班。现将学校开学情况汇报如下开学工作安排主动，教学上路快。学区正月二十三召开校长会议，安排各项工作新学期学校计划的拟订，筹划开学工作等。正月二十四我校召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行。当日下午，教师的办公用品教学用书用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会。教导处在月日进行第次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备比较充分，计划制定详实有效，备课有质有量，完成情况较好,开学的有关筹备工作中，各位教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生开学就进入学习生活中。虽然下雪，朋友和亲戚面前，老师拥有哪些值得骄傲的资本六月读书分享会扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。本学期，学校以教研组为阵地，认真开展课内比教学等教研活动。各教研组要从早制定切实可行的教研计划，以开展高效课堂教学研究为依托，扎实开展学习与研究，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，教导处教研组要定期进行检查，搞好反馈和整改。同时开展好以下几项活动是领导推门听课二是同学科同年级教师相互听课三是学科带头人骨干教师示范课四是全体教师的课内比教学课五是外出学习培训教师汇报课。开展课外访万家活动。春季开学，政教处拟定学校‚课外访万家‛活动方案，要求班主任及任课教师必须在开学个月内全面了解学生情况，然后分班拟定‚家访计划‛，实施家访行动。家访要求既要做到全面覆盖，又要做到特殊学生重点关注。参与家访的教师要认真做好‚家访手记‛，以便适时关注学生学习生活及心理动态。学校各班要分班建立留守学生单亲学生贫困学生等特殊群体学生档案，及时关注特殊群体学生的思想动态学习状态等，有的放矢地开展家访等多种关爱活动。制定多系列评价方案。本学期开学后，分部门完成多系列的教职工评价方案，并提交教代会讨论通过，学期末按照通过后的评价方案对教师进行评价。实行民主治校，增强集体凝聚力。加强沟通，及时消除误会和矛盾。坚持每周召开次班子沟通会，每月次班主任沟通会，每学期至少次教职工沟通会。实现在沟通中达到共识，在对话中凝集力量的校园生活常态。完善各种管理制度和考核细则，经教代会讨论通过后再实施，实现民主治校。三以校为本，让学校发展并提升着。落实‚三防‛教育措施，打造平安校园。加强人防，坚持门卫小时双人双岗值守，做好来访登记，坚持每日校园安全及消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材灭火器消防栓。落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。是成立校长为组长的学校安全工作组织机构，每学年与教职工层层签订安全责任书，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书。二是完善各种安全制度，建立预防各类事故应急预抓常规养习惯抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真务实创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。二工作目标强化教学常规管理，完善教师评价体系。反思现状，均衡年级班级学科差异，有效施教训练评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。加强教学流程管理，加强六认真管理，使教学管理趋于更规范科学有效，不断规范教师的教学行为。规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师教和研能力的提高，继续做好学科性反思的研究。强化教师队伍建设，通过培训课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。三工作措施教学常规常抓不懈追求细节严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表班级课程表和教师任课表三表统，坚持不占不让。大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录分析和评价。进步完善学校校级领导蹲点中层以上干部推门听课评课分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础强能力抓进度。制订可行性阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在年质量调研中取得辉煌成绩。抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心热心耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。二校本教研优化组合研学体本学期教导处以校本教研的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每次教研真实有效，逐渐提高教研质量。加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课课例展示诊断反思课